《湖南省望城縣金海雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)歷史下冊(cè)《第2課 最可愛的人》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省望城縣金海雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)歷史下冊(cè)《第2課 最可愛的人》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
課題： 最 可 愛 的 人
第 1 課時(shí)
累計(jì) 課時(shí)
學(xué)習(xí)過程（定向?qū)W(xué)：教材 7 頁至 10 頁）
流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)要求和方法
一、目標(biāo)解讀
1、了解美國(guó)侵略朝鮮，美國(guó)對(duì)中國(guó)人民的挑釁，中國(guó)人民志愿軍出兵朝鮮的史實(shí)。
2、掌握戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云的事跡，能生動(dòng)講述，提高口頭表達(dá)能力，體會(huì)認(rèn)同他們的優(yōu)秀品質(zhì)。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)（根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀書目之后，完成下面的習(xí)題）
1、中國(guó)參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是什么？
2、結(jié)合戰(zhàn)爭(zhēng)的原因和目的，請(qǐng)分析抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是什么？
3、抗美援朝
2、開始與結(jié)束的時(shí)間？參戰(zhàn)的部隊(duì)名稱是？當(dāng)是中國(guó)人民志愿軍的司令員是誰？
4、在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的英雄人物有誰？
認(rèn)真了解學(xué)習(xí)目標(biāo)，圈點(diǎn)勾畫關(guān)鍵詞語，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
重點(diǎn)：中國(guó)人民志愿軍被譽(yù)為“最可愛的人”
難點(diǎn)：中國(guó)政府派志愿軍出兵朝鮮的原因
在書上找到了相關(guān)內(nèi)容，記得動(dòng)手作下記錄，不要求大家把所有答案全部在導(dǎo)學(xué)案上寫出，但你必須用紅色的筆在書上的相應(yīng)地方圈點(diǎn)勾畫出來，再把“關(guān)鍵字”寫上去。
流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)要求和方法
三、能力提升
1、閱讀P8《中國(guó)人民志愿軍第1-3次戰(zhàn)役示意圖》，請(qǐng)回答下列問
3、題：
（1）中國(guó)人民志愿軍同朝鮮軍民并肩作戰(zhàn)，連續(xù)發(fā)動(dòng)了幾次大規(guī)模戰(zhàn)役？結(jié)果如何？
（2）通過閱讀《中國(guó)人民志愿軍第1-3次戰(zhàn)役示意圖》，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？
（3）抗美援朝取得勝利的意義是什么？
3、中國(guó)人民志愿軍為什么被譽(yù)稱為“最可愛的人”？
四、總結(jié)梳理
抗美援朝
原因
目的
時(shí)間
經(jīng)過
開始
戰(zhàn)役
英雄事跡
結(jié)果
勝利
勝利原因
五、過關(guān)檢測(cè)
見練習(xí)冊(cè)。
學(xué)法指導(dǎo)：
認(rèn)真閱讀示意圖，再結(jié)合書本上的相關(guān)知識(shí)作答。
學(xué)法指導(dǎo)：
先了解他們的英雄事跡，之后再分析。
學(xué)完本課所有內(nèi)容后，你可以根據(jù)表格的這些要素來梳理本節(jié)課時(shí)的內(nèi)容
湖南省望城縣金海雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)歷史下冊(cè)《第2課 最可愛的人》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
