七年級(jí)歷史下冊(cè) 第3課《氣度恢弘的隆盛時(shí)代》優(yōu)化訓(xùn)練 北師大版（通用）

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1、第3課 氣度恢弘的隆盛時(shí)代優(yōu)化訓(xùn)練 ●5分鐘訓(xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前） 1.填空題 （1）我國(guó)歷史上唯一的女皇帝是 ______，她的統(tǒng)治時(shí)期史稱有 ______。 （2）唐朝在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面發(fā)明了______犁和 ______灌溉技術(shù)，增加了糧食產(chǎn)量。 （3）唐玄宗統(tǒng)治前期，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，這一時(shí)期被譽(yù)為 ______。 （4）唐朝邢窯生產(chǎn)的_______瓷，類雪似銀，越窯生產(chǎn)的_______瓷，如冰似玉。 答案：（1）武則天 “貞觀遺風(fēng)” （2）曲轅 筒車 （3）開元盛世 （4）白 青 2.武則天重用酷吏的目的是 A.打擊元老重臣 B.打擊新老貴

2、族 C.鎮(zhèn)壓人民反抗 D.監(jiān)視人民活動(dòng) 思路解析：武則天統(tǒng)治前期，重用酷吏的目的是打擊反對(duì)她的元老重臣、勛貴舊族，借此打破大族控制政局、壟斷高官的局面。 答案：A 3.唐玄宗是很有才能的政治家，他采取的改革措施不包括 A.制定《唐律疏議》 B.重用賢能，改革吏治 C.改革軍事制度 D.改革財(cái)政和漕運(yùn)制度 思路解析：本題屬于否定式選擇題，主要考查對(duì)唐玄宗統(tǒng)治前期所采取的改革措施的記憶能力。開元盛世的出現(xiàn)，與唐玄宗的勵(lì)精圖治是分不開的。他在政治、軍事、財(cái)政和漕運(yùn)方面采取了一系列改革措施，但制定《唐律疏議》是唐太宗在位時(shí)的舉措，不是唐玄宗的作為。對(duì)于此類問題，建

3、議以中心人物為主線，把分散在各章節(jié)的內(nèi)容串聯(lián)起來，前后對(duì)照，方便記憶。 答案：A 4.杜甫“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)”一詩，描述的盛世景象出現(xiàn)在 A.漢武帝時(shí) B.光武帝時(shí) C.唐太宗時(shí) D.唐玄宗時(shí) 思路解析：審題干杜甫“憶昔開元全盛日……”，杜甫生活在唐朝，由這一條件可先排除A、B兩項(xiàng)，再?gòu)摹伴_元全盛……”得出，開元是唐玄宗的年號(hào)，而唐太宗是貞觀，所以符合題意的盛世景象是在唐玄宗時(shí)。 答案：D ●10分鐘訓(xùn)練（強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中） 1.“政啟開元，治宏貞觀”稱贊的帝王是 A.唐太宗 B.唐高祖 C.唐玄宗

4、 D.武則天 思路解析：武則天在位時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，比“貞觀之治”時(shí)期更加繁榮，并且為“開元盛世”打下基礎(chǔ)。 答案：D 2.人們基本上肯定武則天的統(tǒng)治，主要是因?yàn)? A.她是我國(guó)歷史上唯一的女皇 B.她替多病的高宗處理政事 C.她重用有才能的人做官 D.她統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展 思路解析：評(píng)價(jià)一個(gè)歷史人物，主要看他對(duì)歷史發(fā)展所起的積極作用。 答案：D 3.開元盛世是中國(guó)封建社會(huì)前所未有的盛世，與貞觀時(shí)期相比開元時(shí)期 A.經(jīng)濟(jì)繁榮程度更高 B.社會(huì)秩序更加安定 C.階級(jí)矛盾更加緩和 D.國(guó)家政權(quán)更加鞏固 思路解析：“開元盛世”比

5、“貞觀之治”更突出的表現(xiàn)是經(jīng)濟(jì)空前繁榮。 答案：A 4.韋爾斯《世界史綱》中提到“唐初諸帝時(shí)代”，諸帝主要指 A.唐高祖 唐太宗 唐玄宗 B.唐太宗 唐高宗 唐中宗 C.唐高宗 武則天 唐玄宗 D.唐太宗 武則天 唐玄宗 思路解析：“唐初諸帝時(shí)代”主要指他們統(tǒng)治時(shí)期各方面發(fā)展比較快。唐高祖只是唐朝的建立者，唐高宗、唐中宗都沒有太大作為。真正使唐朝迅速發(fā)展的是唐太宗、武則天、唐玄宗。 答案：D 5.下列與武則天有關(guān)的表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 A.代唐高宗執(zhí)政，初顯管理才能 B.自立為帝，改國(guó)號(hào)為“周” C.“武周政治”時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)達(dá)到前所未有的極盛

