三年級(jí)上冊(cè)英語素材-Unit 1 Hello!（section A） 講義人教PEP2014秋

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1、 第1講： Unit 1 Hello! (A) Leading in 活動(dòng)：唱字母歌。（音頻在教具文件夾里） Presentation Part 1 Vocabulary Learning 示圖 詞匯 看圖回答問題 ruler n. /'ru?l?/ Can you circle the ruler? pen n. /'pen/ Can you circle the pen?

2、 eraser n. /?'re?z?/ Can you underline the erasers? crayon n. /?kre??n/ Which one is a crayon? Practice 1. Matching eraser ruler crayon pen 2. Completing ay; a; e; u p n er ser r ler

3、cr on 3. Judging eraser ( ) pen ( ) crayon ( ) ruler ( ) 4. Free talk Word bank: ruler; pen; eraser; crayon I have an __________. I have a __________. I have a __________. I have a __________.

4、 Game Time 單詞PK 1. 學(xué)生平均分成兩組； 2. 教師制作本節(jié)課重點(diǎn)單詞的圖片；（橡皮、尺子、蠟筆、鋼筆） 3. 每組每輪指派一名學(xué)生，教師展示一張圖片，哪組先說出圖片物體對(duì)應(yīng)的英文單詞，哪組獲勝，得一分； 4. 共五輪，（根據(jù)學(xué)生數(shù)量可以增減）哪組分?jǐn)?shù)多，哪組獲勝。（教師可以自己購買橡皮、尺子等小獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)給獲勝的學(xué)生） Part 2 Conversation Warming up Pre-reading ture While-reading

5、 重點(diǎn)句型講解： 1. Hello/Hi: 與別人打招呼 E.g. Hello, Miss White. Hi, Sarah. 2. I’m + 其它: 介紹自己 E.g. I’m Tim. I’m eleven. Role play 活動(dòng)：兩人一組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，并完成表演。 Miss White: Hello, I’m Miss White. Wu Yifan: ___ ___, I’m Wu Yifan. Sarah: Hi,

6、_________. Part 3 Writing Warming up Useful words eraser crayon pen Useful sentences I have a / an … Model writing Hello, I am Tom. I have a __ __.

7、 Writing practice I’m … I have … _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、 Consolidation 詞匯 ruler 尺子 pen 鋼筆 eraser 橡皮 crayon 蠟筆 句型 Hello / Hi, I’m … 你好，我是… I have a / an … 我有… Game Time 句子接龍 1. 教師制作本節(jié)課重點(diǎn)單詞的圖片；（橡皮、尺子、蠟筆、鋼筆） 2. 分發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張圖片； 3. 教師指定第一名學(xué)生用下面的句子描述手中的圖片：（例如：鋼筆 pen, pen, I have a pen.）,紅色字體部分可替換為其它單詞；

9、 4. 第一名學(xué)生指定下一名學(xué)生進(jìn)行表述，循環(huán)下去，時(shí)間控制在10分鐘內(nèi)。 Homework 一、分組對(duì)話練習(xí):（建議學(xué)生課下和家長或同學(xué)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)） A: Hello, I’m … B: Hello, I’m … A: I have a/an … B: I have a / an… 二、選擇空格內(nèi)合適的單詞填空。 ruler; pen; eraser; crayon I have an __________. I have a __________. I have a __________. I have a __________.