《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1章 開(kāi)啟化學(xué)之門 第3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)《物質(zhì)的稱量、儀器的連接和洗滌》知識(shí)梳理素材 滬教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1章 開(kāi)啟化學(xué)之門 第3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)《物質(zhì)的稱量、儀器的連接和洗滌》知識(shí)梳理素材 滬教版(通用)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、物質(zhì)的稱量、儀器的連接和洗滌
知識(shí)點(diǎn)1:托盤天平的使用和物質(zhì)的稱量
1、認(rèn)識(shí)托盤天平的構(gòu)造
托盤天平主要由六部分構(gòu)成:分度盤、指針、托盤、平衡螺母、游碼、標(biāo)尺。托盤天平只能準(zhǔn)確到0.1g
2、托盤天平的使用
一放:把天平水平放置。
二調(diào):調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡:游碼歸零,調(diào)節(jié)螺母----左重右調(diào),指針指在分度盤的中線處。
三測(cè):左物右碼、先大后小、調(diào)節(jié)游碼、直到橫梁恢復(fù)平衡。干燥的固體藥品放在紙上稱量(應(yīng)在兩個(gè)托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙);易潮解、有腐蝕性的藥品應(yīng)放在玻璃器皿中稱量。
四讀:m物=m碼+m游
3、托盤天平使用注意事項(xiàng):
使用托盤天平時(shí),要做到:
A. 左物
2、右碼:添加砝碼要用鑷子不能用手直接拿砝碼,并先大后??;
B. 稱量完畢,砝碼要放回砝碼盒,游碼要?dú)w零。
C. 任何藥品都不能直接放在盤中稱量,干燥固體可放在紙上稱量,易潮解或具有腐蝕性的藥品(燒杯或表面皿等)玻璃器皿中稱量。
D. 稱量一定質(zhì)量的藥品應(yīng)先放砝碼,再移動(dòng)游碼,最后放藥品;稱量
E. 未知質(zhì)量的藥品則應(yīng)先放藥品,再放砝碼,最后移動(dòng)游碼。
【典型題例】
例1:在使用托盤天平前,指針偏向右邊,要使天平指針指在零點(diǎn),那么應(yīng)將( )
A. 左端的螺絲向外調(diào)節(jié)
B. 右端的螺絲向外調(diào)節(jié)
C. 左端的螺絲向里調(diào)節(jié)
D. 右端的螺絲向里調(diào)節(jié)
分析:托盤天平是根據(jù)杠桿原
3、理制成的,指針偏向右邊,說(shuō)明右盤的質(zhì)量高。因此,調(diào)節(jié)螺絲的方法有兩種:①固定左端螺絲,把右端的螺絲向里調(diào)。②固定右端螺絲,將左端的螺絲向外調(diào)節(jié)。顯然,此題應(yīng)選擇A、D。
例2:某學(xué)生用托盤天平稱取藥品的質(zhì)量時(shí),將藥品與砝碼位置放顛倒了,待平衡時(shí)他稱取的質(zhì)量為9.5g,(1g以下為游碼示數(shù)),則藥品的實(shí)際質(zhì)量為( )
A. 9g B. 10g C. 8.5g D. 8g
解析:用托盤天平稱取藥品時(shí),調(diào)零后,應(yīng)左物右碼,因該學(xué)生將藥品與砝碼位置放顛倒了,稱得質(zhì)量為9.5g,即9.0g為砝碼,0.5g為游碼,此時(shí),應(yīng)為左盤砝碼的質(zhì)量 = 右盤藥品的
4、質(zhì)量 + 游碼的質(zhì)量,故藥品的實(shí)際質(zhì)量為9 g - 0.5g = 8.5g.
