江蘇省丹陽市第三中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第4課 為民族獨(dú)立而戰(zhàn)教學(xué)案(無答案) 北師大版

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1、第4課 為民族獨(dú)立而戰(zhàn) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【知識(shí)目標(biāo)】了解美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的重事件、《獨(dú)立宣言》、華盛頓 【能力目標(biāo)】初步分析美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響,評(píng)價(jià)華盛頓在美國歷史上所 起的作用。 【情感與價(jià)值觀】美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是正義、進(jìn)步的事業(yè),它摧毀了英國的殖民枷 鎖,贏得了國家獨(dú)立,為資本主義在美國的發(fā)展開辟了道路,同時(shí)也推動(dòng)了歐 美的革命。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】 重點(diǎn):美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起因,美國誕生的過程。 難點(diǎn):美利堅(jiān)民族的形成和美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì) 【教學(xué)過程】 1、英國資產(chǎn)階級(jí)革命起了哪些歷史作用? 英國資產(chǎn)階級(jí)革命不僅在本國推翻了封建專制制度,為資本主義的迅速發(fā)展掃 清了道路;

2、還揭開了歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕,開辟了資產(chǎn)階級(jí)革命新時(shí)代, 推動(dòng)了世界歷史的進(jìn)程。 教師過渡:介紹國國美旗的含義,然后指出: 繼英國資產(chǎn)階級(jí)革命后,原先屬于英國的13 個(gè)北美殖民地人民贏得了獨(dú)立,也走上了資 本主義發(fā)展的道路。 一、來克星頓的槍聲 教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材內(nèi)容,分析美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原因。然后提問:“英國 人是什么時(shí)候到北美的 ”“他們又是怎么對(duì)待當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩四亍睂W(xué)生回答后教 師補(bǔ)充完整。再提問:“當(dāng)英國政府向北美各殖民地增加稅收,并實(shí)行高壓政策 時(shí),北美人民又是怎么做的?!睂W(xué)生回答后繼續(xù)提問: '來克星頓的槍聲“標(biāo)志著 什么“學(xué)生回答:標(biāo)志著美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開始

3、。 二、《獨(dú)立宣言》 向?qū)W生介紹《獨(dú)立宣言》的主要內(nèi)容,以及它的重大意義.可以提問:“《獨(dú)立 宣言》是誰起草的 它的發(fā)表標(biāo)志著什么 ”“為什么馬克思把它稱作是'第一個(gè)人 權(quán)宣言' ”學(xué)生回答,教師補(bǔ)充。 三、“開國元?jiǎng)住比A盛頓 教師“個(gè)備” 根據(jù)提供的歷史圖畫進(jìn)行提問:”美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么 “美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是 什么時(shí)候勝利結(jié)束的”。 “英國是什么時(shí)候正式承認(rèn)的”“美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利有什么重要意義 “ 學(xué)生討論后回答,學(xué)生可以自由提問,與教師共同討論,交流。 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 1( )看右圖,自由女神的右手高舉著火炬,左手拿著一部文獻(xiàn),它的頒布宣 告了美國的誕生。請(qǐng)問這部文獻(xiàn)的名稱是 A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《人權(quán)宣言》 D.《宅地法》 2( )美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始的標(biāo)志是(??? ) A.波士頓傾茶事件B.來克星頓槍聲C.大陸會(huì)議的召開D.《獨(dú)立宣言》的發(fā)表 5( ).獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)初期,美軍處于不利地位,但美國人民克服重重困難,終于取得 了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,其勝利的原因包括…(??? ) ①戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性? ②人民群眾的積極參戰(zhàn)? ③法國、荷蘭等國的國際支援? ④華盛 頓的正確領(lǐng)導(dǎo) A.①②?????? B.①②③?????? C.①②④????? D.①②③④

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