《2018版中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 考題訓(xùn)練(十二)海洋化學(xué)資源練習(xí) (新版)魯教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2018版中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 考題訓(xùn)練(十二)海洋化學(xué)資源練習(xí) (新版)魯教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、考題訓(xùn)練(十二)__海洋化學(xué)資源
夯 實(shí) 基 礎(chǔ)
1.【2017·株洲】我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜先生,1921年留美回國(guó)后,潛心研究制堿技術(shù),發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來(lái)的聯(lián)合制堿法(又稱(chēng)侯氏制堿法),為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。下列物質(zhì)中能與純堿發(fā)生反應(yīng)的是( )
A.NaOH B.NaHCO3
C.H2SO4 D.K2SO4
2.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷下列各組物質(zhì)能在同一溶液中共存的是( )
A.HCl、Ca(OH)2
B.Ba(NO3)2、Na2CO3、H2SO4
C.ZnSO4、KNO3
D.CuSO4、NaOH、NaHCO3
3.海水
2、是一種重要的資源,利用海水可制取鎂等物質(zhì)。有人設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程:
圖K12-1
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.固體B是Mg(OH)2,試劑X為鹽酸
B.操作Ⅰ和操作Ⅲ的操作方式完全相同
C.加入NaOH溶液應(yīng)過(guò)量,其目的是使MgCl2完全反應(yīng)
D.處理等量海水,若將NaOH溶液換成石灰乳,可以節(jié)約成本
4.【2017·綏化】下列各組離子在水溶液中能大量共存的是( )
A.Cu2+ Ca2+ CO32- SO42-
B.H+ Cl- NO3- OH-
C.Na+ K+ Cl- NO3-
D.Na+ NH4+ NO3- OH-
5.【2017·臺(tái)州】科學(xué)家用石墨烯膜制
3、成“篩子”,可以篩掉鹽類(lèi)物質(zhì)。當(dāng)海水流過(guò)該膜時(shí),鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過(guò),獨(dú)立的水分子卻能通過(guò)(如圖K12-2所示)。下列關(guān)于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
圖K12-2
A.該過(guò)程屬于物理變化
B.該過(guò)程可應(yīng)用于海水淡化
C.“篩掉”氯化鈉的過(guò)程類(lèi)似于過(guò)濾操作
D.“篩掉”氯化鈉后的海水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
6.海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖K12-3中①所示,對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓,在其左側(cè)得到淡水。其原理是海水中的水分子可以透過(guò)淡化膜,而其他各種離子不能透過(guò)。
圖K12-3
(1)采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理,與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的____
4、____操作相似。
(2)對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓后,海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______(填“增大”“減小”或“不變”)。
(3)海水中含有大量的氯化鈉,圖②是氯化鈉的溶解度曲線(xiàn),據(jù)此可知鹽場(chǎng)從海水中得到食鹽晶體利用的方法是______(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶。
7.【2017·宜昌】我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,其模擬流程如下:
圖K12-4
(1)反應(yīng)A、B、C中不涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是____________。
(2)“侯氏制堿法”的主要產(chǎn)品“堿”是指____________(填化學(xué)式)。
(3)反應(yīng)B的化學(xué)方程式是___________________
