《2019-2020學(xué)年高中語文 第十單元《紅樓夢》評論（節(jié)選）《人境廬詩草》自序練習(xí)（含解析）新人教版選修《中國文化經(jīng)典研讀》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中語文 第十單元《紅樓夢》評論（節(jié)選）《人境廬詩草》自序練習(xí)（含解析）新人教版選修《中國文化經(jīng)典研讀》（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、紅樓夢評論(節(jié)選)人境廬詩草自序一、基礎(chǔ)知識鞏固1.下列各項中加點字的注音全都正確的一項是()A.暇(xi)閣(g)篤(d)嗜(s)B.糟粕(b)躋(j)俟(s)鮑(bo)C.戛戛(ji)訖(q)俗諺(yn)不假思索(ji)D.逮老鼠(di)力有未逮(di)駢(pin)儷(l)解析:A項,“嗜”應(yīng)讀“sh”;B項,“粕”應(yīng)讀“p”;D項,“力有未逮”中的“逮”應(yīng)讀“di”。答案:C2.對下列各句中加點詞語的解釋有誤的一項是()A.非是而欲饜閱者之心饜:滿足。B.桃花扇之解脫,他律的也律:約束。C.誠戛戛乎其難戛戛:困難的樣子。D.聊書于此,以俟他日聊:隨便。解析:D項,聊:姑且。答案:D3.下
2、列各句中加點詞語古今同義的一項是()A.始于離者終于合B.而其價值亦即存乎此C.吾人對蛇蝎之人物與盲目之命運D.無慮百數(shù)十家解析:A項,古義,結(jié)束于;今義,表示經(jīng)過種種變化或等待之后出現(xiàn)的情況。C項,古義,不可知;今義,眼睛看不見東西,比喻認識不清。D項,古義,大約;今義,不考慮。答案:B4.下列各句中加點的詞語屬于名詞作狀語用法的一項是()A.目擊之而身歷之B.才得一面C.而不必求息肩之地也D.皆筆而書之解析:A項,名詞作狀語,親眼;B項,名詞活用作動詞,見面;C項,使動用法,使休息;D項,名詞活用作動詞,記錄。答案:A二、閱讀能力培養(yǎng)(一)閱讀下面的文言文,完成第58題。余年十五六,即學(xué)為
3、詩。后以奔走四方,東西南北,馳驅(qū)少暇,幾幾束之高閣。然以篤好深嗜之故,亦每以余事及之。雖一行作吏,未遽廢也。士生古人之后,古人之詩,號專門名家者,無慮百數(shù)十家。欲棄去古人之糟粕,而不為古人所束縛,誠戛戛乎其難。雖然,仆嘗以為詩之外有事,詩之中有人,今之世異于古,今之人亦何必與古人同?嘗于胸中設(shè)一詩境:一曰復(fù)古人比興之體;一曰以單行之神,運排偶之體;一曰取離騷、樂府之神理而不襲其貌;一曰用古文家伸縮離合之法以入詩。其取材也:自群經(jīng)、三史,逮于周秦諸子之書,許、鄭諸家之注,凡事名、物名切于今者,皆采取而假借之。其述事也:舉今日之官書、會典、方言俗諺,以及古人未有之物、未辟之境,耳目所歷,皆筆而書之
4、。其煉格也:自曹、鮑、陶、謝、李、杜、韓、蘇訖于晚近小家,不名一格,不專一體。要不失乎為我之詩。誠如是,未必遽躋古人,其亦足以自立矣。然余固有志焉,而未能逮也。詩有之曰:“雖不能至,心向往之。”聊書于此,以俟他日。5.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()A.東西南北,馳驅(qū)少暇馳驅(qū):奔走,效力。B.逮于周秦諸子之書逮:及,到。C.舉今日之官書、會典、方言俗諺舉:全部。D.未必遽躋古人躋:升,達到。解析:C項,舉:使用。答案:C6.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是()A.幾幾束之高閣仆嘗以為詩之外有事B.然余固有志焉王夫人固親于薛氏C.亦每以余事及之聊書于此,以俟他日D.嘗
