2022年高考物理一輪復習方案 專題2 牛頓運動定律的應用（1）（含解析）

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1、2022年高考物理一輪復習方案 專題2 牛頓運動定律的應用（1）（含解析）1xx莆田一中月考關于超重和失重現(xiàn)象，下列描述中正確的是()A電梯正在減速上升，在電梯中的乘客處于超重狀態(tài)B磁懸浮列車在水平軌道上加速行駛時，列車上的乘客處于超重狀態(tài)C蕩秋千時秋千擺到最低位置時，人處于失重狀態(tài)D“神舟”六號飛船在繞地球做圓軌道運行時，飛船內(nèi)的宇航員處于完全失重狀態(tài)2設“神舟七號”載人飛船近地加速時，飛船以5g的加速度勻加速上升，g為重力加速度則質(zhì)量為m的宇航員對飛船底部的壓力為()A6mgB5mgC4mg Dmg3一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度和時間的關系圖象如圖Z21所示，則()圖Z21At3時刻

2、火箭距地面最遠Bt2t3的時間內(nèi)，火箭在向下降落Ct1t2的時間內(nèi)，火箭處于失重狀態(tài)D0t3的時間內(nèi)，火箭始終處于失重狀態(tài)4如圖Z22所示，A、B兩物體疊放在一起，以相同的初速度上拋(不計空氣阻力)下列說法正確的是()圖Z22A在上升和下降過程中A對B的壓力一定為零B上升過程中A對B的壓力大于A物體受到的重力C下降過程中A對B的壓力大于A物體受到的重力D在上升和下降過程中A對B的壓力等于A物體受到的重力5xx佛山模擬一名學生為了體驗超重和失重的感覺，從一樓乘電梯到十五樓，又從十五樓下到一樓，他的感覺是()A上樓時先超重，然后正常B上樓時先失重，然后正常，最后超重C下樓時先失重，然后正常D下樓時

3、先失重，然后正常，最后超重6. xx湛江模擬(雙選)下列有關超重和失重的說法，正確的是()A無論物體處于超重還是失重狀態(tài)，物體所受的重力總是不變的B做豎直上拋運動的物體處于完全失重狀態(tài)C在沿豎直方向向上運動的升降機中出現(xiàn)失重現(xiàn)象時，升降機一定處于上升過程D在沿豎直方向向上運動的升降機中出現(xiàn)失重現(xiàn)象時，升降機一定處于下降過程7(雙選)“兒童蹦極”中，拴在腰間左右兩側的是彈性極好的橡皮繩質(zhì)量為m的小明如圖Z23所示靜止懸掛時，兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg，若此時小明左側橡皮繩在腰間斷裂，則小明此時()圖Z23A速度為零B加速度ag，方向與斷裂橡皮繩原拉力方向相反C加速度ag，方向與斷裂橡皮繩原拉力

4、方向相同D加速度ag，方向豎直向下8(雙選)如圖Z24所示，木箱內(nèi)有一豎直放置的彈簧，彈簧上方有一物塊：木箱靜止時彈簧處于壓縮狀態(tài)且物塊壓在箱圖Z24頂上若在某一段時間內(nèi)，物塊對箱頂剛好無壓力，則在此段時間內(nèi)，木箱的運動狀態(tài)可能為()A加速下降B加速上升C減速上升 D減速下降9xx福州十校期中(雙選)如圖Z25所示，輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連，下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連，整個系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上，并處于靜止狀態(tài)現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出，設抽出后的瞬間，木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2，重力加速度大小為g，則有()圖Z25Aa10Ba1gCa2gDa2010在水平地面

5、上運動的小車車廂底部有一質(zhì)量為m1的木塊，木塊和車廂通過一根輕質(zhì)彈簧相連接，彈簧的勁度系數(shù)為k.在車廂的頂部用一根細線懸掛一質(zhì)量為m2的小球某段時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)細線與豎直方向的夾角為，在這段時間內(nèi)木塊與車廂保持相對靜止，如圖Z26所示不計木塊與車廂底部的摩擦力，則在這段時間內(nèi)彈簧的形變量為()圖Z26A伸長量為tanB壓縮量為tanC伸長量為 D壓縮量為11如圖Z27所示為上、下兩端相距L5 m、傾角30、始終以v3 m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動的傳送帶(傳送帶始終繃緊)將一物體放在傳送帶的上端由靜止釋放滑下，經(jīng)過t2 s到達下端，重力加速度g取10 m/s2，求：(1)傳送帶與物體間的動摩擦因數(shù)多大？(

6、2)如果將傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動，速率至少多大時，物體從傳送帶上端由靜止釋放能最快地到達下端？圖Z2712xx金華模擬如圖Z28所示，放在水平地面上的長木板B，長為1 m，質(zhì)量為2 kg，與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.2.一質(zhì)量為3 kg的小鉛塊A，放在B的左端，A、B之間的動摩擦因數(shù)為0.4，當A以3 m/s的初速度向右運動之后，求最終A對地的位移和A對B的位移圖Z28專題(二)1D解析 物體是否超重或失重取決于加速度方向，當加速度向上時物體處于超重狀態(tài)，當加速度向下時物體處于失重狀態(tài)，當加速度向下且大小等于重力加速度時物體處于完全失重狀態(tài)電梯正在減速上升，加速度向下，乘客失重，選項A錯誤；列車加速

