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1、2022度八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 民風(fēng)民俗 3 安塞腰鼓同步練習(xí) 新人教版
1．走近作者
劉成章，1937年出生，陜西省延安市人，當(dāng)代詩(shī)人、散文家。其散文多以黃土高原為題材，散文集《____________》獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。
2．追溯背景
安塞腰鼓對(duì)從小生長(zhǎng)在黃土高原的劉成章影響相當(dāng)大。劉成章遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到省城后，腦海里常閃現(xiàn)出安塞腰鼓那氣吞山河的景象，耳畔回響的仍是高原上那在沉默中爆發(fā)的鼓點(diǎn)。20世紀(jì)80年代，面對(duì)祖國(guó)日新月異的景象，他怦然心動(dòng)，寫下此文。
3．字詞匯總
(1)【讀準(zhǔn)字音】 給下列加點(diǎn)字和多音字注音。
亢奮( ) 晦暗( ) 驀然( ) 羈
2、絆( )
戛然而止( ) 恬靜( ) 磅礴( ) 驟雨( )
塞 旋 為
(2)【辨清字形】 根據(jù)拼音寫漢字。
rǒng( )雜 zhèn( )撼 束fù( ) fú( )射
瞳rén( ) 飛jiàn( ) 顫lì( ) 大chè( )大悟
(3)【理解詞義】 根據(jù)詞義寫出詞語(yǔ)。
①________：安靜；寧?kù)o。
②________：極度興奮。
③________：昏暗。文中是迷惘、糊涂的意思。
④________：突然，猛然。
⑤________：使受到約束限制；使停留在狹窄
3、的范圍里。
⑥________：交通不便；偏僻；風(fēng)氣不開。
⑦_(dá)_______：嚴(yán)厲；嚴(yán)肅。
⑧________：震動(dòng)；搖撼。
⑨________：(氣勢(shì))盛大。
⑩________：從中心向各個(gè)方向沿著直線伸展出去。
?________：遙遠(yuǎn)。
?________：徹底覺(jué)悟或醒悟。
?________：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。
?________：聲音突然中止。
?________：繁榮；旺盛。
?________：思想的頭緒；思路。
?________：生疏；不熟悉。
4．寫作特色
激昂的排比
本文大量運(yùn)用了排比的修辭手法，句子內(nèi)部、句與句、段
4、與段之間的排比，不僅交錯(cuò)出現(xiàn)，而且一連有許多個(gè)，如“使人想起……”“愈捶愈烈……”都是排比段落，猶如江河一瀉千里，不可遏止。許多排比，對(duì)仗工整，如“驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿”一段，氣勢(shì)昂揚(yáng)。有的排比層層遞進(jìn)，如“它震撼著你，燒灼著你，威逼著你”，排山倒海般讓人透不過(guò)氣來(lái)。
5．主旨?xì)w納
本文是一篇歌頌激蕩的生命和磅礴的力量的美文，通過(guò)描寫氣勢(shì)恢宏的安塞腰鼓，贊美了安塞腰鼓所顯示的力量之美。
6．結(jié)構(gòu)圖示
Ｋ
詳解詳析
1．羊想云彩
3．(1)kàng huì mò jī jiá tián bó zhòu sè sài sāi xuán xuàn wéi wèi
(2)冗 震 縛 輻 仁 濺 栗 徹 峻 竣 渺 緲 燥 躁
(3)①恬靜?、诳簥^?、刍薨怠、茯嚾?
⑤束縛?、揲]塞 ⑦嚴(yán)峻?、嗾鸷场、岚蹴纭、廨椛洹?渺遠(yuǎn) ?大徹大悟 ?嘆為觀止 ?戛然而止 ?蓬勃 ?思緒 ?陌生
2022度八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 民風(fēng)民俗 3 安塞腰鼓同步練習(xí) 新人教版
