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1、2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 功和功率學(xué)案
自主學(xué)習(xí)
一． 考綱解讀
1. 理解功的概念和做功的兩個要素.
2. 知道功是標(biāo)量;理解功的計算公式.
3. 知道摩擦力做功以及一對作用力做功的特點(diǎn).
4. 理解功率的物理意義、功率的定義及定義式.
5. 能夠區(qū)分額定功率和實(shí)際功率;區(qū)分瞬時功率和平均功率.
二．雙基回扣
1. (單選)一個質(zhì)量為m的小球用長為L的輕繩懸掛于O點(diǎn),小球在水平恒力F作用下從平衡位置P點(diǎn)移動到Q點(diǎn),此時輕繩與豎直方向夾角為θ,如圖所示,則拉力F所做的功是多少？克服重力做了多少功？合力做了多少功？
2. 一質(zhì)量為m的物體自由下落t時間，求：
2、
a.t時間內(nèi)重力的平均功率。
b.T時刻重力的瞬時功率。
三．要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)
要點(diǎn)一.對功的公式W=Flcosα的理解
【典題演示1】 (單選)(xx·鹽城中學(xué))如圖所示,拖著舊橡膠輪胎跑是運(yùn)動員
身體耐力訓(xùn)練的一種有效方法.某受訓(xùn)者拖著輪胎在水平直道上跑了100 m.下列說法中正確的是 ( )
A. 輪胎受到地面的摩擦力對輪胎做了負(fù)功
B. 輪胎受到的重力對輪胎做了正功
C. 輪胎受到的拉力對輪胎不做功
D. 輪胎受到地面的支持力對輪胎做了正功
小結(jié)：
練習(xí)1.如圖所示,電梯與水平地面成θ角,一人站在電梯上.電梯從靜止開始勻加速上升,到達(dá)
一定速度后再勻速
3、上升.若以FN表示水平梯板對人的支持力,G為人受到的重力,f為電梯對人的靜摩擦力,則下列說法中正確的是( )
A. 加速過程中f≠0,f、FN、G都做功
B. 加速過程中f≠0,FN不做功
C. 加速過程中f=0,FN、G都做功
D. 勻速過程中f=0,FN、G都不做功
要點(diǎn)二：關(guān)于物體對物體做功的理解
圖所示,一個質(zhì)量為m的木塊放在傾角為α的斜面體上,當(dāng)斜面與木塊保持相對靜止且沿水平方向向右勻速移動距離l的過程中,則作用在木塊上的各個力分別做功多少?合力的功是多少?
要點(diǎn)三: 關(guān)于摩擦力與一對作用力的功
【典題演示3】 (單選)如圖所示,A、B疊放著,A用繩
4、系在固定的墻上,用力F將B拉著向右移動,用T、fAB和fBA分別表示繩子的拉力、A對B的摩擦力和B對A的摩擦力,則下列說法中正確的是( )
A. F做正功,fAB做負(fù)功,fBA做正功,T不做功
B. F和fBA做正功,fAB和T做負(fù)功
C. F做正功,fAB做負(fù)功,fBA和T不做功
D. F做正功,其他力都不做功
水平方向受力分析，快速解題。
小結(jié)：
要點(diǎn)四：關(guān)于變力做功的計算
【典題演示4】 (單選)在水平面上,有一彎曲的槽道,槽道由半徑分別為和R的兩個半圓構(gòu)成.如圖所示,現(xiàn)用大小恒為F的拉力將一光滑小球從A點(diǎn)沿槽道
拉至B點(diǎn),若拉力F的方向時刻與小球運(yùn)動方向
5、一致,則此過程中拉力所做的功為( )
A. 0 B. FR C. πFR D. 2πFR
練習(xí)2：如圖甲所示,靜止于光滑水平面上坐標(biāo)原點(diǎn)處的小物塊在水平拉力F作用下沿x軸正方向運(yùn)動,拉力F隨物塊位置坐標(biāo)x的變化關(guān)系如圖乙所示,圖線為半圓.則小物塊運(yùn)動到x0處時F所做的總功為( )
甲 乙
A. 0 B. Fmx0 C. Fmx0 D.
復(fù)習(xí)v-t圖像，面積的含義。
小結(jié)：
要點(diǎn)五:對平均功率和瞬時功率的理解和計算
典題演示五：如圖所示,
兩個完全相同的小球A、B,在同一高度處以相同大小的初速度v0分別水平拋出和豎直向上拋出,則( )
A. 兩個小球落地時的速度相同
B. 兩個小球落地時,重力的瞬時功率相同
C. 從開始運(yùn)動至落地,重力對兩個小球做功相同
D. 從開始運(yùn)動至落地,重力對兩個小球做功的平均功率相同
練習(xí)3：一物體m從高為h傾角為θ的光滑斜面上靜止滑下，求：
1. 到達(dá)斜面底端時重力的瞬時功率。
2. 整個下滑過程中，重力的平均功率。
小結(jié)：
鞏固練習(xí)：配套檢測與評估
2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 功和功率學(xué)案