7、時加速度水平向前，乘客既不超重也不失重，選項B錯誤；蕩秋千到最低位置時加速度向上，人處于超重狀態(tài)，選項C錯誤；飛船繞地球做勻速圓周運動時，其加速度等于飛船所在位置的重力加速度，宇航員處于完全失重狀態(tài)，選項D正確2A解析 對宇航員由牛頓運動定律有：Nmgma，得N6mg，再由牛頓第三定律可判定A項正確3A解析 由速度圖象可知，在0t3內(nèi)速度始終大于零，表明這段時間內(nèi)火箭一直在上升，t3時刻速度為零，停止上升，高度達到最高，離地面最遠，A正確，B錯誤t1t2的時間內(nèi)，火箭在加速上升，具有向上的加速度，火箭應處于超重狀態(tài)，而在t2t3時間內(nèi)，火箭在減速上升，具有向下的加速度，火箭處于失重狀態(tài)，C、D

8、錯誤4A解析 A、B整體只受重力作用，做豎直上拋運動，處于完全失重狀態(tài)，不論上升還是下降過程，A對B均無壓力，只有A項正確5D解析 上樓時，電梯先加速運動，然后勻速運動，最后減速運動，人對電梯的壓力先大于重力，然后等于重力，最后小于重力，故上樓時先超重，然后正常，最后失重，A、B錯誤；下樓時，電梯先加速運動，然后勻速運動，最后減速運動，人對電梯的壓力先小于重力，然后等于重力，最后大于重力，故下樓時先失重，然后正常，最后超重，C錯誤，D正確6AB解析 無論物體處于超重還是失重狀態(tài)，物體所受的重力總是不變的，選項A正確；做豎直上拋運動的物體，其加速度為重力加速度，物體處于完全失重狀態(tài)，選項B正確；

9、在沿豎直方向運動的升降機中出現(xiàn)失重現(xiàn)象時，升降機處于向上減速或向下加速運動過程，選項C、D錯誤7AB解析 橡皮繩斷裂時速度不能發(fā)生突變，A正確；兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg，可知兩橡皮繩夾角為120，小明左側橡皮繩在腰間斷裂時，彈性極好的橡皮繩的彈力不能發(fā)生突變，對小明進行受力分析可知B正確，C、D錯誤8BD解析 因為木箱靜止時彈簧處于壓縮狀態(tài)，且物塊壓在箱頂上，則有：TmgN，某一段時間內(nèi)物塊對箱頂剛好無壓力，說明彈簧的長度沒有變化，則彈力沒有變化，由于N0，故物塊所受的合外力為F合Tmg，方向豎直向上，故箱子有向上的加速度，而有向上的加速度的直線運動有兩種：加速上升和減速下降，所以B、D項

10、正確. 9AC解析 木板抽出前，由平衡條件可知彈簧被壓縮產(chǎn)生的彈力大小為mg.木板抽出后瞬間，彈簧彈力保持不變，仍為mg.由平衡條件和牛頓第二定律可得a10，a2g.10A解析 分析小球受力，由牛頓第二定律可得： m2gtanm2a，得出agtan；再對木塊受力分析，由牛頓第二定律得：kxm1a，故xtan，且處于伸長狀態(tài)，故A正確11(1)0.29(2)8.66 m/s解析 (1)傳送帶順時針轉(zhuǎn)動時，物體受重力、支持力和斜向上的摩擦力沿傳送帶向下做勻加速直線運動設加速度為a.由題意得Lat2解得a2.5 m/s2由牛頓第二定律得mgsinmgcosma解得0.29.(2)如果傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動

11、，要使物體從傳送帶上端由靜止釋放能最快地到達下端，則應保證物體一直加速運動設物體到達下端時恰好與傳送帶速度相同，此時傳送帶速度為vm，物體加速度為a.由牛頓第二定律得mgsinmgcosma由運動學公式有v2aL解得vm8.66 m/s.121.17 m0.9 m解析 對A，aAAg4 m/s2對B，aB1 m/s2A相對地面做勻減速運動，B相對地面做勻加速運動，設經(jīng)過時間t, A的位移為sA，B的位移為sB，此時A、B達到共同速度v共，再共同做勻減速運動，經(jīng)過s0的位移停止運動對A，v共v0aAtsA對B，v共aBtsBaBt2解得v共0.6 m/s，t0.6 s，sA1.08 m，sB0.18 mA對B的位移ssAsB0.9 mA、B共同運動加速度為aAB2 m/s2s00.09 m最終A對地的位移s總sAs01.17 m.