2020八年級歷史上冊 第二單元 辛亥革命與民族覺醒 10《新文化運(yùn)動》學(xué)案(無答案) 華東師大版

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1、《新文化運(yùn)動》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo)1:①通讀教材,能夠獨(dú)立自主正確完成填空;②能夠發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)、難點(diǎn),提出問題。 目標(biāo)2:通過文字材料了解新文化運(yùn)動的背景,識記新文化運(yùn)動的主要代表人物及其成就。(重點(diǎn)) 目標(biāo)3:把握新文化運(yùn)動的主要陣地、兩面大旗及主要內(nèi)容 目標(biāo)4:掌握新文化運(yùn)動的歷史意義,會客觀評價新文化運(yùn)動。(難點(diǎn)) 目標(biāo)5:通過回顧知識、動手建構(gòu)知識體系,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 二、自主學(xué)習(xí) 陳獨(dú)秀與《新青年》 1.標(biāo)志:________年陳獨(dú)秀在_________創(chuàng)辦《_________》(后改稱《新青年》)。 2.代表人物:_________、李大釗、_________、

2、魯迅 3.主要陣地:《_________》雜志 4.__________成為新文化運(yùn)動的搖籃。 胡適與文學(xué)革命 1.“民主”與“科學(xué)”的大旗,主要內(nèi)容包括:提倡_________,反對獨(dú)裁專制;提倡_________,反對迷信盲從;提倡_________,反對舊道德;提倡_________,反對舊文學(xué)。 2.魯迅的白話小說《___________》以新文學(xué)的形式深刻揭露了封建禮教“吃人”的本質(zhì)。 3.胡適、陳獨(dú)秀等一批先進(jìn)的知識分子提出了以_______代替________,以___________為中國文學(xué)之正宗。 4.《新青年》先后發(fā)表了胡適的________________

3、和陳獨(dú)秀的_______________。經(jīng)過新文化運(yùn)動的倡導(dǎo),_______逐漸普及開來。 馬克思主義的傳播 1.1918年,李大釗在《新青年》上發(fā)表了___________、______________________等文章,熱情歌頌俄國十月革命是“世界聞名之曙光”。 三、合作探究 1.新文化運(yùn)動的背景是什么? 2.新文化運(yùn)動的標(biāo)志、先驅(qū)和代表人物及內(nèi)容? 3.我們應(yīng)該如何對待傳統(tǒng)文化? 4.陳獨(dú)秀:“愚之信仰共和,必排孔教”。李大釗:孔子是“歷代專制之護(hù)符”。魯迅:“吃人的禮教。”新文化運(yùn)動為什么把斗爭矛頭指向孔教? 5.新文化運(yùn)動的意義? 6.說出你對新文化運(yùn)動的評價? 7.新文化運(yùn)動中“新”的含義? 四、課堂小結(jié) 五、當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 請調(diào)用互動學(xué)習(xí)卡,使用 隨堂訓(xùn)練——課時達(dá)標(biāo) 互動學(xué)習(xí),及時測評,高效課堂。 六、學(xué)后反思 學(xué)后反思 我學(xué)到的知識 我學(xué)到的方法 我還要努力的

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