三年級上冊美術(shù)教案-第四課 趣味動漫 ︳湘美版（2014秋）(3)

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1、第4課 趣味動漫 一、教學(xué)目標 知識與技能：欣賞動漫片及動漫形象，了解動漫知識。 過程與方法：使學(xué)生了解卡通形象設(shè)計過程和方法，學(xué)會畫簡單的動漫形象。 情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習設(shè)計練習增強學(xué)生的觀察力、想象力及藝術(shù)表現(xiàn)力。培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的興趣及對活動的參與意識，培養(yǎng)學(xué)生對美好生活的熱愛之情。 二、教學(xué)重點、難點 教學(xué)活動重點：應(yīng)用多媒體與活動及復(fù)合型培訓(xùn)的理念，加深學(xué)生對卡通畫知識的了解，并能運用各種繪畫表現(xiàn)形式臨摹卡通畫形象。 教學(xué)活動難點：嘗試用夸張、變形、幽默的手法畫動漫形象。 三、教學(xué)準備： 1、教具準備：VCD 卡通片 圖片若干張 動物人物表情 場景圖片

2、等等 2、學(xué)具準備：鉛筆 卡通圖片 顏色等 四教學(xué)過程： 出示多媒體課件。 師：“同學(xué)們，我們看過的電影或電視劇呢，有喜劇片、動作片、科幻片等等。那大家想想我們剛才看到的視頻又屬于什么片子呢？” 生：“動漫片?！? 師：好，老師準備了幾個搶答題，請同學(xué)們搶答，答對的給本小組加分。 課件出示搶答題 1、剛才看的視頻片名是什么？主人翁是誰？ 2、這部動漫片給你留下了什么印象？ 3、你還看過其它動漫片嗎？請說說你喜歡的動漫形象。 師：“對，這些都是我們大家很熟悉的動畫片，也叫做卡通片。那同學(xué)們想不想看動畫片、了解和學(xué)習動漫通片的知識呢？” 生：“想?！? 師：“好！那我們就

3、一起來學(xué)習今天的內(nèi)容：《我喜歡的動漫形象》” 出示課題 師：“同學(xué)們，剛才我們看的那些卡通形象，我們除了在卡通片里看到外，還在那些地方見過？” 生：“書包上、筆上、衣服上??” 師：“對，他們還出現(xiàn)在我們的生活中，接下來我們就一起來看看?！? 1.觀察欣賞 利用多媒體出示生活物品，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)動漫在生活中的運用。 2、欣賞后請學(xué)生思考并討論 你最喜歡哪個動漫形象？為什么？ 3、表演體驗、 “你喜歡的動漫故事中哪些地方給你留下最有趣、最深刻的印象？ （有趣的情節(jié)，造形和色彩，提高審美能力）請同學(xué)來表演自己喜愛動畫片中的某一 角色，并說出它的特點。下面同學(xué)猜猜他（她）表演的是誰？ 繪畫練習、實踐探究 ①請同學(xué)們進行卡通形象繪畫練習，每人臨摹一個有趣的卡通形象，教師巡視指導(dǎo)。 （包括動植物、人物、日常生活用品（時間為15分鐘）。播放輕音樂激發(fā)他們的創(chuàng)作思維。 ②在學(xué)生創(chuàng)作的同時播放一些以下動漫形象供學(xué)生參考。 展示作品、評價作品 各小組互賞互評， 選出一幅最能代表小組水平的作品，上臺展示，促進相互間的交流。教師根據(jù)具體情況對學(xué)生學(xué)習情況進行綜合評價。 課堂小結(jié)