6、時(shí)期 D.史稱其統(tǒng)治有“貞觀遺風(fēng)” 思路解析：本題屬于逆向選擇題或否定式選擇題。主要考查對(duì)武則天生平和政績(jī)的記憶、判斷分析能力。經(jīng)判斷A、B、D都與史實(shí)相符，社會(huì)經(jīng)濟(jì)達(dá)到前所未有的極盛時(shí)期是在唐玄宗統(tǒng)治前期，被史學(xué)家譽(yù)為“開元盛世”，而不是“武周政治”，故C項(xiàng)敘述與史實(shí)不符。 答案：C 6.閱讀下面材料： 開元年間，唐玄宗是一個(gè)勵(lì)精圖治的皇帝，他重用賢才，實(shí)行改革，穩(wěn)定政局，加快了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)時(shí)國(guó)家的統(tǒng)一，政權(quán)的強(qiáng)大，唐太宗、武則天時(shí)期奠定的物質(zhì)基礎(chǔ)，尤其是勞動(dòng)人民創(chuàng)造了巨大的社會(huì)財(cái)富，加之中外文化經(jīng)濟(jì)的交流，促進(jìn)了中華文明的進(jìn)步。在唐玄宗統(tǒng)治的開元年間，唐王朝達(dá)到鼎盛時(shí)期。但是，

7、在取得成就后，他就變得驕奢了，大臣進(jìn)諫也聽不進(jìn)去。不久，奸臣李林甫被重用，進(jìn)諫的路也被堵死，沒人向他進(jìn)諫，他便一味地隨心所欲了。從此，開元年間的清明政治向他后期的“天寶”亂世發(fā)展，直至最后被邊防叛軍逼出長(zhǎng)安，唐朝從此走向衰落。 完成（1）～（3）題： （1）上述材料反映的是誰的統(tǒng)治?他統(tǒng)治前期和后期發(fā)生了什么變化?對(duì)你有何啟示? （2）材料從哪些方面說明了開元盛世出現(xiàn)的原因？ （3）請(qǐng)依據(jù)上述材料再設(shè)計(jì)一個(gè)問題。 思路解析：第（1）問，由于材料中出現(xiàn)唐玄宗的名字，因而不難判定是唐玄宗統(tǒng)治前后期的情況。對(duì)于其中的啟示，從不同的角度出發(fā)會(huì)有不同的啟示，屬于開放性的問題，可自由發(fā)揮；第（2

8、）問主要考查從材料中提煉觀點(diǎn)的能力，注意從不同的角度歸納；第（3）問也屬于開放性問題，依據(jù)第（1）（2）問的相關(guān)知識(shí)提出一個(gè)問題難度不大。 答案：（1）唐玄宗。前期進(jìn)入盛世，后期由盛轉(zhuǎn)衰。啟示（可各抒己見，自由發(fā)揮，但要言之有理）略。 （2）提示：唐玄宗本人的勵(lì)精圖治；前代奠定的基礎(chǔ)；勞動(dòng)人民的創(chuàng)造；中外文化的交流。 （3）略 ●志鴻教育樂園 林肯像你這么大時(shí) 父親：“湯姆，你知道嗎？林肯像你這么大的時(shí)候，是一個(gè)非常好的學(xué)生。事實(shí)上，他是班上最好的學(xué)生?！? 湯姆：“是的，爸爸，這一點(diǎn)我知道。而林肯像你這么大的時(shí)候，已經(jīng)是總統(tǒng)了。” ●30分鐘訓(xùn)練（鞏固類訓(xùn)練，可用于課后） 1

9、.圖1－2的古代工具名稱是 圖1－2 A.翻車 B.筒車 C.水排 D.耬車 思路解析：唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的重大發(fā)明表現(xiàn)在曲轅犁和筒車的發(fā)明，其中曲轅犁是耕作農(nóng)具，筒車是灌溉工具。翻車也屬于灌溉工具，出現(xiàn)在三國(guó)時(shí)期；水排屬于冶鐵工具；耬車屬于播種工具。所以，只有B項(xiàng)符合題意。 答案：B 2.有人說：“對(duì)人民來說，武則天不算是壞皇帝?！钡贸鲆陨辖Y(jié)論的主要依據(jù)是武則天在位期間 A.破格用人，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展 B.利用權(quán)威鎮(zhèn)壓大地主勢(shì)力，制止土地兼并 C.繼續(xù)加強(qiáng)中央集權(quán)并改國(guó)號(hào)為周 D.減輕人民負(fù)擔(dān)并提高人民的政治地位 思路解析：題干這句話的意思是肯定了武

