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1、2022年高中地理 第2章 第3節(jié) 常見天氣系統(tǒng)教學(xué)案 新人教版必修1
課時安排:1-2課時
課標(biāo)要求:
1.運用簡易天氣圖,簡要分析鋒面、低壓與高壓等天氣系統(tǒng)的特點。
2.以某種自然災(zāi)害為例,簡述其發(fā)生的主要原因及危害。
本節(jié)重點:
1.鋒面系統(tǒng)。(鋒面系統(tǒng):一是要區(qū)別冷暖鋒的成因,二是要掌握鋒面兩側(cè)的氣壓、溫度、濕度、風(fēng)和天氣差異)
2.低壓、高壓系統(tǒng)。(要掌握其成因、氣壓特征、氣流特征及其天氣特點四個方面。
本節(jié)難點:
1、冷鋒、暖鋒與天氣的關(guān)系。
2、南北半球氣旋和反氣旋的氣流狀況和差異。
3、鋒面氣旋的原理。
知識體系
一、 鋒面與天氣
1. ?理解幾
2、個概念
鋒面:冷暖兩種性質(zhì)不同的氣團(tuán)在移動過程中相遇形成的交界面,自地面向高空 一側(cè)傾斜。
鋒線:________與________相交的線。
鋒:__________和__________的統(tǒng)稱。
2.對比冷暖鋒面的性質(zhì),完成下列表格:(參閱《優(yōu)化方案》p48頁。)
分類
符號
氣團(tuán)
運動
天氣變化
天氣實例
過境前
過境時
過境后
降水位置
鋒面系統(tǒng)
冷鋒
冷氣團(tuán)主動運動
3、
暖鋒
準(zhǔn)靜止鋒
冷暖勢力相當(dāng)
出現(xiàn)長時間的陰雨天氣
【經(jīng)典例題1】圖中,表示暖鋒的圖形正確的是( )[優(yōu)化方案p50頁]
【經(jīng)典例題2】右圖是某地某段時間內(nèi)氣溫和氣壓的變化曲線,該地在這段時間內(nèi)經(jīng)歷了( )
A、快行冷鋒
B、慢行冷鋒
C、暖鋒
D、準(zhǔn)靜止鋒
二、低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)與天氣
1. 氣旋或反氣旋,低壓或高壓是對同個天氣系統(tǒng)的不同描述,前者是對天氣系統(tǒng)______ 狀況的描述,后者是對天氣系統(tǒng)___ __狀況的描述。
2. 填表,對比分析氣旋、反氣旋天氣系統(tǒng)的特點(
4、閱讀教材P43、P44圖)
類別
氣旋
反氣旋
氣壓狀況
氣壓
氣壓
氣流狀況
水 平
由四周向中心旋轉(zhuǎn)輻
由中心向四周旋轉(zhuǎn)輻
垂 直
中心氣流__________
中心氣流__________
天氣狀況
常出現(xiàn) 天氣
常出現(xiàn) 天氣
舉例
臺風(fēng)
伏旱、秋高氣爽
【經(jīng)典例題3】在下面四幅圖中,標(biāo)上氣壓值(1000hpa、998hpa),分別在每幅圖上畫出四個點的風(fēng)向
北半球
5、 南半球
反氣旋 氣旋
三、 鋒面氣旋與天氣
1、鋒面氣旋:地面氣旋一般與______聯(lián)系在一起,它主要活動于溫帶地區(qū),因而也稱溫帶氣旋。(以北半球為例)
2、 形成原因:高壓脊線上氣流以_______為主,不易形成鋒面
低壓槽線上氣流以_______為主,易形成鋒面
【經(jīng)典例題4】下圖為“北半球中緯度某地區(qū)天氣系統(tǒng)圖”,讀圖按要求完成下列問題。
(1)從氣壓狀況看,A點氣壓值__________(高、低)于B點氣壓值
6、。從氣團(tuán)性質(zhì)看,A為______________B為_______________。
(2)填寫A、B兩地風(fēng)向:A偏____________,B偏__________;風(fēng)力A比B___________。
(3)如果冷、暖鋒面均能引起降水,則冷鋒雨區(qū)在______________側(cè)周圍,暖鋒雨區(qū)在_____________側(cè)周圍.(甲、乙、丙、丁)
四、特殊天氣
1、臺風(fēng)
(1)成因:______________________________________________
(2)時間:___________________________
(3)主要登陸地區(qū):廣東、臺灣、海南、福建等省
(4)主要災(zāi)害:狂風(fēng)、特大暴雨所引起的災(zāi)害
2、寒潮
(1)發(fā)源地:____________________________________________
(2)季節(jié):_____________________________
(3)影響地區(qū):我國大部分
(4)天氣特征及危害:嚴(yán)寒、大風(fēng)、霜凍危害農(nóng)作物,影響交通、通訊等
3、加強(qiáng)監(jiān)測和預(yù)報,減少災(zāi)害天氣的損失
四、 作業(yè)
《優(yōu)化方案》P50—51同步測控1—7題