《河北省灤南縣青坨營鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級歷史上冊 第6課 洋務(wù)運動導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省灤南縣青坨營鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級歷史上冊 第6課 洋務(wù)運動導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第6課 洋務(wù)運動導(dǎo)學(xué)案
主備人: 備課組長簽字: 年級主任(組長)簽字: 日期: 編號:
課題
課時
1
授課教師
學(xué)習(xí)
目標
1、了解洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容及對洋務(wù)運動的評價等歷史知識;
2、通過對洋務(wù)運動作用的客觀分析,提高學(xué)生運用辯證發(fā)展的觀點看待歷史事件的能力。
重點
難點
洋務(wù)運動的代表人物,創(chuàng)辦軍事工業(yè)、創(chuàng)辦民用工業(yè)、籌劃海防、培養(yǎng)人才、
對洋務(wù)運動的評價。
教學(xué)內(nèi)容
師生隨筆
感悟新知:
導(dǎo)入:在前幾課的學(xué)習(xí)中,我們了解到中國(也就是當時的清朝)在鴉片戰(zhàn)爭和第二次鴉片戰(zhàn)爭
2、失敗的原因之一是武器遠遠落后于資本主義國家。但是在甲午中日戰(zhàn)爭中,中國北洋艦隊在黃海大戰(zhàn)日本艦隊,譜寫了一首悲壯之歌。積貧積弱的清廷何以有了自己的艦隊?通過今天的學(xué)習(xí)我們將會知道。
1、 洋務(wù)運動的背景: 。
2、根本目的: 。
3、政治派別: 。
4、代表人物: 。
3、
5、時間: 。
6、口號: 。
7、主要內(nèi)容:(1)前期
(2)后期
4、
(3)從70年代中期到80年代中期,洋務(wù)派籌建了 、
、 三支海軍
(4)洋務(wù)派為適應(yīng)中外交涉和開展洋務(wù)運動的需要,開始興辦 。 年成立的 是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。
8、結(jié)果(破產(chǎn)標志): 。
9、破產(chǎn)根本原因:
5、 。
10、洋務(wù)運動的性質(zhì): 。
11、評價(積極作用和不足):
洋務(wù)運動沒有使中國 ,但引進了 ,
使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)??陀^上為
,為 。
探究新知
大家分析討論,群策群力,看誰表現(xiàn)更精彩
(1
6、)全面評價洋務(wù)運動。
(2)材料:甲午戰(zhàn)爭失敗以后,李鴻章傷感的反省“我辦了一輩子事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎……不過勉強涂飾,虛有其表?!?
請同學(xué)們根據(jù)本課所學(xué)的知識來安慰一下這位傷感的老人
歸納整理:
當堂達標:
一、單項選擇
1、洋務(wù)派的代表人物有( )
①奕②曾國藩③李鴻章④左宗棠⑤張之洞
A ①②③④⑤ B ②③④⑤
C ②③④ D ①②③④
2、洋務(wù)派的“師夷長技”指的是學(xué)習(xí)西方的( )
A 學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù) B 學(xué)習(xí)西方先進的政治制度
C
7、 學(xué)習(xí)西方發(fā)展資本主義 D 學(xué)習(xí)西方的思想文化
3、洋務(wù)派以“求富”興辦的民用工業(yè)是( )
A輪船招商局 B安慶內(nèi)軍械所
C江南制造總局 D福州船政局
4、洋務(wù)運動的主要活動中,最能體現(xiàn)洋務(wù)派初衷的是( )
A 創(chuàng)辦軍事工業(yè) B創(chuàng)辦民用工業(yè)
C 籌建海軍 D創(chuàng)辦學(xué)校
5、洋務(wù)派沒有使中國走上富強的道路,其根本原因是( )
A 沒有得到人民的支持
B 受到外國資本主義的干擾破壞
C 沒有觸動封建制度
D 洋務(wù)派沒有實權(quán)
6、下列哪一項最能說明洋務(wù)運動邁出了中國近代化的第一步( )
A 有限的引進了西方的科學(xué)技術(shù)
B 清政府中央機構(gòu)的變動
C 建立了一支近代化的海軍
D 興辦新式學(xué)校
7、洋務(wù)運動是清王朝統(tǒng)治階級中比較開明的洋務(wù)派做的一場“強國夢”,雖說“好夢難圓”但中國人民也正是從這一次破滅的“夢”,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),探索救國救民的真理的。下列關(guān)于洋務(wù)運動的評價不正確的一項是( )
A 沒有使中國走上富強的道路
B 客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展
C 對外國經(jīng)濟勢力在中國的擴張起到了一定的抵制作用
D 學(xué)習(xí)了西方資本主義制度,維護了清朝統(tǒng)治
師生反思、總結(jié):