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1、長(zhǎng)春版三年級(jí)上冊(cè)《漢字家園三》教學(xué)設(shè)計(jì)
月 日 周 共（ ）課時(shí)
課 題
漢字家園3
第（ ）課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、 掌握“月字旁”的表義規(guī)律，能根據(jù)形聲字的規(guī)律識(shí)記生字，幫助學(xué)生養(yǎng)成在生活中識(shí)字的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的熱愛。
2、 通過看圖與結(jié)合實(shí)際，認(rèn)識(shí)人體各部分器官名稱，能準(zhǔn)確使用這些詞語。認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。。
教學(xué)重點(diǎn)
通過看圖與結(jié)合實(shí)際，認(rèn)識(shí)人體各部分器官名稱，
教學(xué)難點(diǎn)
能準(zhǔn)確使用這些詞語。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件 生字詞卡片
教 學(xué) 過 程
自主設(shè)計(jì)
1、 第一課時(shí)
2、 創(chuàng)設(shè)情境，初次識(shí)字
3、 做游戲
2、：“我說你做”__教師說動(dòng)作，由學(xué)生做。比如：舉手、彎腰、踢腿等。
4、 認(rèn)識(shí)身體各部分的名稱，然后讀字卡
5、 出示書中人物圖，把上述字卡貼在相應(yīng)的位置上。
6、 二、比較識(shí)字，發(fā)現(xiàn)規(guī)律復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的漢字，比較、區(qū)分：背_脊
7、 了解“后背”所指的范圍，擴(kuò)展詞語：人心向背 背水一戰(zhàn)
8、 了解“脊柱、脊髓”的位置與功能。
9、 借助圖畫區(qū)分字形
教 學(xué) 過 程
自主設(shè)計(jì)
10、 背__形聲字，上邊的“北”表音
脊__表示人或動(dòng)物背上中間的骨頭的形狀。（出示圖片，看看脊骨的形狀）
學(xué)習(xí)本課新認(rèn)識(shí)的字。觀察生字，找出規(guī)律自主總結(jié)規(guī)律
小發(fā)現(xiàn)
再出示一些
3、“月字旁”的字：明、朗、朝。
想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么？
拓展延伸，擴(kuò)大積累
第二課時(shí)
11、 游戲鞏固識(shí)字
12、 課件出示生字詞，指學(xué)生讀
13、 同桌互說：一人指部位，一人找出詞語卡片，讀出來。
14、 指導(dǎo)書寫
15、 觀察寫字表，找出規(guī)律。
16、 提出自己認(rèn)為難寫的字，討論注意事項(xiàng)。
三、總結(jié)：本課學(xué)習(xí)了什么？有什么收獲？
教 學(xué) 反 思
附送：
2019-2020年長(zhǎng)春版三年級(jí)上冊(cè)《漢字家園三》教案1
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)本課3個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字，掌握多音字“臂”。
能力目標(biāo)：積累與人體各部位名稱有關(guān)的成語或
4、名言警句。
情感目標(biāo)：了解人體各部位名稱，并產(chǎn)生愛護(hù)自己身體的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1．認(rèn)識(shí)本課3個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字，掌握多音字“臂”
2．積累與人體各部位名稱有關(guān)的成語或名言警句。
教學(xué)難點(diǎn)：了解月字旁的字表示的意義。
課時(shí)安排：兩課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)3個(gè)字，落實(shí)多音字“臂”，會(huì)寫4個(gè)字
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入：
同學(xué)們了解自己的身體各部分的名稱嗎？交流一下。
二、交待目的：
這節(jié)課我們就來認(rèn)識(shí)我們的身體，認(rèn)識(shí)這些表示身體各部位名稱的生字，并會(huì)寫其中的4個(gè)生字。
三、看圖識(shí)字。
5、 1．出示掛圖或用書上的圖，一邊指著身體各部位，一邊說出它的名稱，注意生字的字形，把字音讀準(zhǔn)。
2．小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)情況
3．檢查識(shí)字情況
4．用卡片或小黑板單獨(dú)出示生字，開火車檢查
5．落實(shí)多音字“臂”
6．發(fā)現(xiàn)本課生字的規(guī)律
7．比較““腦和胸”“背和脊”
四、指導(dǎo)寫字“腦、胸、背、脊”。
“腦、胸”都有兇字，小豎不能少
背：上邊的北左邊最后一筆是提，下邊的月，第一筆是豎。
脊：上邊先寫人再寫點(diǎn)提撇點(diǎn)，下邊的月，第一筆也是豎
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)生字。完成寫字任務(wù)，積累好詞句
一、復(fù)習(xí)生字。
二、指導(dǎo)寫字“臂、腰、膝、腳”。
這幾個(gè)字都比較難寫，腰：由邊上半部不是西。膝：由便是三部分組成的，下面不是水。腳：右邊是硬耳刀旁
三、積累好詞句。
1．讀名言警句，了解大意并背誦
2．讀詞語
四、練習(xí)。
你還知道哪些與人體有關(guān)的詞語？
腦滿腸肥，膀大腰圓，搖頭晃腦等。
五、布置作業(yè)：
查一查還有那些帶有月字旁的生字，都表示什么意思？
長(zhǎng)春版三年級(jí)上冊(cè)《漢字家園三》教學(xué)設(shè)計(jì)
