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1、課后訓練 陶校長演講
〔
〕
2.給人帶來幸福。
〔
〕
3.用鞭和策趕馬,比喻催促。
〔
〕
4.形容進展迅速。
〔
〕
5.形容信念堅決,意志頑強,不可動搖。
〔
〕
四、按要求寫句子。
1.學生在學習。
〔擴句〕
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2.沒有安康的身體,怎么能做好工作呢?〔改為陳述句〕
____________________________________________________________________
2、____
3.陶校長講的話有意義。
〔改為感慨句〕
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4.聽了陶校長的演講,深受啟發(fā)。
〔修改病句〕
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五、關聯(lián)詞語巧填空。
1.〔
〕安康是生命之本,〔
〕你們從小就要樹立“安康第一”的觀點。
2.這些工作〔
〕都是一些小事,〔
〕能培養(yǎng)我們的責任心,鍛煉我們的辦事才能……
3.根
3、本一壞,〔
〕你有一些學問和本領,〔
〕不會成為對社會有用的人。
4.每個人〔
〕要講究“公德”,〔
〕要講究“私德”。
六、課內(nèi)閱讀我最棒。
第一問,自己的身體有沒有進步?有,進步了多少?為什么要這樣問?因為安康是生命之本,有了安康的身體,我們才有本錢去尋求幸福,實現(xiàn)崇高的理想。否那么,一切都將是空的。安康的身體,離不開自覺持久的鍛煉,離不開科學合理的生活和作息。希望你們從小樹立“安康第一”的觀點,筑起“科學的安康堡壘”。
1.為什么說安康是生命之本?
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4、___________
2.你認為陶校長說得對嗎?請談談你的看法。
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書法園地
讀一讀,寫一寫
參考答案
一、否那么 承當 泉 鞭策 道德 需要
二、問題 提出 植物 值日 既然 即使 鼓勵 厲害
三、1.泉 2.造?!?.鞭策 4.長足 5.堅韌不拔
四、1.五年級七班的學生在寬闊亮堂的教室里學習。
2.沒有安康的身體,不能做好工作。
3.陶校長講的話真有意義啊!
4.聽了陶校長的演講,我深受啟發(fā)。
五、1.因為……所以……
2.雖然……卻……
3.即使……也……
4.既……也……
六、1.因為有了安康的身體,我們才有本錢去尋求幸福,實現(xiàn)崇高的理想。否那么,一切都將是空的。
2.陶校長說得對,只有身體好,才能把學問和工作搞好,身體是學習、工作的本錢。
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