七年級語文上冊 第四單元 14 走一步再走一步教案 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:106008783 上傳時間:2022-06-13 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?2KB
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1、七年級語文上冊 第四單元 14 走一步,再走一步教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1.要求學(xué)生借助工具書和注釋,初步感知課文內(nèi)容,準(zhǔn)確復(fù)述課文內(nèi)容。 2.通過對重點語句的理解把握本文的思想感情。 教學(xué)重難點 1.復(fù)述故事,概括主旨,學(xué)習(xí)文章細(xì)膩的心理活動描寫。 2.多角度理解故事蘊(yùn)含的生活哲理。 導(dǎo)入新課 在生活中,我們常常會遇到一些意想不到的困難,比如,父母突然下崗了,家中經(jīng)濟(jì)陷入困境;你自以為學(xué)習(xí)挺努力的,可升入中學(xué)后,卻發(fā)現(xiàn)自己和別人差距挺大,學(xué)習(xí)跟不上;你想和同學(xué)們搞好關(guān)系,可又感到大家都不理解你……面對這些,你也許感到困惑,也許感到茫然,其實,人生路上遇到困難是正常的。今天,

2、我們一起學(xué)習(xí)《走一步,再走一步》,讓我們從課文中這個孩子的脫險經(jīng)歷中尋求啟示吧! 教學(xué)過程 一、初讀課文 整體感知 1.默讀全文,理清故事發(fā)生的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。 本文記敘的六要素 時間 一個酷熱的七月天 地點 費城 人物 “我”,五個男孩子,父親 起因 天氣悶熱,厭倦了玩彈珠及用透鏡在干樹葉上燒洞的游戲,尋覓其他好玩的事 經(jīng)過 懸崖遇險 結(jié)果 走一步,再走一步→脫險   2.自讀課文,理清文章的思路。 本文可以分四部分,具體如下: 第一部分:起因(1~5)游戲玩厭,去爬懸崖。 第二部分:經(jīng)過(6~17)中途被棄,進(jìn)退兩難。 第三部分

3、:結(jié)果(18~28)父親指點,擺脫困境。 第四部分:啟示(29)走一步,再走一步。 二、研討釋疑 探究主旨 1.用一句話概述課文所寫的內(nèi)容。 本文記敘“我”童年的一次冒險和在父親的幫助下一步一步戰(zhàn)勝困難脫險的事情,說明當(dāng)我們面臨困難和挫折時,要勇于面對,把它分解開來,最終是會戰(zhàn)勝困難和挫折的。 2.“我”與其他五個孩子的性格差異是什么? “我”膽小、內(nèi)向,其他五個孩子活潑、勇敢。 3.父親為什么不背“我”下來,而是鼓勵“我”“走一步,再走一步”? 因為“我”從小比較膽小,父親這樣做是為了鍛煉“我”的膽量,教育“我”如何面對困難、戰(zhàn)勝困難。 4.從課文內(nèi)容看

4、,“走一步,再走一步”是什么意思? 在文章中,它是父親鼓勵“我”走下懸崖的話語,是“我”在父親的鼓勵下克服困難,一步一步走下懸崖的過程。 5.在人生道路上,面對困難,“走一步,再走一步”是什么意思? 在人生道路上,無論面臨怎樣的困難和危險,只要把它分解開來,分解成一小步一小步,一步一步戰(zhàn)勝小困難,最后就能戰(zhàn)勝大的困難。當(dāng)然,關(guān)鍵在于走好每一步,要一步一步堅持不懈地走下去。 三、字斟句酌 文本品析 1.找出“我”爬下懸崖的具體動作以及刻畫“我”的心理活動的語句,揣摩“我”的心理變化。 爬 下 懸 崖 動作 心理 大哭 信心全無 挪、移 有了信心

5、 照做 信心大增 邁、踩、撲、抽噎 巨大的成就感   2.怎樣理解文章最后一段“因為我回想起了很久以前懸崖上的那一課”中的“那一課”? “不要看下面遙遠(yuǎn)的巖石,而是注意相對輕松、容易的第一小步,邁出一小步,再一小步,就這樣體會每一步帶來的成就感,直到達(dá)成了自己的目標(biāo)”。這也就是告訴讀者,在困難面前不應(yīng)該畏難怯步,而要冷靜地分析困難,化解困難,要就近起步,由易入手,循序漸進(jìn),堅持到底。這樣就可能積小勝為大勝,促使困難向勝利轉(zhuǎn)化。 四、多元智能 拓展延伸 莫頓·亨特的故事 1945年1月,在英格蘭的沃頓空軍基地。一個上尉飛行員接受了一項任務(wù),就是駕駛沒有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的蚊式

6、雙引擎飛機(jī)深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺得幾乎無法完成任務(wù),想象著飛機(jī)座艙被炮彈擊中,自己鮮血飛濺,連跳傘的力氣都沒有。 第二天,他駕機(jī)滑行在跑道上,他告誡自己,現(xiàn)在,只是起飛,飛起來就行。升到兩萬五千米高空時,他又告誡自己,現(xiàn)在所要做的,是在地面無線電的指導(dǎo)下,保持這個航向20分鐘,就可以到達(dá)荷蘭的素文島,這個,不難做到。 就這樣,他不斷告誡自己,下面只是飛越荷蘭,這并不難,然后是飛臨德國,根本不須想更多的事。而且,還有后方的無線電支持。就這樣,一程又一程,這位上尉終于完成了任務(wù)。當(dāng)他接受盟軍的獎勵時,他說,我之所以成為孤膽英雄,完全是因為我小時候一段經(jīng)歷的啟示

7、。這個人就是美國作家莫頓·亨特,上面這個故事就是《走一步,再走一步》原文的前半部分(選入教材時作了刪減)。 關(guān)于克服困難的名言警句 1.千里之行,始于足下。 ——老子 2.患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校。 ——梁啟超 3.最困難之時,就是離成功不遠(yuǎn)之日。 ——拿破侖 4.不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。 ——荀子 五、總結(jié)文本 感悟?qū)? 人在旅途,不可能坦坦蕩蕩、一帆風(fēng)順;遇到困難,感受挫折,都是很正常的。只要不失自信,勇往直前,那么什么樣的艱難險阻都將被踩在腳下。希望同學(xué)們在今后的人生道路上,把握住學(xué)習(xí)生活中的主旋律,“走一步,再走一步”,一步一步堅持不懈地走下去。 附板書設(shè)計: 布置作業(yè) 請你發(fā)揮想象,為故事設(shè)計一個新的結(jié)局。挖掘思維潛力,張揚思維個性,續(xù)寫故事。

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