5、_____________________________________________________。
(4)在該模擬流程中,能被循環(huán)利用的物質(zhì)是________ 。
能 力 提 升
1.【2017·金華】利用飽和碳酸鈉溶液與酸反應(yīng),小科同學(xué)制作了如圖K12-5甲所示的簡(jiǎn)易酸堿滅火器裝置,并進(jìn)行操作。操作結(jié)束后,對(duì)瓶中殘留液進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A試管中溶液變?yōu)榧t色,B試管中有白色沉淀生成。則殘留液中含有的溶質(zhì)有( )
圖K12-5
A.鹽酸 B.碳酸鈉 C.硫酸鈉 D.氯化鈉
2.【2017·泰安】某化工廠按如下步驟進(jìn)行生產(chǎn):(1)以煤為燃料煅燒石灰石
6、;(2)用飽和的碳酸鈉溶液充分吸收(1)中產(chǎn)生的二氧化碳(Na2CO3+CO2+H2O===2NaHCO3);(3)使步驟(1)中產(chǎn)生的氧化鈣與水反應(yīng);(4)熟石灰與碳酸鈉溶液反應(yīng)。該廠生產(chǎn)過(guò)程中所涉及的物質(zhì)有①石灰石;②碳酸鈉;③碳酸氫鈉;④燒堿;⑤二氧化碳;⑥熟石灰。下列說(shuō)法正確的是( )
A.起始原料是①③ B.起始原料是②⑥
C.最終產(chǎn)品是⑤⑥ D.最終產(chǎn)品是③④
3.【2017·內(nèi)江】南海、釣魚(yú)島及其附屬海域蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,在充分利用海洋資源的基礎(chǔ)上,結(jié)合“侯氏制堿法”的基本原理,可模擬實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)純堿的過(guò)程如下(某些反應(yīng)
7、產(chǎn)物已略去):
圖K12-6
回答下列問(wèn)題:
(1)操作a的名稱(chēng)是________。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________;請(qǐng)列舉小蘇打在生活中的一種常見(jiàn)用途:__________________。
(4)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序:先通氨氣形成飽和氨鹽水,然后在加壓條件下通入二氧化碳。這樣操作的目的是_________________
8、_____________。
(5)仔細(xì)觀察流程圖,其中可循環(huán)利用的物質(zhì)除二氧化碳之外,還有____________。
4.【2016·瀘州】海洋是人類(lèi)千萬(wàn)年來(lái)賴(lài)以生存的重要資源寶庫(kù)。圖K12-7是海水中化學(xué)資源的圖示,請(qǐng)結(jié)合圖示回答相關(guān)問(wèn)題。
圖K12-7
(1)取海水滴加AgNO3溶液的現(xiàn)象是________________________________________________________________________
。
(2)下列有關(guān)海水及其開(kāi)發(fā)的說(shuō)法正確的是________(填序號(hào))。
a.圖甲中海水所含化學(xué)資源都是化合物
b.蒸餾法淡化海水是化
9、學(xué)變化
c.海水資源的開(kāi)發(fā)不需要考慮環(huán)境保護(hù)問(wèn)題
d.海水中含有NaCl和MgCl2
(3)海水中含有10個(gè)電子的微粒有H2O、Mg2+和____________。
(4)工業(yè)利用海水制取純堿和輕質(zhì)MgO的流程如圖K12-8所示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
圖K12-8
①M(fèi)gO的名稱(chēng)是____________。
②海水曬鹽的一系列操作X是蒸發(fā)、________、過(guò)濾;實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作Y時(shí)需使用玻璃棒,其作用是________。
③氨堿法制純堿是先制成飽和氨鹽水,再不斷通入二氧化碳,反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,首先析出碳酸氫鈉的原因是__________________________
10、________________,碳酸氫鈉分解生成純堿的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________。
④苦鹵(含MgCl2與NaCl)加入純堿的反應(yīng)類(lèi)型是________________。
⑤2.4×105 t海水中含鎂元素的質(zhì)量是____________________________________________________
參
11、考答案
|夯實(shí)基礎(chǔ)|
1.C
2.C [解析] 鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,不能共存;硝酸鋇能與碳酸鈉、硫酸反應(yīng)生成沉淀,碳酸鈉與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,都不能共存;硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成沉淀,不能共存。
