2020年秋七年級地理上冊 3.4 世界的氣候教學(xué)案2（無答案）（新版）新人教版

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1、第四節(jié) 世界的氣候（第二課時） 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 1、通過舉例能分析緯度位置、海陸分布、地形等因素對氣候的影響。 2、結(jié)合日常生活中的實例，能說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。 過程與方法 1、運用已獲得的地理概念及基本原理對影響氣候的因素作出分析。 2、嘗試從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并收集相關(guān)信息，提出自己的見解，從而達到解決問題，如氣候與人類活動的關(guān)系。 情感態(tài)度和價值觀 1、結(jié)合氣候與人類活動的關(guān)系這一內(nèi)容增強學(xué)生對環(huán)境的保護意識，逐步養(yǎng)成關(guān)心和愛護環(huán)境的行為習(xí)慣。 【教學(xué)重點】 1、影響氣候分布的主要因素 2、氣候與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系 2、氣候變暖 【教學(xué)難點

2、】 1、結(jié)合實例分析影響氣候的因素 2、氣候變暖的人為原因及其解決措施 【教學(xué)用具】 多媒體課件 【教學(xué)方法】 啟發(fā)式教學(xué)法、探究式教學(xué)法、小組合作 【導(dǎo)學(xué)過程】 【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】 通過上一節(jié)課的訓(xùn)練，同學(xué)們學(xué)會了從圖上獲取知識的方法以及對各地理要素間的相互影響、相互聯(lián)系有了基本的了解。在課程結(jié)束時我們曾經(jīng)提出了一個問題：影響氣候的要素是什么呢？這節(jié)課我們就來解決這些問題。 【自主學(xué)習(xí)】讀課本P66-67，找出下列問題的答案 1、影響氣溫和降水的主要因素有哪些？ 2、一般說來，緯度越高，氣溫 ；距海越遠，降水越 ；地勢越高，氣溫越 ；山地迎風(fēng)坡降水

3、 。 3、氣候與人類的活動有沒有關(guān)系？ 【合作探究】 1、 觀看媒體中的問題2-6，分別做出理解和解答 2、 把教室比成是亞歐大陸的溫帶地區(qū)。學(xué)生分成三部分，兩邊的學(xué)生分別位于大陸的東岸和西岸，中間的學(xué)生位于大陸內(nèi)部。各組由于所處的海陸位置不同，分別討論本組形成了哪些氣候類型？并結(jié)合世界氣溫和降水分布的特點，說說各氣候類型的特征。 3、 從氣候的來回答下列問題 （1）長江中下游地區(qū)經(jīng)常爆發(fā)洪澇災(zāi)害，為什么？ （2）北歐瑞典民居的屋頂比較傾斜，你相信嗎 ？ （3）乞拉朋齊是否適宜建設(shè)民航機場？ （4）過去,秘魯首都大多數(shù)民居多用土質(zhì)材料建造,屋頂用草甚至用紙箱覆蓋,城市亦沒有完善的排水設(shè)施.你相信嗎? 分小組展示討論結(jié)果 【課堂小結(jié)】緯度位置、海陸位置、地形是影響氣溫和降水出現(xiàn)地區(qū)差異的主要因素。而不同的氣溫和降水的組合又形成了世界各地氣候的差異，因此，緯度位置、海陸位置和地形也是影響氣候的主要因素。 【板書設(shè)計】 1、影響氣候的主要因素：緯度位置、海陸位置、地形 2、氣候與人類活動 氣候與人們的日常生活關(guān)系密切 氣候也影響人類的生產(chǎn)活動 人類活動也影會對氣候產(chǎn)生影響