廣西崇左市江州區(qū)民族中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第四章 第一節(jié)《流動(dòng)的組織—血液》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

《廣西崇左市江州區(qū)民族中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第四章 第一節(jié)《流動(dòng)的組織—血液》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西崇左市江州區(qū)民族中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第四章 第一節(jié)《流動(dòng)的組織—血液》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、廣西崇左市江州區(qū)民族中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第四章 第一節(jié)流動(dòng)的組織血液導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述血液的組成成分和各成分的主要功能；2、使用顯微鏡觀察人血的永久涂片，嘗試識(shí)別紅細(xì)胞和白細(xì)胞；3、嘗試解讀血常規(guī)劃驗(yàn)的主要依據(jù)；二、重點(diǎn)：血液的組成成分和各成分的主要功能。三、難點(diǎn)：使用顯微鏡觀察人血的永久涂片并識(shí)別血細(xì)胞四、預(yù)習(xí)案1、血液（1）血液是由和組成的。（2）血液的功能是運(yùn)輸和，同時(shí)將細(xì)胞產(chǎn)生的及時(shí)運(yùn)走。2、血漿（1）血漿的成分：由水、葡萄糖、和等組成。（2）血漿的功能：運(yùn)載，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的等。3、三種血細(xì)胞的比較（1）紅細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)：

2、成熟的紅細(xì)胞沒有，呈兩面凹的圓餅狀，富含血紅蛋白（一種紅色含的蛋白質(zhì)）。功能： 。（2）白細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)：比紅細(xì)胞，數(shù)量，有。功能：吞噬。（3）血小板形態(tài)結(jié)構(gòu):體積，形狀，沒有。功能：有 的作用。五、探究案1、觀察與思考 北京市清華大學(xué)校醫(yī)院血液化驗(yàn)單姓名 性別 年齡 檢驗(yàn)日期 項(xiàng)目 測(cè)定值紅細(xì)胞 RBC 4.21012個(gè)/L白細(xì)胞 WBC 7.0109個(gè)/L血小板 PLT 1.51011個(gè)/L血紅蛋白 Hb 80g/L思考: 血液中可能含有哪些成分?觀察2：人血涂片中的血細(xì)胞 思考：.數(shù)量最多的是哪種？2.怎樣區(qū)別紅細(xì)胞和白細(xì)胞？3.為什么看不見血小板？六、鞏固案1在血漿中含量最多的物質(zhì)是（

3、）A水 B蛋白質(zhì) C葡萄糖 D無機(jī)鹽2從體內(nèi)抽出少量血液，放在試管里，加人少量的檸檬酸鈉的作用是（ ）A加速血液凝固 B防止血液凝固C使血細(xì)胞與血漿分開 D破壞血液中的血細(xì)胞，加速其凝固3張華領(lǐng)導(dǎo)課外興趣小組成員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：甲試管血液中加人少量檸檬酸鈉，靜置一天得到上清液，乙試管血液中不加檸檬酸鈉，靜置一天也得到上清液，那么這兩種上清液（ ）A都是血漿 B都不是血漿 C甲是血漿 D乙是血漿4三種血細(xì)胞中不含細(xì)胞核的是 （ ）A紅細(xì)胞和白細(xì)胞 B白細(xì)胞和血小板C紅細(xì)胞和血小板 D血小板5下列關(guān)于血液的功能敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A運(yùn)輸功能 B連接功能 C防御保護(hù)功能 D調(diào)節(jié)體溫功能6請(qǐng)據(jù)右圖回答下列問題：（1）取35毫升新鮮血液，立即注人盛有少量 的量筒內(nèi)，輕輕振蕩量筒，靜置一天，出現(xiàn)如圖所示的 現(xiàn)象。（2）注明各部分的名稱：是 ，是 ，是 。（3）和層的細(xì)胞總稱為 。（4）本實(shí)驗(yàn)證明了血液的成分包括 和 兩部分。（5）某人被診斷為功能性貧血，則其血液中 的數(shù)量會(huì)相應(yīng)減少。（6）量筒里放人檸檬酸鈉的目的是 。7一位同學(xué)得了急性胃腸炎，一夜多次上吐下瀉。第二天到醫(yī)院輸液，打針的護(hù)士說，“出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，血管有點(diǎn)癟了。”如果從血漿的成分考慮，你能分析為什么血管會(huì)有點(diǎn)癟嗎？七、課后記