2022年高中生物 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) (第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修3

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2022年高中生物 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) (第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修3_第1頁
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1、2022年高中生物 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) (第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修3 ????一、教學(xué)內(nèi)容及分析 ????1.教材內(nèi)容 ????本節(jié)的主要內(nèi)容是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和興奮的傳導(dǎo)。關(guān)于興奮的傳導(dǎo),包括神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和細(xì)胞間的傳遞兩部分內(nèi)容。在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)這一部分,教材結(jié)合插圖講述了神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)產(chǎn)生電位變化、電位差和局部電流的形成,以及興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式。為了更好地發(fā)揮互動(dòng)式教學(xué)的最大優(yōu)勢,教師應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充關(guān)于研究興奮傳導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)材料的選擇,以及具體的實(shí)驗(yàn)方法,將這部分知識還原到科學(xué)史的研究背景中去認(rèn)識。 ????2.學(xué)情分析 ????有關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式──反

2、射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)──反射弧等相關(guān)的基礎(chǔ)知識,學(xué)生在初中就已經(jīng)學(xué)過,所以教師可以給出少量時(shí)間由學(xué)生快速閱讀進(jìn)行回憶,并通過提問及時(shí)深化。 ????興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)這些內(nèi)容比較抽象,學(xué)生沒有接觸過,不容易理解,在學(xué)習(xí)上具有一定的難度。而這些既是教學(xué)重點(diǎn)又是教學(xué)難點(diǎn),特別是興奮傳導(dǎo)時(shí)膜電位的變化過程。教師在這方面要多做指導(dǎo)、啟發(fā)。 ????《神經(jīng)調(diào)節(jié)》一節(jié)的內(nèi)容對于生物學(xué)科知識體系的建構(gòu),生物學(xué)科思維方法的形成,生物學(xué)科能力的培養(yǎng)都具有重要作用。 ????二、教學(xué)目標(biāo) ????1.知識目標(biāo) ????(1)簡述神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。 ????(2)概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式及結(jié)

3、構(gòu)基礎(chǔ)。 ????(3)概述興奮在神經(jīng)纖維上的產(chǎn)生和傳導(dǎo)。 ????2.能力目標(biāo) ????運(yùn)用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析興奮在神經(jīng)纖維上的產(chǎn)生和傳導(dǎo) ????3.情感、態(tài)度價(jià)值觀 ????(1)認(rèn)同科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程中實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和不斷探究的科學(xué)精神。 ????(2)認(rèn)同興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)過程中科學(xué)方法和材料的重要作用。 ????三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ????1、教學(xué)重點(diǎn):興奮在神經(jīng)纖維上的產(chǎn)生與傳導(dǎo) ????2、教學(xué)難點(diǎn):興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) ????四、教學(xué)策略設(shè)計(jì) ????動(dòng)機(jī)激發(fā)策略:創(chuàng)設(shè)情境,從膝跳反射引入;重現(xiàn)關(guān)于研究神經(jīng)傳導(dǎo)的材料選擇和實(shí)驗(yàn)手段體現(xiàn)科學(xué)方法教育。 ?

4、???交互教學(xué)策略:以學(xué)生活動(dòng)為中心,教師精心設(shè)計(jì)問題,引導(dǎo)學(xué)生探究、討論問題。 ????五、教學(xué)方法設(shè)計(jì) ????分析法、討論法、講授法等。 ????六、媒體設(shè)計(jì) ????反射弧模式圖;興奮沿反射弧傳導(dǎo);興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo); ????七、教學(xué)過程設(shè)計(jì)? 教學(xué)內(nèi)容 教師組織和引導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 新課引入 播放動(dòng)畫短片求診歷險(xiǎn)記:患者因膝跳反射把醫(yī)生踢倒了。 這種反射與什么系統(tǒng)的調(diào)節(jié)有關(guān)系? 思考討論 ? 〔板書〕 一、神經(jīng)系統(tǒng) 復(fù)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)的組成:中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周圍神經(jīng)系統(tǒng) 復(fù)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位神經(jīng)元 學(xué)生閱讀教材P17神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)圖。