5、于胸中設(shè)一詩境凡事名、物名切于今者解析:A項,代詞,指代作詩;結(jié)構(gòu)助詞,的。B項,副詞,本來。C項,介詞,在;連詞,來。D項,介詞,在;介詞,和。答案:B7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A.作者首先交代了自己的經(jīng)歷,表明了自己對詩歌的“篤好深嗜”,介紹了成書之由。隨后,在承認詩歌創(chuàng)作難有新意的前提下,提出自己的中心觀點:“詩之外有事,詩之中有人,今之世異于古,今之人亦何必與古人同?”B.作者理想的“詩境”包括四點:一是復(fù)興“古人比興之體”,二是“以單行之神,運排偶之體”,三是“取離騷樂府之神理而不襲其貌”,四是“用古文家伸縮離合之法以入詩”。C.對于詩歌的材料,黃遵憲則認
6、為應(yīng)該以出自經(jīng)史古籍且貼近現(xiàn)實的詞匯來入詩,應(yīng)該不避流俗,以現(xiàn)代社會的官書、會典、方言、俗語來入詩,應(yīng)該記敘“古人未有之物、未辟之境”。D.黃遵憲在詩歌理論上強調(diào)創(chuàng)新,強調(diào)開辟古人未有的境界,是有積極意義的。最后,作者引用名言,表達了自己“心向往之”的愿望。解析:D項,應(yīng)為表達了自己“心向往之”的決心。答案:D8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)雖一行作吏,未遽廢也。(2)欲棄去古人之糟粕,而不為古人所束縛,誠戛戛乎其難。(3)要不失乎為我之詩。參考答案:(1)雖然有那么一天做了官,也不曾立即荒廢啊。(2)想拋棄古人的糟粕,而不被古人所束縛,的確很困難啊。(3)必須以不失為是我寫的詩(
7、為宜)。(二)閱讀下面的文字,完成第912題。南園詩存序(清)姚鼐昆明錢侍御灃既喪,子幼,詩集散亡。長白法祭酒式善、趙州師令君范為搜輯,僅得百余首,錄之成二卷。侍御嘗自號南園,故名之曰南園詩存。當(dāng)乾隆之末和珅秉政自張威福朝士有恥趨其門下以希進用者已可貴矣若夫立論侃然能訟言其失于奏章者錢侍御一人而已。今上既收政柄,除慝掃奸,屢進疇昔不為利誘之士,而侍御獨不幸前喪,不與褒錄,豈不哀哉!君始以御史奏山東巡撫國泰穢亂,高宗命和珅偕君往治之。君在道衣敝,和珅持衣請君易,君卒辭。和珅知不可私干,故治獄無敢傾陂,得伸國法。其后君擢至通政副使,督學(xué)湖南,時和珅已大貴,媒糵其短不得,乃以湖北鹽政有失,鐫君級。君
8、旋遭艱歸,服終,補部曹。高宗知君直,更擢為御史,使值軍機處。君奏和珅及軍機大臣常不在直之咎,有詔飭責(zé),謂君言當(dāng)。和珅益嗛君。而高宗知君賢,不可譖,則凡軍機勞苦事,多以委君。君家貧,衣裘薄,嘗夜入暮出,積勞成疾以殞。方天子仁明,綱紀猶在,大臣雖有所怨惡,不能逐去,第勞辱之而已,而君遭其困,顧不獲遷延數(shù)寒暑,留其身以待公論大明之日,俾國得盡其才用,士得盡瞻君子之有為也。悲夫!悲夫!余于辛卯會試分校得君,四年而余歸,遂不見君。余所論詩、古文法,君聞之獨喜。君詩尤蒼郁勁厚,得古人意。士立身如君,誠不待善詩乃貴;然觀其詩,亦足以信其人矣。余昔聞君喪,既作詩哭之;今得其集,乃復(fù)為序以發(fā)余痛云。(有改動)注
9、錢灃:字東注,號南園,云南昆明人。清書畫家。乾隆三十六年進士,官侍御、通政司副使等。媒糵:比喻挑撥是非,陷人于罪。分校:科舉考試時校閱試卷的官,時姚鼐以禮部員外郎任分校。9.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.當(dāng)乾隆之末/和珅秉政/自張威福/朝士有恥趨其門下以希進用者已/可貴矣/若夫立論侃然/能訟言/其失于奏章者/錢侍御一人而已/B.當(dāng)乾隆之末/和珅秉政自張/威福朝士有恥趨其門下以希進用者/已可貴矣/若夫立論侃然/能訟言其失于奏章者/錢侍御一人而已/C.當(dāng)乾隆之末/和珅秉政/自張威福/朝士有恥趨其門下以希進用者/已可貴矣/若夫立論侃然/能訟言其失于奏章者/錢侍御一人而已/D.當(dāng)乾
