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1、善待生命???學(xué)習(xí)論證
教學(xué)目標(biāo)
1、??了解例證法、引證法、喻證法、對比法四種常見的論證發(fā)法的好處及寫作運用
2、??認(rèn)識生命的可貴,樹立珍惜生命,熱愛生命的生活觀,學(xué)會關(guān)愛別人。
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2課時
一、故事導(dǎo)入
曾經(jīng)聽過這樣一個故事,退潮后很多小魚被困在沙灘上苦苦掙扎,一個孩子不停地跑來跑去把它們一條條放回海里,一個大人問他:“這么多小魚你救得過來嗎?”孩子看著茫茫海灘說:“我肯定來不及?!贝笕苏f:“反正你不能拯救它們?nèi)?,你的努力又有誰會在乎呢?”孩子想想,仍然不停努力地把魚放回大海,他說:“這條在乎,這條在乎,這條也在乎......
每次讀到這個故事總會有一種莫名的感動,忙碌
2、是否讓我們的心靈麻木了,漠視了生命,我們的舉手之勞,但對處于危難中的每一只動物來說,那也許就是生與死的轉(zhuǎn)折。
對于生命大家可曾有過自己的思考?你是怎么看待生命的?
二、學(xué)習(xí)論證
1、什么是論證:就是用論據(jù)來證明論點的過程。論點是要解決“要證明什么”,論據(jù),是要解決“用什么來證明”,而論證是要解決“如何進(jìn)行證明”的問題。
2、論證的類型:議論文的論證一般分為立論和駁論兩大類型:
⑴ 立論是以充足的論據(jù)正面證明作者自己論點正確的論證方式;
⑵ 駁論是以有力的論據(jù)反駁別人錯誤論點的論證方式。駁論有三種方法,即:反駁論點、反駁論據(jù)、反駁論證。
立論和駁論都是一種證明,無非一個是從正面證明
3、其正確,而另一個是從反面證明其錯誤。它們可以使用基本相同的論證方法。
3論證方法:議論文寫作除了要有正確鮮明的觀點,和確鑿充分的論據(jù)外,還有有嚴(yán)密的論證,只有三者有機結(jié)合起來,才是一篇有說服力的文章,同學(xué)們在論證過程中容易犯的錯誤是論證單一,通常是提出論點后,只用一兩個事例論證一下,便匆匆作結(jié),草草收兵,這種做法雖說也完成了論證的任務(wù)。但往往失之草率,難以收到良好的論證效果。因此我們要熟悉并且學(xué)會運用多種論證方法,而常見的論證方法有七種:例證法,引證法,喻證法,比較法,歸謬法,歸納法,和演繹法。今天我們主要學(xué)習(xí)其中四種論證方法----例證法、引證法、喻證法、對比法。
4、請同學(xué)們看教材“寫
4、法借鑒”欄目中的幾段文字,分別說明他們所使用的論證方法。
例一、?輕生自殺,在生活中是極少的;不珍惜生命卻比比可見。?著名科學(xué)家富蘭克林說過:“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料?!庇行┤瞬荒懿徽f他不熱愛生命,但卻不熱愛組成生命的“材料”。例如:有的人一杯茶,一支煙,辦公室里窮聊天;有的人下棋、打撲克,可以通宵達(dá)旦;也有的人為買一件時髦的衣服,從東城跑到西城,耗費上幾個半天;還有的年輕人,把大好時光用在花前月下的愛情陶醉中……
誠然,談天、玩樂、買東西、談戀愛,是生活中不可缺少的甜蜜事情。但是,把比黃金還要寶貴的光陰淹沒在這些事情上,畢竟令人浩嘆。任何一個奮發(fā)有
5、為的人,是決不肯在庸碌中寂寞終生的,總是想在有生之年做一點對人民有益的事情,取得一些令人矚目的成就。這是一種美好的愿望,也是可以實現(xiàn)的。這里的關(guān)鍵是要珍惜時間,勤奮不息。(甘如《珍惜生命》)
明確《珍愛生命》,主要運用例子證法。先舉例說明有人把大部分的時間花在消遣享受上,指出這樣的做法令人嘆息,說明在有生之年多做有益的事,取得矚目的成就才是珍愛生命的表現(xiàn)。
例證法──列出觀點后舉出令人信服的具體實例證明觀點的論證方法
例證法該注意以下幾點
1、??切忌例子加論點,沒有具體分析,敘述后一定要有精當(dāng)?shù)姆治觯瑥亩鴮[事實和講道理有機結(jié)合在起來
2、??事實論據(jù)要典型確鑿有影響力,一般來說,
6、先考慮名人事例,謹(jǐn)慎使用校園家庭,市井街頭的瑣碎事例。
3、??事例敘述簡潔概括,突出重點,切忌過于詳細(xì)。
4、??事實論據(jù)切忌單一狹隘,要豐富廣闊,古今中外相映成輝。
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例二、至于我,我卻認(rèn)為生命不是這個樣的,我覺得它值得稱頌,富有樂趣,即便我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命來自自然的恩賜,它是優(yōu)越無比的,如果我們覺得不堪生之重壓或是白白虛度此生,那也只能怪我們自己?!昂咳说囊簧菰餆o味,躁動不安,卻將全部希望寄托于來世。”(蒙田《熱愛生命》)
《熱愛生命》用引證法,引用“糊涂人的一生枯燥無味,躁動不安,卻將全部希望寄托于來世“的言論來證明生命其實是優(yōu)越無比的。
引證法
7、──引用經(jīng)典作家的言論、科學(xué)原理、盡人皆知的常理等作為論據(jù)來直接證明論點的論證方法。引用的東西,用來作講道理的依據(jù)。
怎么用好引證法呢?
