2018年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第5單元 化學(xué)方程式測(cè)試題1 （新版）新人教版

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1、第五單元化學(xué)方程式一、選擇題1下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲得的信息不正確的是( D )A該反應(yīng)是化合反應(yīng) B反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)都不變C甲和乙兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比為114 D甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1112某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X3O22CO24H2O，則X的化學(xué)式為( C )ACH4 BC2H5OH CCH4O DC2H23化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。對(duì)于“2H2O2H2O2”，正確讀法是( D )A兩個(gè)水分子在通電的條件下生成兩個(gè)氫分子和氧氣B水通電等于氫氣和氧氣C水在通電后生成氫氣加氧氣D水在通電條件下生成了氫氣和氧氣4下列反應(yīng)發(fā)生后，

2、固體質(zhì)量增加的是（ A ）A鐵絲在純氧中劇烈燃燒 B將二氧化錳粉末加入到過氧化氫溶液中C加熱高錳酸鉀制氧氣 D氫氣在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)5在“2A3B=2C4D”的反應(yīng)中，已知8 g物質(zhì)A完全反應(yīng)生成11 g物質(zhì)C和9 g物質(zhì)D。若A的相對(duì)分子質(zhì)量為32，則物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量是( B )A16 B32 C48 D646如圖為兩種物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(一種小球代表一種原子)。下列說法中正確的是( D )A圖示中共有三種單質(zhì)分子B圖示產(chǎn)物為混合物C圖示說明在化學(xué)反應(yīng)中分子不可再分D圖示化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)7下列敘述不符合質(zhì)量守恒定律的是( D )A木炭燃燒后剩余灰燼的質(zhì)量比木炭輕B鐵

3、絲在氧氣中燃燒后生成物的質(zhì)量比鐵絲重C鎂條完全燃燒后生成的白色物質(zhì)的質(zhì)量等于鎂條質(zhì)量加上參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量D水加熱變成水蒸氣質(zhì)量不變8在反應(yīng)2A3B=2C4D中，A與B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為11，用一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應(yīng)，生產(chǎn)11克C，則下列說法中錯(cuò)誤的是（ A ）A若A的相對(duì)分子質(zhì)量是32，則C的相對(duì)分子質(zhì)量是88BB與D的相對(duì)分子質(zhì)量之比是169C同時(shí)生成D的質(zhì)量是9克D反應(yīng)中，A與C的質(zhì)量之比是81193.0 g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4 g二氧化碳和1.8 g水。則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是( C )A該物質(zhì)只含碳、氫元素 B該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C該物質(zhì)由碳

4、、氫、氧元素組成 D該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1110把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說法中錯(cuò)誤的是( B )物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量(g)7.62.00.20反應(yīng)后的質(zhì)量(g)3.2X5.80.4A.X0.4 B丁一定是單質(zhì)C甲和乙是反應(yīng)物 D反應(yīng)中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是1114二、非選擇題11如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀過程示意圖，其中、表示兩種不同原子。請(qǐng)根據(jù)圖示回答：(1)該反應(yīng)的基本類型是_分解反應(yīng)_。(2)反應(yīng)前的物質(zhì)_可能_(填“可能”或“不可能”)是氧化物。(3)反應(yīng)前后、三種粒子個(gè)數(shù)比

5、是_221_。(4)從圖中還可獲得的一條信息是_化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變或元素種類不變等(答案合理即可)_。12下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)回答：(1)B框中的物質(zhì)屬于_(填序號(hào)：化合物單質(zhì)純凈物混合物)。(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2H2S3O22SO22H2O_，此圖說明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是_分子_。13某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。(1)請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_2MgO22MgO_。(2)鵬飛發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。我_不同意_(“同意”或“不同意”)鵬飛的觀點(diǎn)，因?yàn)開任何反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律

6、，該反應(yīng)前后質(zhì)量不相等的原因是空氣中有氣體參與了反應(yīng)_。(3)小紅按如圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。【提出問題】黃色固體是什么呢？【查閱資料】氧化鎂為白色固體；鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。【作出猜想】黃色固體是Mg3N2?！緦?shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論_取燃燒后的產(chǎn)物于試管中，加少量水，再將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口，觀察現(xiàn)象_若產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，說明燃燒產(chǎn)物中含有Mg3N2_【反思與交流】空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，為什么呢？請(qǐng)給出合理的解釋_O2比N2活潑(其他合理答案均給分)_。答案DCDAB DDACB 3