《2020年秋七年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 第三節(jié) 地球的自轉(zhuǎn)學(xué)案(無答案)(新版)商務(wù)星球版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年秋七年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 第三節(jié) 地球的自轉(zhuǎn)學(xué)案(無答案)(新版)商務(wù)星球版(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一章 地球
第三節(jié) 地球的自轉(zhuǎn)
第一課時(shí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、用地球儀和多媒體正確演示地球的自轉(zhuǎn),并熟悉其基本的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。
2、用簡(jiǎn)單的工具正確演示晝與夜,以及晝夜更替。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、理解地球的自轉(zhuǎn)規(guī)律及晝夜更替
【學(xué)法指導(dǎo)】
讓學(xué)生通過生活經(jīng)歷、讀圖、討論、交流、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、加強(qiáng)課堂有針對(duì)性的練習(xí)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí),運(yùn)用啟發(fā)式、談話法、討論法、講授法
導(dǎo) 學(xué) 過 程
方法導(dǎo)引
【自主學(xué)習(xí),基礎(chǔ)過關(guān)】
1. 自主檢測(cè):
、地球自轉(zhuǎn)方向是怎么樣的?完成下列表格的填寫。
項(xiàng)目
自轉(zhuǎn)
方向
轉(zhuǎn)動(dòng)一周所需要的時(shí)間
旋轉(zhuǎn)中心
2、
旋轉(zhuǎn)引起的變化
請(qǐng)列舉自然界中什么現(xiàn)象可以證明地球的自轉(zhuǎn)方向?
由于地球是一個(gè)不透明的球體,在任何時(shí)刻,太陽光只能照亮地球的一部分,被太陽照亮的部分是________,未被太陽照亮的部分是________。
④隨著地球不停的自轉(zhuǎn),晝夜也就不斷的_____。
2.我的疑惑:①________________________;
②________________________;
【合作探究,釋疑解惑】
1、用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)
注意:自轉(zhuǎn)方向的判定和畫法
下面的四幅圖中,地球自轉(zhuǎn)方向正確的是( )
2.晝夜是怎樣更替的?
(1)、教師演示地球儀,講
3、解晝夜形成有兩個(gè)最基本的要素,一是地球?yàn)椴煌该鞯那蝮w,二是太陽光線是平行光。圖中的虛線是晝夜的分界線,叫做晨昏線,且與太陽光垂直的大圓圈。
提問:觀察地球儀,看此時(shí)除中國(guó)是白天,還有那些國(guó)家是白天,有哪些國(guó)家是黑夜?
(2)、教師將地球儀轉(zhuǎn)動(dòng)180°,再讓學(xué)生觀察:中國(guó)和美國(guó)分別處在白天還是黑夜?
(3)、請(qǐng)學(xué)生上來用地球儀來演示中國(guó)和美國(guó)晝夜交替的情況,思考晝夜更替的原因是什么?
(4)、讓學(xué)生結(jié)合生活體驗(yàn)計(jì)算:每天我們?cè)谝拱肭蚝蜁儼肭虼篌w經(jīng)過多少時(shí)間?每完成一次晝夜更替需多少時(shí)間?
3.晝夜現(xiàn)象的產(chǎn)生與晝夜交替的產(chǎn)生有何不同?
