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1、第五章 第一節(jié)
植物種子的萌發(fā)
教學(xué)內(nèi)容:
目 標(biāo):1、描述種子的結(jié)構(gòu)
2、描述種子萌發(fā)的過(guò)程
3、探索種子萌發(fā)需要的外界條件
4、體驗(yàn)一種常見(jiàn)植物的栽培過(guò)程
重 點(diǎn):1、描述種子的結(jié)構(gòu)
2、探索種子萌發(fā)需要的外界條件
難 點(diǎn):探究種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作和分析。
教學(xué)準(zhǔn)備:1、浸泡24h的大豆種子,分到每組
2、大豆種子結(jié)構(gòu)掛圖
3、培養(yǎng)皿、紗布、大豆種子、自來(lái)水等,并分到每組
教學(xué)過(guò)程:植物種子的萌發(fā)
一、種子的結(jié)構(gòu)
2、
1、創(chuàng)設(shè)情境:大豆(或其它農(nóng)作物)是怎樣種植的?
學(xué)生分組討論
2、根據(jù)學(xué)生討論,引出種子
3、觀察大豆種子(掛圖讓學(xué)生對(duì)照)
①描述外部形態(tài)
②剝?nèi)シN皮,觀察:
子葉:
胚芽:
胚軸:
胚根:
③根據(jù)結(jié)構(gòu),討論各部分作用
4、教師小結(jié):
5、思考題:大豆種子中,哪些結(jié)構(gòu)與種子萌發(fā)有關(guān)?
二、種子萌發(fā)需要的外界條件
1、種子種下去以后,需如何管理才能萌發(fā)?
2、如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題?(分組討論)
3、探索性實(shí)驗(yàn)的過(guò)程:提出假設(shè)—實(shí)驗(yàn)操作—驗(yàn)證假設(shè)
4、各組設(shè)計(jì)實(shí)施方案
5、教師巡視
6、分析其中較好的實(shí)驗(yàn)方案,并與學(xué)生討論,進(jìn)一步完善
7、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每天定時(shí)觀察,記錄種
子萌發(fā)情況
培養(yǎng)時(shí)間(天)
發(fā)芽數(shù)
外界條件
1
2
3
4
5
6
7
適應(yīng)條件
缺水或空氣,或無(wú)適應(yīng)溫度
8、一周后,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論,并交流總結(jié)。
三、練習(xí) P48頁(yè)思考題
四、板書(shū)(略)
五、教后記錄