答案:C
例3:為了稱取一定質(zhì)量的食鹽,當(dāng)天平達(dá)到平衡時(shí),甲乙兩位同學(xué)都用了10g的砝碼一個(gè),5g的砝碼一個(gè),游碼在2.2g刻度處。
(1)甲同學(xué)把砝碼放在左盤,食鹽放在右盤,他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為 ;
(2)乙同學(xué)把砝碼放在右盤,食鹽放在左盤,他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為 。
分析:本題重在考查天平的使用,左物右碼時(shí),藥品的質(zhì)量 = 砝碼的質(zhì)量 + 游碼的讀數(shù);
當(dāng)右物左碼時(shí),藥品的質(zhì)量 = 砝碼的質(zhì)量 - 游碼的讀數(shù)
答案:
(1)甲同學(xué)把砝碼放在左盤,食鹽放在右盤,他稱取食鹽的實(shí)
5、際質(zhì)量為:15g – 2.2g = 12.8g;
(2)乙同學(xué)把砝碼放在右盤,食鹽放在左盤,他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為:15g + 2.2g = 17.2g;
知識(shí)點(diǎn)2:量筒的使用
量筒是一種較為粗略的量器,用于量取精確度不高的液體體積,其規(guī)格有10 mL、50 mL、100 mL、200 mL 、500mL、1000 mL等。
操作前應(yīng)選用大小適宜的量筒,不能用大量筒量取少量液體,也不能用小量筒多次量取量較大的體積的液體。
先向量筒中傾倒入比所取量略少的液體,再用膠頭滴管滴加至需要量。讀數(shù)時(shí),應(yīng)將量筒放置于水平桌上或拿在手中自然下垂,眼睛平視,液體凹液面最低點(diǎn)與刻度線相切
注
6、意事項(xiàng):
(1)不能用量筒配制溶液或進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)。
(2)不能加熱,也不能盛裝熱溶液以免炸裂
(3)量取液體時(shí)應(yīng)在室溫下進(jìn)行。
(4)讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與液體凹液面的最低點(diǎn)水平相切。
(5)量取已知體積的液體,應(yīng)選擇比已知體積稍大的量筒,否則會(huì)造成誤差過(guò)大。如量取9mL的液體,應(yīng)選用容量為10mL的量筒,不能選用容量為50mL或100mL的量筒。
【典型題例】
例1:欲量取10mL液體,最好選用下列哪種量程的量筒( )
A. 5mL B. 10mL C. 25mL D. 50mL
分析:用量筒量取一定體積的液體,為避免誤差過(guò)大,應(yīng)盡量減少操作
7、次數(shù),最好選用量程靠近或等于液體體積的量筒,因此應(yīng)選擇B.
答案:B
例2:下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 用酒精燈的內(nèi)焰加熱物質(zhì)
B. 給試管里的液體加熱時(shí),試管口不能對(duì)著人
C. 量取50毫升的液體用10毫升的量筒量5次
D. 稱量有腐蝕性的藥品,直接放在托盤天平的左盤中
分析:酒精燈的內(nèi)焰溫度低,而外焰的溫度高。所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤,應(yīng)用酒精燈的外焰加熱。給試管里的液體加熱時(shí),管口不應(yīng)對(duì)著人,因?yàn)榧訜岬囊后w沸騰后逸出,易使人受到傷害,所以選項(xiàng)B正確。量取50毫升的液體應(yīng)用50毫升的量筒,用10毫升的量筒量5次誤差太大,所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤。稱量有腐蝕性的藥品必須放在玻璃器皿內(nèi)
8、稱量,直接放在托盤上很容易把托盤腐蝕壞,所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
答案:B
知識(shí)點(diǎn)3:裝置氣密性的檢查
先把導(dǎo)管浸入水中,再用手緊握試管,觀察水中的導(dǎo)管口有沒(méi)有氣泡冒出,如果有氣泡冒出,放開(kāi)手后,導(dǎo)管中形成一小段水柱。說(shuō)明裝置不漏氣;如果沒(méi)有氣泡冒出,要仔細(xì)找原因,如是否塞緊或是否應(yīng)更換橡膠塞,直至不漏氣后才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【典型題例】
例:某同學(xué)如圖檢驗(yàn)裝置的氣密性,沒(méi)有看到氣泡,松手以后玻璃管內(nèi)有一段水柱,小明說(shuō)裝置漏氣,小華說(shuō)裝置不漏氣。你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由。
分析:如果先用手握試管,再把導(dǎo)管放入水中,就可能在把導(dǎo)管放入水中之前,裝置內(nèi)的氣體已經(jīng)受熱膨脹,所以,沒(méi)有看到氣
9、泡,松手以后由于試管內(nèi)空氣體積減少,所以導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱。
答案:贊同小華的觀點(diǎn)。沒(méi)有看到氣泡可能是先用手握試管,再把導(dǎo)管放入水中,冷卻后,由于試管內(nèi)空氣體積減少,所以導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱。
知識(shí)點(diǎn)4:儀器的洗滌
1、以洗滌試管為例,洗滌玻璃儀器的方法。
先倒凈試管內(nèi)的廢液,再注入半試管水,振蕩后把水倒掉,再注入水,振蕩后把水再倒掉,這樣連洗幾次。如果內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì),要用試管刷刷洗。刷洗時(shí)須轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷,但用力不能過(guò)猛,以防試管損壞。
2、玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是:
洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表示儀器已經(jīng)洗干凈。
【典型題例】
例:你在家中幫父母洗碗或水杯時(shí),怎么知道碗或水杯洗干凈了?
分析:洗碗或水杯同實(shí)驗(yàn)室洗刷玻璃儀器是一樣的道理。
答案:洗過(guò)的碗或水杯內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表示儀器已經(jīng)洗干凈。