《(秋季版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.1 等式與方程學(xué)案魯教版五四制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(秋季版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.1 等式與方程學(xué)案魯教版五四制（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、(秋季版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.1 等式與方程學(xué)案魯教版五四制 課題等式與方程時(shí)間主備審核初一數(shù)學(xué)組課型新授課【導(dǎo)預(yù)疑學(xué)】一、預(yù)學(xué)導(dǎo)航認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)等式，了解“一元一次方程”“方程的解”“解方程”的基本概念，并能夠進(jìn)行“一元一次方程”的判斷。2. 能夠根據(jù)實(shí)際條件列出“一元一次方程”。3. 能夠判斷某個(gè)數(shù)是不是方程的解。二、預(yù)學(xué)成果（一）預(yù)學(xué)作業(yè)：1.預(yù)習(xí)120121頁，弄清“方程”和“一元一次方程”的概念。方程必須是 式且含有 。一元一次方程分母不含 ，只含有 個(gè)未知數(shù)且未知數(shù)的次數(shù)是 。（二）預(yù)學(xué)檢測：判斷下列是不是方程,是打“”，不是打“”：4. ；（ ） 3+4=7；（ ） 5
2、. ；（ ）；（ ） 6. ；（ ） ；（ ）練習(xí)一判斷下列是不是一元一次方程,是打“”，不是打“”：7. =4；（ ） ；（ ）8. ； （ ）；（ ） 9. ； （ ） 3+4=7；（ ） （三）預(yù)學(xué)質(zhì)疑：本節(jié)課的學(xué)習(xí)中你還有什么疑惑？【導(dǎo)問研學(xué)】10. 根據(jù)下面實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系，設(shè)未知數(shù)列出方程：11. 用一根長為48cm的鐵絲圍成一個(gè)正方形，正方形的邊長為多少？12. 解：設(shè)正方形的邊長為cm，列方程得： 。13. 某校女生人數(shù)占全體學(xué)生數(shù)的52%，比男生多80人，這個(gè)學(xué)校有多少學(xué)生？ 14. 解：設(shè)這個(gè)學(xué)校學(xué)生數(shù)為，則女生數(shù)為 ，15. 男生數(shù)為 ，依題意得方程： 。 。16.
3、練習(xí)本每本0.8元，小明拿了10元錢買了若干本，還找回4.4元。問：小明買了幾本練習(xí)本？ ?！緦?dǎo)法慧學(xué)】1、 判斷方程是不是一元一次方程：等式分母不含未知量，未知量一個(gè)且一次。2、 列方程：重點(diǎn)設(shè)好未知量，找準(zhǔn)等量關(guān)系。3、 判斷方程的解：將解帶入方程的左右兩邊，進(jìn)行判斷?！緦?dǎo)評(píng)促學(xué)】例 檢驗(yàn)2和-3是否為方程的解。 解：當(dāng)x=2時(shí)， 左邊= = ，右邊= = ，左邊 右邊（填或） x=2 方程的解（填是或不是） 當(dāng)x=時(shí)，左邊= = ， 右邊= = ，左邊 右邊（填或）x=6 方程的解（填是或不是）練習(xí)二 1、 檢驗(yàn)3和-1是否為方程的解。2、x=1是下列方程（ ）的解：A）， B），C）， D）訂正、筆記欄
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