3.B [解析] 操作Ⅰ是過(guò)濾,是除去不溶性固體的方法;操作Ⅲ是蒸發(fā)結(jié)晶,是將溶液中的固體結(jié)晶出來(lái),操作方法是不同的。
4.C
5.D [解析] 該過(guò)程氯化鈉被“篩掉”,使過(guò)濾后海水中的氯化鈉減少,因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小。
6.(1)過(guò)濾 (2)增大 (3)蒸發(fā)
7.(1)置換反應(yīng) (2)Na2CO3
(3)NH4HCO3+NaClNaHCO3↓+NH4Cl
(4)
12、二氧化碳
[解析] (1)反應(yīng)A是二氧化碳、氨氣和水化合生成碳酸氫銨,反應(yīng)B是碳酸氫銨和氯化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,反應(yīng)C是碳酸氫鈉受熱分解成碳酸鈉、二氧化碳和水,因此,沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng)。(2)“侯氏制堿法”的主要產(chǎn)品“堿”是碳酸鈉(Na2CO3)。(3)反應(yīng)B是碳酸氫銨溶液和氯化鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4HCO3+NaClNaHCO3↓+NH4Cl。(4)由流程圖可知,碳酸氫鈉分解生成的二氧化碳可以循環(huán)利用。
|能力提升|
1.C [解析] 碳酸鈉和某酸反應(yīng),向A試管滴加石蕊試液后溶液變?yōu)榧t色,說(shuō)明碳酸鈉與某酸反應(yīng)酸
13、是過(guò)量的,因此碳酸鈉反應(yīng)完了,溶液中不存在碳酸根離子;向B試管中滴加氯化鋇溶液,B試管中有白色沉淀生成,說(shuō)明溶液中存在硫酸根離子,則可推斷出酸為硫酸;化學(xué)方程式為H2SO4+Na2CO3===Na2SO4+H2O+CO2↑,則殘留液中含有的溶質(zhì)是硫酸和硫酸鈉。
2.D
3.(1)過(guò)濾 (2)CaO+H2O===Ca(OH)2
(3)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
治療胃酸過(guò)多(或食品加工等合理答案均可)
(4)使溶液顯堿性,增大對(duì)二氧化碳的吸收
(5)NH4Cl固體
[解析] (1)操作a是將NaHCO3固體和母液分開(kāi)的操作,為過(guò)濾。(2)反應(yīng)②是生石灰與水反應(yīng)生
14、成熟石灰的過(guò)程,化學(xué)方程式為CaO+H2O===Ca(OH)2。(3)反應(yīng)④中,NaHCO3固體受熱分解,生成碳酸鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;小蘇打可用于治療胃酸過(guò)多或用于食品加工等。(4)加壓條件下,二氧化碳的溶解度增大;氨氣極易溶于水,飽和氨鹽水呈堿性,比食鹽水更易吸收二氧化碳?xì)怏w。(5)由圖可以看出,該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有CO2和NH4Cl固體。
4.(1)有白色沉淀生成 (2)ad (3)Na+
(4)①氧化鎂?、诮Y(jié)晶 引流?、巯嗤瑮l件下,碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
④復(fù)分
15、解反應(yīng)
⑤336
[解析] (1)海水中含有氯離子,向海水中滴加硝酸銀溶液后,銀離子與氯離子結(jié)合成氯化銀白色沉淀。(2)蒸餾法淡化海水的過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化;海水資源的開(kāi)發(fā)過(guò)程中要考慮環(huán)境問(wèn)題,不能對(duì)環(huán)境造成污染。(3)鈉原子核外有11個(gè)電子,失去最外層的1個(gè)電子而形成鈉離子,核外有10個(gè)電子,符號(hào)為Na+。(4)①氧化物的命名方法是“從后往前讀,讀作某化某”,MgO讀作氧化鎂;②海水曬鹽的過(guò)程是蒸發(fā)、結(jié)晶、過(guò)濾,操作Y是分離固體物質(zhì)的操作,即過(guò)濾,在過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流;③氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨,首先結(jié)晶析出的物質(zhì)是碳酸氫鈉,其原因是相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度;碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;④苦鹵加入純堿后,氯化鎂與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鎂沉淀,屬于復(fù)分解反應(yīng);⑤2.4×105 t海水中含鎂元素的質(zhì)量為2.4×105 t×3.5%×4%=336 t。
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