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1、第9課 古老印度的抗?fàn)?
一、教學(xué)要求
基本要求:英國在印度的殖民史實、印度民族大起義。
提升要求:體會章西女王的英勇事跡。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):英國對印度的殖民掠奪和印度民族大起義。
教學(xué)難點(diǎn):英國對印度的殖民掠奪帶來的影響。
三、教學(xué)設(shè)計
【情景導(dǎo)入】
【自主學(xué)習(xí)】
1.英國以1600年成立的 公司為據(jù)點(diǎn),以
為代表,對印度進(jìn)行了野蠻的掠奪。英國人獲取了大量的財富和
。這些財富迅速被投入 ,轉(zhuǎn)
2、化為
,成為英國資本主義發(fā)展的重要 。印度淪為英國的原料產(chǎn)地和銷售市場,沖擊了印度傳統(tǒng)的社會經(jīng)濟(jì),對印度社會產(chǎn)生了毀滅性的打擊。
2.英國的殖民侵略引起了印度全社會的不滿,(導(dǎo)火線)“ 事件”,1857-1859年,印度爆發(fā)了以 為主力、封建王公領(lǐng)導(dǎo)、各階層共同參加的全民族反英大起義。著名女英雄 的犧牲,表現(xiàn)了印度人民反抗外來侵略的不屈精神。
【合作探究】
1.英國在印度的殖民掠奪對其本國資本主義發(fā)展有何影響?
2.理解章西女王的英勇事跡。
四、
3、課堂小結(jié)
五、教學(xué)要求題
【基本要求題】
1.1600年,英國人建立了___________,開始了以私營公司的名義對印度的殖民侵略活動 ( )
A.東印度公司 B.西印度公司 C.西門子公司 D.微軟公司
2.印度歷史上第一次民族大起義發(fā)生于 ( )
A.1857年 B.1859年
4、 C.1815年 D.1757年
3.“女王,印度人民感恩戴德,絕不會把你遺忘,你的犧牲將激起爭取獨(dú)立的狂風(fēng)巨浪?!痹娭懈桧灥氖? ( ? )
A.尼赫魯??????? B.圣馬丁???? C.玻利瓦爾??? D.章西女王
4.與印度土兵起義處于同一時代的中國人民的反封建反侵略的斗爭是 ( )
A.義和團(tuán)運(yùn)動 B.太平天國運(yùn)動 C.辛亥革命 D.三元里人民抗英斗爭
5.關(guān)于章西女王
5、的說法,不正確的是 ( )
A.是印度的民族英雄 B.是印度資產(chǎn)階級的代表
C.是印度民族大起義的領(lǐng)導(dǎo)人 D.是印度封建王公的代表
【提升要求題】
6.閱讀材料, 請回答:
材料一:不列顛的侵略打碎了印度的手織機(jī),毀掉了它的手紡車。英國起先是把印度的棉織品撤出了歐洲市場,然后是向印度斯坦輸出棉紗,最后是英國的棉織品泛濫于這個棉織品的故鄉(xiāng)。……不列顛的蒸汽機(jī)和科學(xué)在印度斯坦全境徹底摧毀了農(nóng)業(yè)和制造業(yè)的結(jié)合。
材料二:英國在印度斯坦造成社會革命完全是受其卑鄙的利益所驅(qū)使,而且謀取這些利益的方式也……英國不管干了多少罪行,它造成這個革命畢竟是充當(dāng)了歷史的不自覺的工具。 ——馬克思
(1)從材料一可看出印度社會發(fā)生了怎樣的變化?變化的根本原因是什么?
(2)怎樣理解材料二中馬克思的結(jié)論?
六、教學(xué)反饋