5、 提問:圖A涉及幾個(gè)神經(jīng)元? 每個(gè)神經(jīng)元包含哪些結(jié)構(gòu)呢? 講解神經(jīng)元結(jié)構(gòu)。 一個(gè)神經(jīng)元就是一個(gè)完整的高度特化的細(xì)胞。細(xì)胞體適合綜合處理信息和作為代謝中心;突起適合接受和傳遞信息;髓鞘則起著保護(hù)的作用,使許多神經(jīng)纖維可以同時(shí)傳導(dǎo)而互不干擾,從而保證神經(jīng)調(diào)節(jié)的精確性。 講解神經(jīng)元、神經(jīng)纖維與神經(jīng)間的關(guān)系 學(xué)生閱讀教材 知識承接 〔板書〕二、反射及結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)? ? ? 問:通過初中的學(xué)習(xí)同學(xué)們應(yīng)該知道,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么? 問:能舉出一些你知道的反射活動(dòng)嗎? 答:膝跳反射、縮手反射、眨眼發(fā)射…… (板書)1、反射 ??? 反射:在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,動(dòng)物體或人體對

6、內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答 問:含羞草受刺激時(shí)小葉會(huì)合攏,草履蟲受到刺激會(huì)躲避,這些屬于反射嗎? 問:反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么呢? (板書)2、反射弧 閱讀教材P17膝跳反射的反射弧。 反射弧由哪幾部分組成? 感受器:類型很多,皮膚、舌頭上的味蕾、鼻子里的嗅覺感受器 效應(yīng)器:神經(jīng)末梢支配的肌肉或腺體 傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng) 神經(jīng)中樞:腦或者是脊髓 感受器接受了一定的刺激后,產(chǎn)生興奮。興奮是指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細(xì)胞感受外界刺激后,由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。 結(jié)合反射弧動(dòng)畫介紹反射的過程: 反射弧的任何一個(gè)環(huán)節(jié)中斷,反射就不能完成。 思考舉例

7、 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 總結(jié) 過渡 討論:一個(gè)完整的反射活動(dòng)僅靠一個(gè)神經(jīng)元能完成嗎?為什么? 學(xué)生討論回答。 從宏觀上看,興奮需要在反射弧各部分上傳導(dǎo);從微觀上看,興奮則需要在組成反射弧的每一個(gè)神經(jīng)元內(nèi)部傳導(dǎo),特別是神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。 下面我們就來具體學(xué)習(xí)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。 學(xué)生討論 加深知識間的聯(lián)系 (板書)三、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) 生活中醫(yī)生可以通過什么方式來檢測腦部疾病???(腦電圖檢測) 說明神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)與什么有關(guān)? 如果讓你來證明興奮的傳導(dǎo)與電有關(guān),該

8、怎么做呢?現(xiàn)在假如給你一塊新鮮的肌肉上面連接有神經(jīng),你怎么用物理的方法證明興奮的傳遞與電有關(guān)? 學(xué)生討論交流回答 ? ? ???早在1791年,意大利解剖學(xué)家伽爾瓦尼發(fā)現(xiàn)興奮傳導(dǎo)實(shí)際上是一種生物電現(xiàn)象。后來有人做過這樣的實(shí)驗(yàn):蛙的坐骨神經(jīng)上放置兩個(gè)電極,連接到一個(gè)電表上。過程如下。(多媒體顯示) ????? ??分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 ??問:這個(gè)實(shí)驗(yàn)直接證明了什么? ??在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo),這種電信號也叫神經(jīng)沖動(dòng)。 ??(板書)1、神經(jīng)沖動(dòng):電信號(生物電) ??刺激為什么會(huì)產(chǎn)生生物電呢?要形成電流必須要有電位差,在靜止時(shí)神經(jīng)纖維的電位是怎樣的?

