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1、高中語文 單元寫作導(dǎo)航 議論文的擬題 粵教版選修唐宋散文選讀俗話說：好的開頭是成功的一半。精彩的開頭能一下子打動評卷老師的心。那么，什么樣的開頭是好的開頭呢？古人說，文章的開頭要像“鳳頭”，這種說法形象地說出了好的開頭應(yīng)具備的兩個特點(diǎn)：短小、漂亮。短小，便于讓讀者了解論點(diǎn)或論題，從而把握全文主旨；漂亮，才能吸引讀者，正如古人說的“起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹”。鳳頭漂亮，每個考生都想擁有，那么，能寫出“鳳頭”的方法有哪些呢？一、引入開篇的標(biāo)準(zhǔn)1簡潔流暢。簡潔是明朗的保證，尤其是有些同學(xué)在復(fù)述原材料的時候，喜歡長篇大作，在復(fù)述原材料的時候只能對材料進(jìn)行簡潔復(fù)述，切忌詳細(xì)敘述。議論文的語言貴在精辟深刻，
2、最忌啰嗦，開篇語言精巧往往會給讀者留下好的印象，吸引讀者的閱讀目光。例1人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈、困苦艱難后的從容。(湖南卷勇敢奔跑，勇敢超越)2主題鮮明。文章的開頭要一下子讓讀者知道你要說什么，也就是讓讀者了解你的論點(diǎn)，所謂開宗明義就是這個意思。白居易說：“首句標(biāo)其目”，主張開宗明義。李涂在文章精義里說：“文字起句發(fā)意最好?！币黄玫奈恼驴偰茉陂_篇就讓讀者清晰地了解到文章的論點(diǎn)。例2小鳥要飛翔在藍(lán)天，需要有一對翅膀；實(shí)踐要發(fā)揮它的作用，需要理論的指導(dǎo)。理論就是實(shí)踐的翅膀。3富有文采。“好的開頭是成功的一半。” 議論文以說理、思
3、辨見長，但這并不意味著議論文排斥文采。有文采的語言往往先聲奪人，更能吸引讀者。因而議論文開頭可以采用“設(shè)懸念”“用典故”“引名言”“擺問題”“會渲染”等方法?？稍谖恼麻_頭運(yùn)用修辭，如比喻、引用、設(shè)問、排比等，使語言如珍珠美玉，煥發(fā)出奪目的光彩。例3我們總是感慨自己看不清命運(yùn)的臉，彷徨在熙熙攘攘的乖舛間，俯瞰七彩的橋面，心中早已悵然不已。朋友，莫讓浮云遮望眼。二、常用的開頭方法文無定法，卻又有法可循。下面先結(jié)大家介紹幾種常用的開頭方法：1開門見山。這是議論文最常用的一種開頭方式，即在文章的開頭就與全文的中心論點(diǎn)保持一致方向。這種開頭方式，開宗明義，簡潔明了，能統(tǒng)攝全文，不失為一種普通又實(shí)用的方法
4、。例4朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我那時卻是氣憤得想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境！”(我關(guān)注人類生存環(huán)境)點(diǎn)評：文章的開頭采用設(shè)問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)，為下文展開打下了基礎(chǔ)。例5我國大史學(xué)家司馬遷，年輕時“讀萬卷書，行萬里路”，終于寫出了流傳千古的史記；意大利名畫家達(dá)芬奇，小時候在“畫蛋”上狠下功夫，終于成為繪畫的一代宗師；偉大的物理學(xué)家愛因斯坦，幼年時缺少聰明才智，但他發(fā)揚(yáng)了“人一知之，我十知之，人十知之，我百知之”的精神，苦練基本功，終于攀登上科學(xué)的高峰例6“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”意
5、味著什么？那就是犧牲。這種犧牲，不是為了個人，而是為了普天下的人民，因而崇高而偉大！這種犧牲，不是為了私利，而是為了國家的公利，因而可與日月爭輝！犧牲的是名利、地位乃至生命，但贏得的卻是國家的興旺、人民的敬仰。2故事導(dǎo)入。文章的開頭先敘述一個故事，然后由這個故事引起議論。我們把這種方法稱為故事導(dǎo)入法。也就是在開頭講一個故事，由故事引出議論，開頭講述的那件事情，作為全文的議論依據(jù)，這就使文章說理有據(jù)議論有本。采用這種方法開頭因?yàn)槭蔷褪抡f理，針對性強(qiáng)，所以能使文章富有說服力。但要注意列舉的事例必須真實(shí)典型，筆墨務(wù)必省儉。例7一天，豬八戒照鏡子，瞧見自己貌丑，怒不可遏地一把將鏡子砸成碎片。他再仔細(xì)看
