廣東省佛山市順德區(qū)九年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課 俄國(guó)向何處去教學(xué)簡(jiǎn)案 北師大版(通用)

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1、第1課 俄國(guó)向何處去 課 題 俄國(guó)向何處去 教 學(xué) 重點(diǎn) 新經(jīng)濟(jì)政策 難點(diǎn) 蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)的探索 方法 材料解讀分析法,講解法,讀圖分析法 手段 多媒體 檢測(cè) 必題 《學(xué)考精煉》課堂訓(xùn)練。 選題 隨堂測(cè)試 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 課 堂 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 目 標(biāo) 1、 課題及學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2、 展示學(xué)習(xí)目標(biāo)和考情分析。 1、學(xué)生齊讀具體學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)習(xí)慣,為新授課做鋪墊明確目標(biāo) 教 師 導(dǎo) 學(xué) 1.預(yù)習(xí)檢測(cè) 2.展示自主學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、 閱讀

2、課本,完成自主學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、 學(xué)生自主學(xué)習(xí)并完成填空,指出二月革命的社會(huì)性質(zhì),了解俄國(guó)十月革命前的社會(huì)背景。) 1、啟導(dǎo)精思1:分析俄國(guó)十月革命對(duì)國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)有何影響? 2、啟導(dǎo)精思2:(1)根據(jù)材料一指出,馬克思設(shè)想的社會(huì)主義是一個(gè)怎樣的社會(huì)? 3、自主提升:分析說(shuō)明新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的意義 1、 思考設(shè)置的問(wèn)題。 2、 小組討論 3、 小組展示 1、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題的能力 2、 合作探究歸納問(wèn)題 3、 讓學(xué)生在問(wèn)題中突破難點(diǎn) 檢 測(cè) 課堂檢測(cè):歷年中考題 《學(xué)考精煉》相對(duì)應(yīng)題目 思考,回答有關(guān)問(wèn)題。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)分析問(wèn)題,正確答題。 課后檢測(cè):《學(xué)考精煉》題目 完成練習(xí) 鞏固知識(shí)、檢測(cè)效果

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