10、隆之末/和珅秉政自張/威福朝士/有恥趨其門下/以希進用者已可貴矣/若夫立論侃然/能訟言其失于奏章者/錢侍御一人而已/解析:本題從斷句的角度考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。題型為選擇題,可以運用排除法。“和珅秉政”句意完整,后面斷句,排除B、D兩項;“其失”是“言”的賓語,前面不可斷句,排除A項。句子翻譯為“當(dāng)乾隆末年,和珅掌權(quán),作威作福,朝中官員中如果有恥于走他的門路不想通過他得到提拔重用的人,已經(jīng)難能可貴了;至于剛直地提出自己的觀點,能夠在奏章中公開批評他過失的人,只有錢御史一人罷了”。故選C項。答案:C10.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.“趙州師令君范”,按照古代稱謂
11、習(xí)慣,這個人是趙州人師范縣令,“趙州”是其籍貫,“師”是其姓,“令君”是其官職,“范”是其名。B.“辛卯”為干支紀年。干支紀年是中國古代的紀年方法,干支指天干和地支,十個天干和十二地支按順序相配,六十年為一周,周而復(fù)始。C.會試,明清時期科舉考試的名目之一,因考試在春天,又稱春試或春闈,由禮部主持,在京城舉行,參加考試的為各省鄉(xiāng)試考中的舉人。D.“序”,也作“敘”或“引”,一般寫在書籍或文章的前面,介紹寫作目的,編寫體例和主要內(nèi)容。送東陽馬生序蘭亭集序皆屬此類。解析:D項,送東陽馬生序不是書序。故選B項。答案:D11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A.錢灃很受皇帝信任。乾隆
12、皇帝一向了解錢灃正直賢良,知道他不會誣陷別人,于是加以重用,把軍機處很多重要的事務(wù)交給他去辦理。B.錢灃性格剛直不阿。和珅掌權(quán)的時候,很多大臣都巴結(jié)和珅,通過走他的門路得到提拔重用,只有錢灃敢于用奏章向皇帝揭發(fā)和珅的罪行。C.錢灃的遭遇令人惋惜。本文著重記述了錢灃與權(quán)臣和珅的斗爭,作者哀嘆他不能等到公論天下大白之時而死,惋惜人才之意溢于言表。D.錢灃的詩如其為人。本文把重點放在表現(xiàn)他忠直敢言的品質(zhì)上,其目的是讓讀者由其人而見其詩,領(lǐng)會錢灃的詩“蒼郁勁厚”的特點。解析:A項,“高宗知君賢,不可譖,則凡軍機勞苦事,多以委君”一句的意思為“可是高宗皇帝知道錢灃賢良,他們誣陷錢灃不成,于是凡是軍機處中
13、勞累辛苦的事,大多交給錢灃去做”。答案:A12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)和珅知不可私干,故治獄無敢傾陂,得伸國法。(2)大臣雖有所怨惡,不能逐去,第勞辱之而已。解析:本題中的重點詞語有:(1)私干,私下求情;治獄,審理案件;傾陂,不公正(徇私舞弊);得,能夠,得以;伸,伸張。(2)怨惡,痛恨、怨恨;逐,驅(qū)趕;去,使離開;第,只、僅;勞辱,使受勞累受屈辱。參考答案:(1)和珅知道不能私下求情,所以審理案件時不敢不公正(徇私舞弊),國法得以伸張。(2)朝中大臣中雖然對先生懷有怨恨,但也沒辦法驅(qū)趕他離開朝廷,只能讓他受勞累、受屈辱罷了。參考譯文:昆明人錢灃御史去世了,他的兒子還年幼,
14、他的詩集散落遺失。長白人法式善祭酒,趙州人師范縣令為他搜集整理,只找到一百多首詩,輯錄成兩卷。錢御史曾經(jīng)為自己取號“南園”,所以為詩集取名叫作南園詩存。當(dāng)乾隆末年,和珅掌權(quán),作威作福,朝中官員中如果有恥于走他的門路不想通過他得到提拔重用的人,已經(jīng)難能可貴了;至于剛直地提出自己的觀點,能夠在奏章中公開批評他過失的人,只有錢御史一人罷了。如今嘉慶皇帝已經(jīng)即位執(zhí)政,掃除奸邪佞臣,多次提拔從前不受利益誘惑的官員,可是錢御史偏偏在這之前就去世了,不能得到嘉獎并記功錄用,這怎么不讓人悲痛呢。錢灃當(dāng)初憑御史的身份上奏山東巡撫國泰的罪行,高宗皇帝下令和珅與錢灃一起前往處理。路途中錢灃的衣服破舊,和珅拿來衣服請
