《浙江省杭州市余杭區(qū)星橋中學(xué)七年級歷史與社會上冊 1-1-2在社區(qū)中生活學(xué)案（無答案） 人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省杭州市余杭區(qū)星橋中學(xué)七年級歷史與社會上冊 1-1-2在社區(qū)中生活學(xué)案（無答案） 人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1-1-2在社區(qū)中生活【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 通過觀察相同圖幅不同比例尺的地圖，總結(jié)比例尺大小及標(biāo)示內(nèi)容詳略的特點2、 熟悉常用的圖例和注記，并能利用地圖讀取相關(guān)信息。3、 理解并判斷社區(qū)的各種功能。4、 通過對自己生活社區(qū)的探究，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)情感?！緦W(xué)習(xí)重點】社區(qū)功能的判斷【學(xué)習(xí)難點】比例尺大小及特點的總結(jié)【課前自學(xué)、課中交流】一、 比較比例尺大小與地圖的詳略1、比例尺大小比較（1）比例尺是以1為分子的分?jǐn)?shù)，分母越大，比例尺越；分母越小，比例尺越。請問：1:5000與1:10000000，哪個比例尺大？（2）地圖按照比例尺大小分為：大比例尺地圖（比例尺大于1:10000）、中比例尺地圖（比例尺介于
2、1:100001:1000000）和小比例尺地圖（比例尺小于1：1000000）請問：比例尺為1:5000與1:10000000的兩張地圖，分別屬于哪種比例尺地圖？2、比例尺大小與地圖的詳略（1）觀察P19圖1-35和圖1-36，看看哪張地圖的比例尺較大？（2）仔細(xì)觀察P19圖1-35和圖1-36，哪張地圖的內(nèi)容更詳細(xì)？這說明，相同圖幅下，比例尺越大，所表示的內(nèi)容越；比例尺越小，所表示的內(nèi)容越。3、比例尺大小與地圖表示的區(qū)域范圍仔細(xì)觀察P19圖1-35和圖1-36，哪張地圖表示的區(qū)域范圍大？這說明，相同圖幅下，比例尺越大，所表示的區(qū)域范圍越；比例尺越小，所表示的區(qū)域范圍越。概括以上所述，完成下
3、面表格比例尺表示的范圍表示的內(nèi)容二、 圖例和注記1、概念圖例用來說明地圖上的各種、等所表示的地理含義。注記是指地圖上起說明作用的各種、。2、（1）仔細(xì)觀察P6圖1-6和社會圖冊，畫出相應(yīng)的圖例。洲界長城山峰（2）仔細(xì)觀察社會圖冊P6，找出山東半島上的兩個主要港口城市的注記。三、在社區(qū)中生活1、社區(qū)的功能（1）生活在社區(qū)里，我們能感受到社區(qū)有多種多樣的功能，為我們提供各式各樣的服務(wù)，具體設(shè)施有、?？偟膩碚f，社區(qū)有這樣幾種功能，即、和。（2）判斷社區(qū)的各種功能 書本P7圖1-8至圖1-11社區(qū)居民投票選舉 功能社區(qū)的超市 功能社區(qū)衛(wèi)生所 功能社區(qū)安全員在工作 功能2、對社區(qū)的認(rèn)同感對社區(qū)環(huán)境的逐漸
4、適應(yīng)并產(chǎn)生喜愛、依戀的感情可稱為對社區(qū)的，它是影響社區(qū)團(tuán)結(jié)和發(fā)展的重要因素之一。【當(dāng)堂訓(xùn)練】1、 圖中“小河”“215米”字樣屬于地圖基本“語言”中的（ ）A、方向 B、比例尺 (見作業(yè)本P1第8題圖)C、圖例 D、注記 2、下列各項中，能體現(xiàn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)功能的是（ ）A、社區(qū)組織的居民投票選舉B、社區(qū)“便民”超市開業(yè)C、社區(qū)老年大學(xué)開學(xué)典禮D、社區(qū)舉辦的乒乓球比賽3、某小區(qū)為了慶祝“六一”節(jié)，舉辦了少兒書畫展活動。這體現(xiàn)了社區(qū)具有（ ）A、經(jīng)濟(jì)功能 B、文化功能C、政治功能 D、管理功能4、下列四張圖幅相同的地圖，按比例尺由大到小排列的是（ ）世界地圖 浙江地圖 中國地圖 黃巖地圖A、 B、C、 D、5、下面四條河流中，河面最寬的是（ ）A、1:150000 B、五千分之一 （見作業(yè)本P2第3題）C、1:250000 D、1:300000【課堂小結(jié)】 比例尺大小的比較比例尺大小與地圖詳略 比例尺大小與地圖的詳略 比例尺大小與地圖所表示的區(qū)域范圍圖例和注記 社區(qū)的功能在社區(qū)中生活 對社區(qū)的認(rèn)同感
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