10、則天的歷史作用。武則天對(duì)歷史發(fā)展的貢獻(xiàn)主要就是破格用人，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，從而為“開元盛世”的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。 答案：A 3.圖1－3中“開元”是下列哪個(gè)皇帝的年號(hào) 圖1－3 A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐高宗 D.唐玄宗 思路解析：高祖的年號(hào)是武德，太宗的年號(hào)是貞觀，高宗的年號(hào)較多但不用掌握，玄宗的主要年號(hào)有“開元”和“天寶”。 答案：D 4.唐太宗、武則天、唐玄宗前期共同注意的問題是 A.重用人才 B.輕徭薄賦 C.善于納諫 D.減輕刑罰 思路解析：該題的立意要求明白唐代“興于得人”這一道理。從分析基礎(chǔ)知識(shí)入手，唐太宗曾重用賢相房玄齡、

11、杜如晦等；武則天破格用人，許多有才能的庶人被破格錄用，如名相狄仁杰、姚崇等；唐玄宗統(tǒng)治前期，注意選拔德才兼?zhèn)?、年富力?qiáng)的人擔(dān)任宰相，如姚崇、宋璟等；由以上分析可知應(yīng)選A。B、C項(xiàng)是唐太宗的統(tǒng)治措施，D項(xiàng)是漢代皇帝的統(tǒng)治政策。 答案：A 5.隋唐時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮的原因最重要的是 A.國(guó)家統(tǒng)一、強(qiáng)盛 B.交通發(fā)達(dá)、交流頻繁 C.統(tǒng)治者休養(yǎng)生息政策 D.人民群眾的辛勤勞動(dòng) 思路解析：經(jīng)濟(jì)的繁榮原因很多，歸根結(jié)底在于人民群眾的辛勤勞動(dòng)。 答案：D 6.唐三彩是唐朝生產(chǎn)的一種 A.彩陶制品 B.黃綠藍(lán)三色顏料 C.綠藍(lán)赭三色顏料 D.黃綠赭三色顏料 思路解析

12、：唐三彩是以黃、綠、藍(lán)、赭等為基本顏色的彩陶制品。 答案：A 7.在舊金山、紐約等地人們把華僑、華人集聚的地方稱作“唐人街”，可見唐朝在人們的心目中的地位。唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為 A.文景之治 B.開皇之治 C.開元盛世 D.康乾盛世 思路解析：本題為材料選擇題，主要考查對(duì)重要?dú)v史知識(shí)的記憶能力。西漢文帝、景帝統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為文景之治；隋文帝年號(hào)開皇，被譽(yù)為開皇之治；后世的康熙、雍正、乾隆統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為康乾盛世；唐玄宗統(tǒng)治前期，年號(hào)開元，達(dá)到全盛時(shí)期，被史學(xué)家譽(yù)為開元盛世。 答案：C 8.下列歷史事件出現(xiàn)的先后順序是 ①開元盛世 ②貞觀遺風(fēng) ③

13、貞觀之治 A.①②③ B.③②① C.②③① D.②①③ 思路解析：本題屬于排列順序選擇題，主要考查對(duì)唐朝前期歷史事件發(fā)生先后的記憶能力。開元盛世指唐玄宗統(tǒng)治前期，貞觀遺風(fēng)指武則天統(tǒng)治時(shí)期，貞觀之治指唐太宗統(tǒng)治時(shí)期；其在位的先后是唐太宗、武則天、唐玄宗，故正確答案是B。 答案：B 9.填寫唐朝的疆域圖，如圖1－4。 圖1－4 思路解析：唐朝是中國(guó)歷史上一個(gè)重要的王朝，與秦、元、清幾個(gè)王朝，在奠定我國(guó)現(xiàn)在的疆域上起過重要作用，注意其疆域四至和首都的位置。 答案：北：蒙古高原，南：南海，東：安東，西：安西，首都：長(zhǎng)安 10.診斷題 武則天重用酷吏，打擊元老重

14、臣等反對(duì)勢(shì)力；編修《貞觀氏族志》，士兵因軍功升至五品的也可列入其中，借此提高他們的社會(huì)地位。她重視選拔人才，創(chuàng)立科舉制度，擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)；注重減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，采取措施促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，為唐朝全盛奠定了基礎(chǔ)。 你覺得上述材料符合歷史事實(shí)嗎？為什么？ 思路解析：結(jié)合教材的內(nèi)容，判斷回答。 答案：不完全符合歷史事實(shí)。 因?yàn)槲鋭t天是改《貞觀氏族志》，而不是編修；是完善科舉制度，而不是創(chuàng)立科舉制度。 11.閱讀下列材料： 材料一：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)稟俱豐實(shí)”