6、，發(fā)現(xiàn)每塊碎片里都有一個丑陋的自己，結(jié)果，豬八戒氣得吹胡子瞪眼睛。于是，我想到，在我們的現(xiàn)實(shí)社會中，不是有很多的人犯豬八戒式的錯誤嗎？愈是想掩蓋缺點(diǎn)，結(jié)果反而欲蓋彌彰，人應(yīng)該正視自己的缺點(diǎn)和不足。(要敢于面對現(xiàn)實(shí))又如燈下漫筆中，魯迅先生就先講了“鈔票換銀圓”的故事，本來銀圓和鈔票都可以通用，但時局的變化讓鈔票等同于一張廢紙，于是人們紛紛出手鈔票，搶換銀圓，原來同等價值的鈔票銀圓現(xiàn)在卻差別很大，但人們的不平等的兌換之后確實(shí)萬分的慶幸，由此魯迅先生想到了中國人是很容易做奴隸的，議論非常自然，而且有說服力。3釋題釋詞。在文章開頭，就對標(biāo)題或相關(guān)概念的含義加以解釋和闡發(fā)，表明自己的觀點(diǎn)，我們把這種方
7、法稱為釋題入篇法。這種開頭方式往往使文章表意明確、立論精準(zhǔn)。例8自強(qiáng)，就是自己努力向上。一個人要有所作為，應(yīng)該具備的品質(zhì)是：既不要自卑，也不要自負(fù)，而要自強(qiáng)。(自強(qiáng)、自負(fù)、自卑)例9我贊美“舍生取義”。因?yàn)椤吧嵘×x”是千百萬仁人志士的人生哲理，它激勵人們?yōu)榱苏胬砗驼x的事業(yè)而獻(xiàn)身，它使人們的精神世界變得崇高、圣潔，它使一切見利忘義之輩、茍且偷生之徒變得渺小、丑惡。(舍生取義贊)點(diǎn)評：文章開頭通過對“舍生取義”的含義的闡述展示了自己的觀點(diǎn)，語言簡潔而立場鮮明。4巧用修辭。修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而貼切的修辭方法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。其中比喻、擬人能增強(qiáng)語言的形象性，引用能增
8、強(qiáng)語言的文采和內(nèi)涵，排比、反復(fù)、設(shè)問、反問能增強(qiáng)語言的氣勢，較為強(qiáng)烈的表達(dá)作者的感情。例10假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙?。患偃鐭o論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的那就是回報。(詮釋回報)例11盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的；對人以和，待人用善，待人和善。(待人和善)例12“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！边@是冰
9、心的一首短詩，它告訴我們成功需要“奮斗”與“犧牲”，成功需要一條長長的助跑線。(助跑與成功)點(diǎn)評：例10運(yùn)用擬物、排比手法，例11采用排比，生動地闡述了自己的觀點(diǎn)，抒發(fā)了自己內(nèi)心的真實(shí)情感。例12引用冰心的短詩，得出了與標(biāo)題緊密相切的“成功需要奮斗與犧牲，成功需要一條長長的助跑線”的中心論點(diǎn)，為下面的深入論證樹起了必要的“靶子”。5欲進(jìn)先退。在議論與傳統(tǒng)觀點(diǎn)相對的觀點(diǎn)的時候，先提出傳統(tǒng)的觀點(diǎn)，再提出自己的見解。如近墨者未必黑一文中，作者首先提出了人們的傳統(tǒng)觀點(diǎn)：近朱者赤，近墨者黑。然后提出自己的觀點(diǎn)：近墨者未必黑。這種欲進(jìn)先退的方法往往體現(xiàn)出作者觀點(diǎn)的獨(dú)到、新穎，從而使文章與眾不同。6樹立“靶
10、子”。駁論文的開頭，往往先亮出對方的謬論，把對方的謬論當(dāng)作“靶子”，深入地批駁。如個人與集體中，作者首先寫出：有人提出這樣一種人生哲學(xué)，叫做“人人為自己，也就是人人為大家”，接著分析對方的錯誤論點(diǎn)，然后予以抨擊。7情景漸入。這是議論文開頭常用寫法。就是先記敘一件事，或講述一種社會、自然現(xiàn)象，或描述一個場景，然后對此作一番闡述，自然提出自己的觀點(diǎn)。例13獨(dú)自躑躅在冰冷的寒夜，你是否在為遭遇挫折而困苦不堪；徘徊于夜色仍明的街頭，你是否在為生活的不順而將痛苦放大其實(shí)人生中挫折與痛苦時常有之，但調(diào)整好心態(tài)，以正確的方法面對挫折與痛苦，才能快意人生。(一蓑煙雨任平生)點(diǎn)評：開篇緊扣話題，以詩意的情境描寫引出自己的觀點(diǎn)，會像一個特寫鏡頭一樣吸引讀者，讓人回味?？傊h論文的開頭多種多樣，每種開頭的方式都有它的優(yōu)勢。只要多練習(xí)，多思考，就一定能找到適合自己作文的開頭。
高中語文 單元寫作導(dǎo)航 議論文的擬題 粵教版選修《唐宋散文選讀》