15、他換上,錢灃最終拒絕了。和珅知道不能私下求情,所以審理案件時不敢不公正(徇私舞弊),國法得以伸張。那以后錢灃被提拔到通政副使,做湖南提督學(xué)政,這時和珅已經(jīng)是位高權(quán)重,他不能找到錢灃的缺點來陷害錢灃,就借湖北鹽政的過失削減錢灃的官級。錢灃不久遭父母之喪,服喪期滿,補任部里的司官。高宗皇帝知道錢灃正直,再提拔他做御史,讓他在軍機處當(dāng)值。錢灃上奏和珅和軍機大臣常常曠職的過錯,皇帝就下詔告誡、責(zé)備他們,認為錢灃說得對。和珅就更加懷恨錢灃?？墒歉咦诨实壑厘X灃賢良,他們誣陷錢灃不成,于是凡是軍機處中勞累辛苦的事,大多交給錢灃去做。錢灃家中貧窮,衣服單薄,卻常常天不亮就入朝當(dāng)值,天黑才離去,最后積勞成疾而
16、去世。當(dāng)時皇帝仁愛明察,國家法紀還在,朝中大臣中雖然對先生懷有怨恨,但也沒辦法驅(qū)趕他離開朝廷,只能讓他受勞累、受屈辱罷了,而錢灃受到他們的刁難,卻不能再多活幾年,留下自己的性命來等待公論大白天下之時,使國家讓他發(fā)揮出所有聰明才智,同僚都能看到錢灃有所作為。悲痛啊!悲痛啊!我在辛卯年做會試閱卷官的時候認識了錢灃,過了四年,我就回去了,于是沒能再見到錢灃。我對詩與古文的觀點,錢灃聽到以后很喜歡。錢灃的詩特別蒼郁勁厚,深得古人為詩之道。讀書人如能像錢灃一樣立身行事,確實不會憑借善于作詩才得到尊重;可是看到錢灃的詩,也足夠信任他的為人了。我從前聽到錢灃去世的消息,已經(jīng)作詩哭祭他了,如今看到錢灃的詩集,
17、于是又為它寫序言來抒發(fā)我的悲痛之情。三、表達能力提升13.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15字。二維碼已經(jīng)很常見,掃碼給人們的工作、生活帶來了很多方便的同時,二維碼提供者可能會借此收集個人信息從事不法活動,比如把信息賣給不法分子進行電信詐騙。另一個更大的風(fēng)險則是,如果該二維碼本身就是一個木馬病毒,只要掃了,包括手機銀行、支付寶等賬戶信息,有了這些信息,個人的資金就有可能在不知不覺中被轉(zhuǎn)走。因此,來歷不明的二維碼會潛藏很大的風(fēng)險,。解析:本段文字介紹的是掃二維碼的風(fēng)險。第處,依據(jù)前后的提示,掃二維碼帶來了方便的同時,也存在很多安全隱患,
18、比如后文的電信詐騙等。第處,由后文“包括手機銀行、支付寶等賬戶信息”可知本處要補寫的是一旦掃了帶有木馬病毒的二維碼,會泄露很多個人信息。第處,總結(jié)上文內(nèi)容,因為來歷不明的二維碼潛藏風(fēng)險,所以不要輕易掃二維碼。參考答案:也帶來了許多安全風(fēng)險(隱患)就會泄露許多(相關(guān))個人信息切莫輕易(胡亂)去掃14.請根據(jù)紅樓夢中“寒塘渡鶴影,冷月葬花魂”的意境,寫一段情景交融的文字。要求想象合理,語意連貫,不少于40字。解析:解答本題應(yīng)首先對詩句進行翻譯,再按照情景交融的要求,對詩句中的重點意象進行描寫,還要注意采用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,做到生動形象。參考答案:入秋的夜晚,一片寂靜。白鶴的影兒從寒氣氤氳的池塘上面一掠而過,凄美的殘月,用清冷的光輝埋葬了一朵又一朵殘花的魂魄。5
2019-2020學(xué)年高中語文 第十單元《紅樓夢》評論（節(jié)選）《人境廬詩草》自序練習(xí)（含解析）新人教版選修《中國文化經(jīng)典研讀》