9、受刺激后又怎樣變化呢? ??到20世紀(jì)30年代英國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)烏賊的巨大神經(jīng)纖維是實(shí)驗(yàn)的理想材料,它粗大的軸突直徑可達(dá)1毫米,使測量電位差的微電極易于插入,為開展實(shí)驗(yàn)提供了方便。 ??多媒體展示槍烏賊的圖片。 ??介紹實(shí)驗(yàn)。在黑板畫出大致的實(shí)驗(yàn)過程。 ??(1)將兩個(gè)微電極連接在神經(jīng)細(xì)胞膜表面,指針不偏轉(zhuǎn)。 ??(2)靜息狀態(tài)下,將兩個(gè)微電極一根連接在神經(jīng)細(xì)胞膜表面,另一根插入神經(jīng)纖維內(nèi)部,指針向左偏轉(zhuǎn)。 ??(3)興奮狀態(tài)下,將兩個(gè)微電極一根連接在神經(jīng)細(xì)胞膜表面,另一根插入神經(jīng)纖維內(nèi)部,指針向右偏轉(zhuǎn)。 ??膜內(nèi)外電位如何分布?受刺激后電位又如何分布? ??(板書)(1)靜息電位

10、:外正內(nèi)負(fù)。 ?????????(2)刺激時(shí):內(nèi)正外負(fù)。 ??這樣就產(chǎn)生了神經(jīng)沖動(dòng),這樣的沖動(dòng)是如何繼續(xù)傳導(dǎo)的呢? ??思考:鄰近未興奮部位仍然維持原來的外正內(nèi)負(fù),那么興奮部位與原來未興奮部位之間會(huì)如何變化呢? ??(板書)(3)局部電流: ??思考:膜內(nèi)外電流方向? ??膜外:未興奮部位指向興奮部位 ??膜內(nèi):興奮部位指向未興奮部位 ??產(chǎn)生的局部電流又刺激鄰近未興奮部位產(chǎn)生同樣的電位變化,如此依次進(jìn)行下去,興奮不斷向前傳導(dǎo),而已興奮部位又不斷恢復(fù)為靜息電位。 ??畫出傳導(dǎo)過程。 ??思考:若一條離體神經(jīng)纖維中斷施加一個(gè)刺激又會(huì)如何傳導(dǎo)呢? ??我們來回到剛才介紹的實(shí)驗(yàn)

11、。 ??為什么靜息狀態(tài)下細(xì)胞膜會(huì)出現(xiàn)這樣電位差呢? ??很早人們就發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維膜內(nèi)外存在離子濃度差異。展示圖片,介紹神經(jīng)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)、膜內(nèi)外離子分布、通道蛋白等結(jié)構(gòu)。 ??在未受刺激的情況下,細(xì)胞膜外Na+多,膜內(nèi)K+多,由于膜內(nèi)K+易通過K+通道蛋白順濃度梯度外流,導(dǎo)致膜外+膜內(nèi)—。 ??問:由此可見這種電位關(guān)系與細(xì)胞膜的什么功能有關(guān)??? ??問:為什么受刺激后外面會(huì)變成負(fù)電位呢? ??請同學(xué)們結(jié)合圖形,看能否推測這種變化是怎么產(chǎn)生的?分析這種電位的形成過程? ??Na+內(nèi)流導(dǎo)致內(nèi)外電位差降低,某一時(shí)刻內(nèi)外電位相等,電勢差為0,Na+繼續(xù)內(nèi)流最終使得細(xì)胞膜內(nèi)正外負(fù)。 ??由此看

12、來,動(dòng)作電位的形成其實(shí)也是與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)。 應(yīng)用:局部麻醉劑普魯卡因的作用原理:抑制Na+通道的打開,從而阻止興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)。 思考回答? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)生思考討論? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)生上黑板演示? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)生討論 通過對科學(xué)史的探索加深學(xué)生對知識的理解? ? ? ? ? 重現(xiàn)關(guān)于研究神經(jīng)傳導(dǎo)的材料選擇和實(shí)驗(yàn)手段體現(xiàn)科學(xué)方法教育? ? ? ? ? ? ? ????八、板書設(shè)計(jì) ????第二章?? 第1節(jié)? 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) ????一、神經(jīng)系統(tǒng) ????1、組成 ????2、神經(jīng)元 ????二、反射及結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) ????1、反射 ????2反射弧 ????三、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) ????1、神經(jīng)沖動(dòng):電信號 ????2、傳導(dǎo): ????靜息電位:外正內(nèi)負(fù) ????刺激:內(nèi)正外負(fù) ????局部電流:雙向

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