15、 ——杜甫《憶昔》 材料二：韓愈形容長(zhǎng)安人口眾多，寫下“長(zhǎng)安百萬家”的詩句。 ——摘自教材 完成（1）～（3）題： （1）材料一中的“開元全盛”時(shí)代是哪個(gè)皇帝當(dāng)政時(shí)期？ （2）由材料一可知唐朝主要的糧食品種是什么？ （3）聯(lián)系材料一、二，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談?wù)劰沤袢丝谟^念發(fā)生了什么樣的變化？ 思路解析：第（1）問，因?yàn)椤伴_元”是唐玄宗前期的年號(hào)，由此可以斷定是誰在當(dāng)政；第（2）問，主要根據(jù)詩中所提到的“稻米流脂粟米白”判斷；第（3）問稍有難度，古代的人口觀與當(dāng)今不同，當(dāng)今人口增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展要保持適當(dāng)比例，從材料一、二可以看出，古代經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，則人口增加越快

16、。 答案：（1）唐玄宗前期。（2）稻米、粟米。（3）古代人口的增長(zhǎng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要表現(xiàn)之一，現(xiàn)在人口的增長(zhǎng)要與物質(zhì)資料的生產(chǎn)相適應(yīng)（可持續(xù)發(fā)展）。 12.閱讀下列材料： 材料一：武則天進(jìn)號(hào)“天后”，上書建言：“勸農(nóng)桑，薄賦徭……禁浮巧，省功費(fèi)，力役……?！? ——據(jù)《新唐書》 材料二：魏晉以來，士族靠門第世代把持高位，武則天修《姓氏錄》，以帝、后族及三公等高官為第一姓，各以品位高下敘之，凡九等，當(dāng)時(shí)軍功入五品者，皆升譜限（列入上等士流），晉紳（指世家大族）恥焉。

17、 ——據(jù)《新唐書》 材料三：武則天以女主臨朝，大臣未附，要政獄吏，剪除宗枝，制公卿之死，擅王者之威力。 ——《舊唐書》 材料四：武則天開科舉，唐人稱其“開汲引之門，進(jìn)用不疑，求訪無倦，才能者驟升。是以當(dāng)代謂知人之明，累朝賴多士之用?！? ——據(jù)《陸宣公輸苑集》 根據(jù)以上材料，分析武則天得以掌握政權(quán)近半個(gè)世紀(jì)的原因。 思路解析：此題主要考查對(duì)材料的閱讀、分析、概括、提煉和文字表達(dá)能力。解答本題要求突破思維定式，全面從材料中提煉概括信息。自古以來，人們對(duì)武則天貶多褒少，但她

18、當(dāng)政時(shí)期，上承“貞觀之治”下啟“開元盛世”，其歷史功績(jī)不可低估。通過本題，要求明確其當(dāng)政半個(gè)世紀(jì)之久的原因，認(rèn)識(shí)肯定其歷史功績(jī)。 答案：原因是武則天推行了對(duì)社會(huì)發(fā)展有積極作用的政策：輕徭薄賦，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、濫用民力；獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)桑，發(fā)展生產(chǎn)；加強(qiáng)中央集權(quán)，打擊反對(duì)派；大開科舉，破格選拔人才；順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，打擊士族腐朽勢(shì)力，維護(hù)新興庶族地主利益。 13.唐太宗、武則天、唐玄宗是怎樣重視人才的?他們的這些做法給當(dāng)時(shí)社會(huì)帶來了什么影響?對(duì)我們今天的國(guó)家建設(shè)有何啟示? 思路解析：將教材中關(guān)于唐太宗、武則天、唐玄宗用人的史實(shí)進(jìn)行歸納回答。這推動(dòng)了唐朝政局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，最終出現(xiàn)盛世局面。 答案：（1）唐太宗以善于用人和重視納諫而著稱，他既知人善任，盡量做到唯才是舉，兼收并用，又善于聽取不同意見，重用敢于直諫的魏征，所以貞觀時(shí)名將名相輩出。武則天統(tǒng)治時(shí)期，破格提拔許多有才能的人。唐玄宗繼位后很有作為，任用熟悉吏治、富于改革精神的姚祟為相，勵(lì)精圖治。（2）從唐太宗到唐玄宗，統(tǒng)治穩(wěn)定，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因而出現(xiàn)了唐太宗的“貞觀之治”，武則天有“貞觀遺風(fēng)”，唐玄宗時(shí)有“開元盛世”的景象。（3）啟示：當(dāng)今世界，國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)家建設(shè)需要人才，我們不僅要發(fā)展教育、培養(yǎng)人才，更要重用人才。