【檢測(cè)反饋,學(xué)以致用】
1.我們每天看到太陽和星
4、星東升西落,這是因?yàn)椋? )
A.太陽和星星圍繞著地球轉(zhuǎn) B.地球自西向東自轉(zhuǎn)
C.地球自東向西自轉(zhuǎn) D.地球自西向東圍繞太陽轉(zhuǎn)
2.下列現(xiàn)象中能證明地球自轉(zhuǎn)的現(xiàn)象是 ( )
A、太陽的東升西落 B.站得高,看得遠(yuǎn)
C.晝夜長(zhǎng)短的變化 D.四季的形成
3、地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,但從不同角度觀察,這個(gè)方向會(huì)表現(xiàn)出差異。下面四幅圖中,能正確表示地球自轉(zhuǎn)方向的是 ( )
5、
4、下列自然現(xiàn)象由地球自轉(zhuǎn)造成的是( )
A、晝夜長(zhǎng)短的變化 B、四季變化
C、晝夜現(xiàn)象 D、晝夜交替現(xiàn)象
5.地球自轉(zhuǎn)的方向和周期是( )
A、自西向東 一年 B、自西向東 一天
C、自東向西 一年 D、自東向西 一天
【總結(jié)提煉,知識(shí)升華】
1、 學(xué)習(xí)收獲:①________________________;
②________________________;
2、 需要注意的問題
① _________________
6、_______;
②________________________;
【課后訓(xùn)練,鞏固拓展】
《新課程實(shí)踐與探究叢書 ——地理》第6頁
【課后反思,自悟自勵(lì)】
學(xué)生預(yù)習(xí),自主完成,檢查
學(xué)生必須回答和填寫
讓學(xué)生觀察,抽學(xué)生進(jìn)行回答
用地球儀演示從北極、南極上空觀察自轉(zhuǎn)的方向
通過練習(xí),掌握地球自轉(zhuǎn)的方向
讓學(xué)生掌握晝夜產(chǎn)生的原因
課堂內(nèi)學(xué)生獨(dú)立完成,并更正答案
第一章 地球
第三節(jié) 地球的自轉(zhuǎn)
第二課時(shí)
7、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、閱讀圖片或觀看動(dòng)畫,理解地方時(shí)產(chǎn)生的原因。
2、了解時(shí)區(qū)的劃分方法;時(shí)區(qū)、中央經(jīng)線、區(qū)時(shí)的含義;區(qū)別地方時(shí)與區(qū)時(shí)的關(guān)系。
3、聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)行區(qū)時(shí)的簡(jiǎn)單計(jì)算。
4、了解中國(guó)統(tǒng)一區(qū)時(shí),能區(qū)分北京時(shí)間和北京地方時(shí)。
5、能夠找出國(guó)際日期變更線的位置并判別兩側(cè)日期的不同。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、時(shí)區(qū)的劃分和區(qū)時(shí)的簡(jiǎn)單計(jì)算。 2、國(guó)際日期變更線兩側(cè)日期的變化。
【學(xué)法指導(dǎo)】
讓學(xué)生通過生活經(jīng)歷、讀圖、討論、交流、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、加強(qiáng)課堂有針對(duì)性的練習(xí)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí),運(yùn)用啟發(fā)式、談話法、討論法、講授法
導(dǎo) 學(xué) 過 程
方法導(dǎo)引
【自主學(xué)習(xí),基礎(chǔ)過關(guān)】
1
8、.自主檢測(cè):
(1)同緯度兩個(gè)地區(qū),先看到日出的是___________。(填東或西)
(2)因經(jīng)度不同而出現(xiàn)的不同時(shí)刻,稱為______________。
(3)經(jīng)度每隔_______,地方時(shí)相差1小時(shí);_____________的各地,地方時(shí)相同。
(4)零時(shí)區(qū)的范圍為_______度,全球共劃分為_____時(shí)區(qū)。
(5)每個(gè)時(shí)區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)——區(qū)時(shí),用中央經(jīng)線的_______表示。(中央經(jīng)線指每個(gè)時(shí)區(qū)中間的那根經(jīng)線)
(6)我國(guó)使用的統(tǒng)一時(shí)間是_________________________。
(7)原則上以____經(jīng)線作為地球上“今天”和“昨天”的分界線。向東越過該線日期要
9、___一天;反之,日期要____一天。
2.我的疑惑:①________________________;
②________________________;
【合作探究,釋疑解惑】
1、地方時(shí)的形成及計(jì)算
(1)形成
(2)計(jì)算(老師多舉幾個(gè)例子)
2.時(shí)區(qū)與區(qū)時(shí)
(1)、時(shí)區(qū)及劃分
(2)、區(qū)時(shí)及計(jì)算
(3)、北京時(shí)間
注意:北京時(shí)間=東__區(qū)的區(qū)時(shí)=東經(jīng)___的地方時(shí)
問題:北京時(shí)間就是北京的地方時(shí),對(duì)嗎?為什么?
