《2020學(xué)年八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 近代化的探索 第9課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020學(xué)年八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 近代化的探索 第9課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元 第9課 新文化運(yùn)動(dòng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 能說(shuō)出新文化運(yùn)動(dòng)中的主要代表人物及其論著。
2、 知道新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志。
3、 能敘述新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其歷史意義。
診斷補(bǔ)償
1、 復(fù)習(xí)興中會(huì)、同盟會(huì)的創(chuàng)建及辛亥革命等知識(shí)。
2、 在中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程中，洋務(wù)派“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”但并沒(méi)有擺脫西方列強(qiáng)的侵略；維新派鼓吹民權(quán)，革命派主張共和，但并沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路。中國(guó)的的前途在哪里？一些先進(jìn)的中國(guó)人想要學(xué)習(xí)西方的思想文化。你知道他們都是誰(shuí)嗎？
2、
新知導(dǎo)學(xué)
一、自主學(xué)習(xí)
閱讀課文，完成質(zhì)量監(jiān)測(cè)P034-035“選擇題”。
二、重點(diǎn)講析
1、新文化運(yùn)動(dòng)的興起
（1）歷史背景：①中華民國(guó)建立后，從西方傳入的民主、自由、平等、博愛(ài)等思想觀念，在當(dāng)時(shí)的知識(shí)階層，尤其是青年青年學(xué)生中產(chǎn)生了越來(lái)越強(qiáng)烈的影響。②竊取辛亥革命果實(shí)的袁世凱，為實(shí)現(xiàn)獨(dú)裁和專制，頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，在思想文化領(lǐng)域掀起
3、尊孔復(fù)古的逆流。③以陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等人為代表的進(jìn)步知識(shí)分子，從總結(jié)辛亥革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)著手，通過(guò)對(duì)辛亥革命失敗的思考，認(rèn)為為建立名副其實(shí)的共和國(guó)，必須從根本上改造國(guó)民性。面對(duì)“尊孔”逆流，他們高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗，號(hào)召人們“沖決過(guò)去歷史之網(wǎng)羅，破壞陳腐學(xué)說(shuō)的囹圄，以求得思想的解放”，由此掀起了一場(chǎng)宣傳資產(chǎn)階級(jí)文化，批判封建文化的新文化運(yùn)動(dòng)。
（2）標(biāo)志：1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》。
（3）基本內(nèi)容（前期）：“四提倡，四反對(duì)”。
（4）主要陣地：《新青年》——李大釗、胡適、魯迅等人在《新青年》雜志上的文章及主要思想。
2、新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展
（1）1
4、917年俄國(guó)十月社會(huì)主義革命的勝利，使中國(guó)先進(jìn)的知識(shí)分子看到了“新世紀(jì)的曙光”。
（2）李大釗熱情宣傳社會(huì)主義（《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》）。
（3）馬克思主義的傳入（后期）使新文化運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的階段。
3、新文化運(yùn)動(dòng)的歷史意義
新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國(guó)救民的真理，為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件。
三、合作探究
1、新文化運(yùn)動(dòng)“是幾個(gè)青年憑空造出來(lái)的”。這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)？為什么？
不對(duì)。竊取辛亥革命果實(shí)的袁世凱，為實(shí)現(xiàn)獨(dú)裁和專制，頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，在思想文化領(lǐng)域掀起尊孔復(fù)古的逆流。這是違背民主潮流的倒行逆施，必然會(huì)遭到全國(guó)人民的反對(duì)，陳獨(dú)秀等人發(fā)起的新文化運(yùn)動(dòng)，正是全國(guó)人民反封建斗爭(zhēng)意志的集中體現(xiàn)。
2、胡適主張用白話文代替文言文，你認(rèn)為這是進(jìn)步還是退步？
用白話文代替文言文是進(jìn)步的。因?yàn)榘自捨哪軌蚴拐Z(yǔ)言和文字緊密地統(tǒng)一起來(lái)，為廣大民眾所接受，有利于文化的普及和繁榮。
達(dá)標(biāo)測(cè)試
1、完成課后練一練。
2、完成質(zhì)量監(jiān)測(cè)P035-037“非選擇題”。
總結(jié)反思
2020學(xué)年八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 近代化的探索 第9課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
