山東省安丘市八年級歷史上冊 第6課 洋務(wù)運(yùn)動導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）

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1、第6課 洋務(wù)運(yùn)動 課 題 第6課 洋務(wù)運(yùn)動 序號 6 授課時間 主備人 鄭曉龍 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo)及重點難點 1.通過本課學(xué)習(xí)09，了解并掌握洋務(wù)運(yùn)動時間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運(yùn)動的評價等歷史基礎(chǔ)知識。 2.通過對洋務(wù)運(yùn)動的分析，學(xué)習(xí)辨證地、發(fā)展地看代歷史事物的方法，培養(yǎng)客觀評價歷史事物的能力。 （1）重點：洋務(wù)運(yùn)動時間、代表人物、口號、內(nèi)容。 （2）難點：對洋務(wù)運(yùn)動的評價。 板書設(shè)計 1. 洋務(wù)運(yùn)動時間、代表人物、口號 2. 洋務(wù)運(yùn)動內(nèi)容 3. 洋務(wù)運(yùn)動性質(zhì) 4. 對洋務(wù)運(yùn)動的評價

2、 教學(xué)策略 采用"學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)，問題為核心，體驗為紅線"的探究式課堂教學(xué)模式，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；使學(xué)生學(xué)會從歷史發(fā)展的高度觀察分析社會問題，初步具備現(xiàn)代公民必需的人文素養(yǎng)。關(guān)于洋務(wù)企業(yè)性質(zhì)爭議較大，學(xué)生只需分清軍事、民用兩種不同企業(yè)性質(zhì)即可，課本史實材料較多，知識含量大，充分利用課本中的課程資源，不補(bǔ)充過多信息。通過創(chuàng)設(shè)情境，演課本劇、觀察漫畫、小辯論等形式實現(xiàn)學(xué)生主體地位，老師巧妙設(shè)疑發(fā)揮引導(dǎo)作用。 教后反思 洋務(wù)運(yùn)動是中近史重要內(nèi)容之一，本課設(shè)計力求打破傳統(tǒng)教法，大力創(chuàng)新，從導(dǎo)入采用新聞，背景以課本劇形式呈現(xiàn)，內(nèi)容則打破以往以軍事、民用、海

3、軍、教育四大塊的學(xué)習(xí)順序，而以四個人物來分類，彰顯了人本主義思想，破產(chǎn)以漫畫這種直觀形式突破難點，評價則以合作探究的形式化解難度，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，重學(xué)生體驗，教師引導(dǎo)，很好地完成了歷史三維教學(xué)目標(biāo)。使學(xué)生能從中國近代化的視角深刻理解洋務(wù)運(yùn)動在歷史上的地位。 教與學(xué)過程設(shè)計 備注 一、獨立試航（預(yù)習(xí)課文，自主完成基礎(chǔ)知識，記下發(fā)現(xiàn)的問題） 1.第二次鴉片戰(zhàn)爭后，統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了一批較為開明的官員，形成了在中央以 為代表，地方以 ， ， ， 為代表的洋務(wù)派。 2.洋務(wù)運(yùn)動前期，洋務(wù)派以 為口號，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了

4、 近代軍事工業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動后期，又以 為口號，開辦了一批 。70年代中期到80年代中期，洋務(wù)派籌建了 ， ， 三支海軍。 3.1862年創(chuàng)辦的 是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。它以培養(yǎng) 和 為宗旨。 4.甲午中日戰(zhàn)爭中， 全軍覆沒，洋務(wù)運(yùn)動也隨之破產(chǎn)。 5.你是如何評價洋務(wù)運(yùn)動的？ 自己不能解決的問題： 二、合作探討（生生互助、師生互動，點撥釋疑，共同提高） 1.什么是洋務(wù)運(yùn)動？它的主要內(nèi)容有哪些? 2.在洋

