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1、2022年高中政治 第3單元 第8課 財政與稅收 第2框 征稅和納稅教案 新人教版必修1(I)
教學課題:征稅和納稅
二、教材分析:稅收是組織國家財政收入基本形式,與每個人生活密切聯(lián)系。了解稅收和稅法,認識依法納稅的必要性,有助于我們增強權(quán)利義務觀念,增強社會責任感和主人翁意識。本框主要介紹了有關稅收的含義和基本特征及其相互之間的關系方面知識,理解依法納稅是公民的基本義務,偷稅、欠稅、騙稅、抗稅是違法行為。
三、教學重點:稅收的基本特征及其相互關系;兩大稅種。
四、教學難點:理解五大稅種,區(qū)別四種違反稅法的行為。
五、教學目標
⑴知識目標:稅收的含義;理解稅收
2、的基本特征及其相互關系;了解社會主義稅收的性質(zhì);違反稅法的四種主要行為;懂得依法納稅是公民的基本義務。
⑵能力目標:培養(yǎng)學生準確把握稅收基本特征的理解能力;準確認識有關稅收作用的理解能力;準確區(qū)分各種違反稅法的現(xiàn)象并了解對之相應處罰的實踐參與能力。
⑶情感態(tài)度價值觀目標:認同我國稅收的性質(zhì),擁護社會主義國家關于稅收的法律和政策;牢固樹立納稅光榮的信念,并自覺遵守稅法,依法誠信納稅;以主人翁的態(tài)度監(jiān)督國家對稅收的征管和使用,同偷稅、欠稅、騙稅和抗稅等違反稅法的行為作斗爭。
六、教學方法:自學釋疑法、分組討論法、講授法、鞏固提升法
1.讓學生在預
3、習自學的基礎上,分組討論并回答關于教材基礎知識的問答題。
2.教師對學生在回答問題過程中存在的問題進行重點講解釋疑,以增強學生對知識的理解和掌握程度。
3.教師利用多媒體課件展示相關圖片、視頻等資料,并提出問題讓學生利用本課所學的知識進行探究討論活動,以加強對重點、難點知識的運用能力。
七、教學過程
㈠視頻導入:觀看視頻《假如國家沒有稅收》,使同學情景了解學習本課的必要性,對稅收的作用、重要性有一定了解,認識到稅收與我們息息相關,每個人都直接或間接的與稅收發(fā)生著聯(lián)系。
㈡新課
指導學生閱讀課本,做課前預習,對本課知識內(nèi)容有一定了解。
★ 設問:①什么是稅收?
② 稅收的特征是什
4、么?
③ 這些特征之間的關系是怎樣的?
分組看書自學,進行討論,回答問題,教師講解
⑴稅收是國家為了實現(xiàn)其職能,依靠政治權(quán)力,依法取得財政收入的基本形式。教師要對這一概念進行深入講解,讓學生真正理解稅收的主體、目的、憑借、依據(jù)、地位、特點,進而記憶稅收的含義。
⑵稅收的特征有強制性、無償性、固定性。稅收的強制性是指,國家憑借其政治權(quán)力強制征稅。稅收的無償性是指國家取得稅收收入,既不需要返還給納稅人,也不需要對納稅人直接付出任何代價。稅收的固定性是指,國家在征稅之前就以法律形式,預先規(guī)定了征稅的對象和稅率,不經(jīng)國家有關部門批準不能隨意改變。
⑶稅收的三個特征是緊密聯(lián)系、不可分割的。三
5、者是緊密聯(lián)系不可分割的。無償性要求強制性,強制性是無償性的保障,強制性和無償性要求其必然具有固定性。
★設問:同學們知道的稅收種類有哪些?在日常生活中最常接觸的是哪種稅收?
⑴我國稅收分為流轉(zhuǎn)稅、所得稅、資源稅、財產(chǎn)稅和行為稅五大類。根據(jù)PPT對這五種稅收進行比較認識。并記憶每種稅收中最常見的幾個稅種。
⑵增值稅和個人所得稅是影響很大的兩個稅種。增值稅的納稅對象是增值額,納稅人是在我國境內(nèi)銷售貨物或者提供加 工、修理修配勞務及進口貨物的單位和個人,稅率是17%。增值稅只對增值額征稅,不僅可以避免對一個經(jīng)營額重復征稅,而且可以防止前一生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)企業(yè)的偷
6、漏稅行為。根據(jù)PPT給出例題讓同學們進行練習,然后教師講解,對增值稅加深理解。
個人所得稅的征稅對象是個人所得,納稅人是在我國境內(nèi)有住所或無住所居住滿一年,從我國境內(nèi)外取得所得的個人;在我國境內(nèi)無住所又不居住或居住不滿一年而從我國境內(nèi)取得所得的個人,有比例稅率、超額累進稅率兩種稅率。教師給出個人工資薪金所得稅率表,讓同學們算一算自己的父母應該繳納多少個人所得稅,加深理解。
★指導學生閱讀課本71頁張大爺?shù)墓适?,并思考問題:從總受到哪些啟示?
依法納稅的必要性
⑴稅收取之于民,用之于民(我國稅收的性質(zhì)),我國國家、集體、個人利益在根本上是一致的,國家通過稅收實現(xiàn)人民群
7、眾根本利益。
⑵國家的興旺發(fā)達、繁榮富強與每個公民息息相關,國家各項職能的實現(xiàn),必須以稅收作為基礎,稅收是國家財政收入的重要途徑,為實現(xiàn)國家職能提供財力保證。
⑶依法納稅既是履行應盡義務,也是對國家社會的貢獻。
★設問:違反稅法的行為有哪些?你能具體區(qū)別它們嗎?我們應該怎么做?
⑴違反稅法的行為有偷稅、欠稅、騙稅、抗稅。PPT展示表格,讓同學們自行比較分析,然后PPT展示案例,讓同學們分組討論這些案例分別體現(xiàn)了哪種違反稅法的行為,給出理由進行回答。
⑵要增強納稅人意識:①增強對國家工職人員及公共權(quán)力監(jiān)督意識
②以主人翁的態(tài)度積極關注國家對稅收
8、的征管和使用
③對貪污和浪費國家資財?shù)男袨檫M行批評和檢舉,以維護人民和國家的利益.
㈢課堂小結(jié)
根據(jù)PPT回顧本課知識要點
㈣課堂練習
1、稅務機關發(fā)現(xiàn),某歌星隱瞞參加演出后得到的50萬收入,沒有去交稅。他這行為屬于(C)
A、騙稅 B、欠稅 C、偷稅 D、抗稅
2、“稅必有法”,對此的正確解釋是(C)
A、先有稅,后有法
B、稅收具有強制性、無償性、固定性
C、稅法是稅收的法律依據(jù)和法律保障
D、稅收是國家制定法律的前提和基礎
3、稅收的三個基本特征是緊密聯(lián)系的,表
9、現(xiàn)為(C)
①稅收的無償性要求它具有強制性
?、诙愂盏膹娭菩院蜔o償性決定了它必須具有固定性
③三者性質(zhì)相同,密不可分
?、苋呷币徊豢桑y(tǒng)一于稅法
A、①②③ B、②③④
C、①②④ D、①③④
4、馬克思說:“賦稅是喂養(yǎng)政府的奶娘?!边@說明(C)
A、稅收的強制性、無償性和固定性是區(qū)別于其他財政收入形式的標志
B、稅收是取之于民、用之于民的
C、財政收入是國家、政府實現(xiàn)其職能的物質(zhì)保證,而稅收是取得財政收入的最基本形式
D、國家及其政府是賦稅制度的產(chǎn)物