圖1
3.國(guó)際日期變更線
(1)讀圖1,在圖中找出國(guó)際日期變更線,大體與___________經(jīng)線一致。
(2)判斷國(guó)際日期變更
10、線兩側(cè)日期變化規(guī)律的方法是:
順地球___轉(zhuǎn)方向(向___)跨越日界線,日期退一天。反之,日期要___一天。
嘗試:一艘輪船在太平洋海域自西向東航行。輪船至東十二區(qū),一孕婦產(chǎn)下一女嬰,時(shí)間是20014年9月1日8時(shí)30分。越過國(guó)際日期變更線后,又產(chǎn)下一男嬰,時(shí)間時(shí)8時(shí)50分。先出生“姐姐”的生日是_____月_____日,后出生“弟弟”的生日是_____月_____日。誰的生日大?______________。
思考:上述情況與實(shí)際姐弟關(guān)系相符嗎?怎樣解決?
【檢測(cè)反饋,學(xué)以致用】
1、關(guān)于地方時(shí)的敘述,正確的是( )
A.地方時(shí)是因經(jīng)度不同的鐘表
11、時(shí)刻 B.經(jīng)度每隔15°,地方時(shí)相差1小時(shí)
C.同一緯線上,地方時(shí)相同 D.相對(duì)位置偏東的地方要晚些
2、下列對(duì)日界線的描述,正確的是( )
A.東側(cè)為東經(jīng)度 B.向東越過日界線,日期減一天
C.日界線就是180°經(jīng)線 D.日界線西側(cè)為西十二區(qū)
3、關(guān)于地方時(shí),正確的說法是( ?。?
A.地方時(shí)是因地理緯度而變化的時(shí)刻 B.地方時(shí)是因地理經(jīng)度而變化的時(shí)刻
C.拉薩的地方時(shí)比北京時(shí)間的時(shí)刻要早 D.北京時(shí)間就是北京的地方時(shí)
4. 2020年南京青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),又稱
12、南京青奧會(huì),于2020年8月16日20時(shí)在中國(guó)南京開幕,中央電視臺(tái)將進(jìn)行直播,則紐約(西五區(qū))觀看開幕式時(shí)間為 ( )
A.6點(diǎn) B.7點(diǎn) C.8點(diǎn) D.20點(diǎn)
5、判斷題
(1)、北京時(shí)間不是北京的地方時(shí),而是北京所在的東八區(qū)的區(qū)時(shí)。( )
(2)、從西十二區(qū)跨越國(guó)際日期變更線到東十二區(qū),日期減少一天。( )
(3)、同一個(gè)時(shí)區(qū)內(nèi)的各處地方時(shí)相同。 ( )
(4)、國(guó)際日期變更線就是180°經(jīng)線。 ( )
【總結(jié)提煉,知識(shí)升華】
3、 學(xué)習(xí)收獲:
13、①________________________;
②________________________;
4、 需要注意的問題
② ________________________;
②________________________;
【課后訓(xùn)練,鞏固拓展】
《新課程實(shí)踐與探究叢書 ——地理》第7--8頁
【課后反思,自悟自勵(lì)】
學(xué)生預(yù)習(xí),自主完成,檢查
學(xué)生必須回答和填寫
讓學(xué)生先看書,抽學(xué)生進(jìn)行回答
結(jié)合P14的時(shí)間的計(jì)算進(jìn)行
結(jié)合P15的世界時(shí)區(qū)圖進(jìn)行講解
讓學(xué)生結(jié)合圖1,思考并得出答案
課堂內(nèi)學(xué)生獨(dú)立完成,并更正答案