5、務(wù)運(yùn)動中，洋務(wù)派打著“自強(qiáng)”“求富”的口號，先后創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)和民用工業(yè)。但歷史證明，洋務(wù)運(yùn)動最終還是失敗了。你認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動失敗的原因有哪些呢？對我們當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟示？ 3.你如何評價洋務(wù)運(yùn)動？它在客觀上是否促進(jìn)了中國社會的發(fā)展？ 三、扣標(biāo)整合（圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，以知識樹、圖表等形式，自主梳理形成知識網(wǎng)絡(luò)） 四、達(dá)標(biāo)測評（我達(dá)標(biāo)，我快樂） 1.洋務(wù)運(yùn)動開始和結(jié)束對應(yīng)的歷史事件是（ ） A.鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭　 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭和辛亥革命 C.第二次鴉片戰(zhàn)爭和甲午中日戰(zhàn)爭　 D.鴉片戰(zhàn)爭和辛亥革命 2.中國近代洋務(wù)派興辦軍事工業(yè)和

6、民用工業(yè)的根本目的是（ 　） A.發(fā)展軍事工業(yè)，維護(hù)“閉關(guān)自守”　B.利用西方先進(jìn)技術(shù)，抵制外國侵略 C.利用西方先進(jìn)技術(shù)，維護(hù)清朝統(tǒng)治　D.利用西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展資本主義 3.下列關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動的表述，不正確的是（　 ） A.洋務(wù)運(yùn)動主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)維護(hù)清朝統(tǒng)治 B.洋務(wù)運(yùn)動前期，洋務(wù)派提出了“自強(qiáng)”的口號 C.洋務(wù)運(yùn)動后期，洋務(wù)派提出了“救亡”的口號 D.洋務(wù)運(yùn)動為中國資本主義近代化開辟了道路 4.以下是洋務(wù)運(yùn)動中洋務(wù)派開辦的企業(yè)，其中屬于民用工業(yè)的是（ ） A.安慶內(nèi)軍械所 B.福州船政局 C.江南制造總局

7、 D.輪船招商局 5.19世紀(jì)90年代，洋務(wù)運(yùn)動宣告破產(chǎn)，其標(biāo)志性事件是（ ） A.安慶內(nèi)軍械所的創(chuàng)辦 B.北洋艦隊全軍覆沒 C.京師同文館的創(chuàng)辦 D.江南制造總局的創(chuàng)辦 【知識拓展】（知識

8、拓展遷移，開闊視野，提高能力） 張之洞與漢陽鐵廠 1889年，兩廣總督張之洞為抵制洋鐵入口，擬在廣州籌建煉鐵廠。不久，張之洞調(diào)任湖廣總督，遂將鐵廠移建湖北，并于1890年在漢陽開工興建。1893年，漢陽鐵廠基本完工，計有煉鋼廠、煉鐵廠、鑄鐵廠等10個分廠，雇有外國技師約40人，工人約3 000人。這是近代中國第一個大規(guī)模的鋼鐵企業(yè)，也是當(dāng)時亞洲最大的鋼鐵廠。 在對冶煉工業(yè)毫無經(jīng)驗、也缺乏知識的情況下，張之洞辦鐵廠不免有許多失誤之處。他還不知道什么地方有煤礦、什么地方有鐵礦，就貿(mào)然決定在廣東建立鋼鐵廠。幸而他調(diào)到湖北，將鐵廠設(shè)在了漢陽，在不遠(yuǎn)的大冶找到了鐵礦。 如果張之洞在購買煉鋼爐時聽

9、取一下別人的建議，或者派人去國外鋼鐵廠實地考察一下，這些決策的失誤都是可以避免的。漢陽鐵廠開辦后，經(jīng)費(fèi)開支一直很大，而其產(chǎn)量卻很低，產(chǎn)品質(zhì)量又差，銷路不廣。這種狀況使鐵廠很難維持下去。甲午中日戰(zhàn)爭后，清政府財政更為困難，已無力為鐵廠籌撥經(jīng)費(fèi)。1896年，漢陽鐵廠被迫改為官督商辦。 通過資料分析，張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠為何會失敗了呢？ 預(yù)習(xí)課文，自主完成 文中標(biāo)注重點內(nèi)容 歸納要點，小組合作學(xué)習(xí) 精講點撥，注意總結(jié) 精心設(shè)計 完成達(dá)標(biāo)內(nèi)容 教師公布答案 小組檢查評價 綜合探討