1、 所引用的名言警句等針對性要強。每句名言都產(chǎn)生于特定的背景,都應(yīng)用于特定的交際目的,即使談同一個問題,也有不少名言可供選取。要仔細(xì)分析每個道理論據(jù)的特有功能,將它引用到最恰當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境之中。
例如:強調(diào)立志的重要性,要選用“三軍可奪帥也,匹夫不可奪其志?!睆娬{(diào)志向高潔遠(yuǎn)大,要選用“燕雀怎知鴻鵠之志”,某同學(xué)沉湎于上網(wǎng),要選用“玩物喪志”,某同學(xué)不能只持之以恒、一暴十寒,要選用“有為之人立長志,無為之人常立志?!?
2、要簡潔,不宜過多。議論
8、是在發(fā)表自己的見解而不是在介紹他人的見解。引用他人的話,目的是為了讓讀者更加信服自己的話,自己的話應(yīng)是議論的主體,應(yīng)是全文最醒目的部分。
3、要注意直接引用和間接引用的區(qū)別。直接引用務(wù)求文字、甚至標(biāo)點均準(zhǔn)確無誤;間接引用只須述其大意,但要注意人稱的轉(zhuǎn)換。
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例三、我不敢說生命是什么,我只能說生命像什么。?生命像向東流的一江春水,他從最高處了源,冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,他曲折的穿過了懸崖峭壁,沖倒了層沙積土,挾卷著滾滾的沙石,快樂勇敢地流走,一路上他享受著他所遭遇的一切。有時候他遇到巉巖前阻,他憤激的奔騰了起來,怒吼著,回旋著,前波后浪地起
9、伏催逼,直到?jīng)_倒了這危崖,他才心平氣和地一瀉千里。的時候他經(jīng)過了細(xì)細(xì)的平沙,斜陽芳草里,看見了夾岸紅艷的桃花,他快樂而又羞怯,靜靜地流著,低低地吟唱著,輕輕地度過這一段浪漫的行程。有時候他遇到暴風(fēng)雨,這激電,這迅雷,使他心魂驚駭,疾風(fēng)吹卷起他,大雨擊打著他,他暫時渾濁了,擾亂了,而雨過天睛,又加給他許多新生的力量。有時候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中帶些幽幽的溫暖;這時他只想休憩,只想睡眠,而那股前進(jìn)的力量,仍催逼著他向前走……終于有一天,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了大海,?。∷训搅诵谐痰慕K結(jié),這大海,使他屏息,使他低頭,她多么遼闊,多么偉大!多么光明,又多么黑暗!大海莊嚴(yán)地伸出臂兒來接引
10、他,他一聲不響地流入她的懷里。他消融了,歸化了,說不上快樂,也沒有悲哀!也許有一天,他再從海上蓬蓬的雨點中升起,飛向西來,再形成一道江流,再沖倒兩旁的石壁,再來尋夾岸的桃花。冰心《談生命》
明確:《談生命》用喻證法,把生命比喻成一江春水,春水在奔向大海的途中遇到險阻時奔騰起來,經(jīng)過平沙時看見夾岸的桃花,生命的過程就如春水東流,有坎坷也有順流,最終消逝。
喻證法是用設(shè)喻來論證論點的方法。如《勸學(xué)》用了大量的比喻來論證論點。在議論文中,設(shè)喻可以使論點更易懂、更風(fēng)趣、更容易獲得讀者的認(rèn)同。喻證法能化抽象為具體、化艱深為淺顯、化枯燥為生動。以小見大,就近取譬。要精選生活中細(xì)小的、人們熟悉的事物做為
11、設(shè)喻的喻體。喻體如果不是讀者常見熟知的,就達(dá)不到喻證的目的。
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例四、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。
對比法 ,用騏驥和駑馬,朽木不折金石可鏤,蚓和蟹做對比來說明學(xué)習(xí)必須要持之以恒、專一的態(tài)度。
所謂對比論證,就是把正反兩方面的論點和論據(jù)加以剖析對照,達(dá)到否定錯誤觀點,樹立正確論點的目的。
運用對比要注意所選取的“對體”的正與誤、是與非、新與舊的區(qū)別要非常明顯,要有突出的互相對立的關(guān)系;必須要對所要論述的對象的矛盾本質(zhì)有深刻的
12、認(rèn)識;可以是人對人、物對物,也可以是縱向比較或橫向?qū)φ铡?
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三、說出下面例子所用的論證方法(課堂練習(xí))
明確1、一個事例2、多個事例并舉3、引證和例證4、比喻論證5、引證和例證和對比論證
小結(jié):論證時如果僅用一種方法,論述會過于單薄,為了強化說服力,不妨使用多種論證方法。
四、寫作指導(dǎo)
1、?拓展話題
善待生命是一個很寬泛的話題,我們可以借助發(fā)散思維進(jìn)行拓展,
“人的生命是無比珍貴的?!?
“ 善待生命就要珍惜時間,珍惜生命的每一天?!?
“善待生命就要使生命真正有價值?!?
“ 生命在于奮斗,只有奮斗才是善待生命的最好方式?!?
“ 自然界一切都有生命,我們要保護(hù)自然?!钡鹊榷伎梢宰鳛樽釉掝}納入思維中,都可以作為主題或中心。
2、?尋找切入點
能否找準(zhǔn)一個切入點,將是作文成功的首要挑戰(zhàn)。切入點一定得小,切忌泛泛而談,如能做到以小見大,滴水藏海最佳。
五、作業(yè),請以“熱愛生活,善待生命”為話題,寫一篇不少于800字的作文。
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