2022年高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題十六 物質(zhì)的制備、鑒別、分離和提純 指導(dǎo)性教案

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1、2022年高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題十六 物質(zhì)的制備、鑒別、分離和提純 指導(dǎo)性教案 班級(jí): 姓名: 學(xué)習(xí)時(shí)間: 【課前自主復(fù)習(xí)與思考】 1.完成《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》P:76——主干知識(shí)整合; 2.閱讀并思考《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》P:77——突破核心要點(diǎn); 3.歸納解答物質(zhì)的分離、提純和常見離子檢驗(yàn)檢驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)。 【結(jié)合自主復(fù)習(xí)內(nèi)容思考如下問題】 1.下列鑒別方法可行的是 A.用氨水鑒別Al3+、Mg2+和Ag+ B.用Ba(NO3)2溶液鑒別Cl-、SO和CO C.用核磁共振氫譜鑒別1-

2、溴丙烷和2-溴丙烷 D.用KMnO4酸性溶液鑒別CH3CH=CHCH2OH和CH3CH2CH2CHO 2.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢赃_(dá)到的是 A.電解熔融氯化鎂制取金屬鎂 B.醋酸鈉結(jié)晶水合物與堿石灰共熱制取甲烷 C.濃硫酸與溴化鈉共熱制取溴化氫 D.飽和碳酸鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫 【考綱點(diǎn)撥】 了解常見離子的檢驗(yàn)方法,能對(duì)常見的物質(zhì)組成進(jìn)行檢驗(yàn)和分析;了解物質(zhì)分離、提純的常用方法,能對(duì)常見的物質(zhì)進(jìn)行分離和提純;初步掌握中和滴定的原理和方法;了解常見氣體和一些簡(jiǎn)單化合物的制備原理和方法。 【自主研究例題】 1. 實(shí)驗(yàn)室制備甲酸銅晶體[Cu(HCOO)2·4H2O]的流程如下:

3、 Cu2(OH)2CO3 固 體 70℃~80℃的熱水 Cu(HCOO)2·4H2O 1mol膽礬 2mol小蘇打 甲酸 約50℃ 的熱水 研磨 冷卻、操作a 洗滌 攪拌Ⅱ 趁熱過濾 冷卻、過濾、無水乙醇洗滌、晾干 攪拌Ⅰ CO2 回答下列問題: (1)生成堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的離子方程式為 。 (2)操作a的名稱是 ,該操作使用的玻璃儀器有 。 (3)證明堿式碳酸銅沉淀已經(jīng)洗滌充分的實(shí)驗(yàn)操作是 ;“趁熱過濾”的原因

4、是 ; (4)用無水乙醇洗滌晶體的目的是 。 答案:⑴2Cu2+ + 4HCO3— = Cu2 (OH)2CO3 ↓ +3CO2 - + H2O ⑵過濾 玻璃棒、漏斗、燒杯 ⑶取最后濾出的洗滌液,無明顯現(xiàn)象 防止甲酸銅結(jié)晶而損失 ⑷除去甲酸并減少甲酸銅晶體損失 【高考鏈接】 【例1】(xx·重慶,9)參考《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》P:78 例3 【例2】(xx·上海)除去下列括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)的試劑或方法錯(cuò)誤的是 A.HNO3溶液(H2SO4),適量BaCl2溶液,過濾 B.CO2(SO2),酸性KMnO4溶液、濃硫酸,洗氣 C.KNO

5、3晶體(NaCl),蒸餾水,結(jié)晶 D.C2H5OH(CH3COOH),加足量CaO,蒸餾 【例3】(xx·浙江)某鈉鹽溶液中可能含有等陰離子。某同學(xué)取5份此溶液樣品,分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): ①用pH計(jì)測(cè)得溶液pH大于7 ②加入鹽酸,產(chǎn)生有色刺激性氣體 ③加入硝酸酸化的AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,且放出有色刺激性氣體 ④加足量BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該沉淀溶于稀硝酸且放出氣體,將氣體通入品紅溶液,溶液不褪色。 ⑤加足量BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,在濾液中加入酸化的(NH4)2Fe(SO4)溶液,再滴加KSCN溶液,顯紅色 該同學(xué)最終確定在上述六種離子中公含三種陰離子。

6、 請(qǐng)分析,該同學(xué)只需要完成上述哪幾個(gè)實(shí)驗(yàn),即可得出此結(jié)論。 A. ①②④⑤ B. ③④ C. ③④⑤ D. ②③⑤ 【例4】(xx·全國(guó)卷1)有A、B、C、D、E和F六瓶無色溶液,他們都是中學(xué)化學(xué)中常用的無機(jī)試劑。純E為無色油狀液體;B、C、D和F是鹽溶液,且他們的陰離子均不同。現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): ①A有刺激性氣味,用沾有濃鹽酸的玻璃棒接近A時(shí)產(chǎn)生白色煙霧; ②將A分別加入其它五中溶液中,只有D、F中有沉淀產(chǎn)生;繼續(xù)加入過量A時(shí),D中沉淀無變化,F(xiàn)中沉淀完全溶解; ③將B分別加入C、D、E、F中,C、D、F中產(chǎn)生沉淀,E中有無色、無味氣體逸出;

7、④將C分別加入D、E、F中,均有沉淀生成,再加入稀HNO3,沉淀均不溶。 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)信息,請(qǐng)回答下列問題: (1) 能確定溶液是(寫出溶液標(biāo)號(hào)與相應(yīng)溶質(zhì)的化學(xué)式): (2) 不能確定的溶液,寫出其標(biāo)號(hào)、溶質(zhì)可能的化學(xué)式及進(jìn)一步鑒別的方法: 【歸納與思考】 1. 進(jìn)行物質(zhì)的檢驗(yàn)時(shí),要依據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)和特征反應(yīng),選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ瑴?zhǔn)確觀察反應(yīng)中的明顯現(xiàn)象,如顏色的變化、沉淀的生成和溶解、氣體的產(chǎn)生和氣味、火焰的顏色等,進(jìn)行判斷、推理。 2. 學(xué)生對(duì)各種典型離子的檢驗(yàn)方式不是很熟練,沒有對(duì)各種離子單獨(dú)檢驗(yàn)時(shí)的干擾因素,干擾離子進(jìn)行排除。要重視各種相近實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行區(qū)別對(duì)待,深入研究相近條件下的不同。教學(xué)中從單一離子檢驗(yàn)開始,增加干擾,增加組合,增加性質(zhì)區(qū)別等逐步復(fù)雜化。 【自主檢測(cè)】《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》P:74

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