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1、一年級數(shù)學(xué)下冊 練習(xí)九 第一課時1 蘇教版
教學(xué)內(nèi)容
書本第63頁練習(xí)九1——5題
教學(xué)目標(biāo)
1.進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算。
2.對求兩個數(shù)相差多少的強(qiáng)化練習(xí)，使同學(xué)們在練習(xí)中進(jìn)一步掌握這類實際問題的解決方法。
3.通過解決實際問題，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。
教學(xué)重點(diǎn)
難 點(diǎn)
重點(diǎn)：進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算。
難點(diǎn)：對求兩個數(shù)相差多少的強(qiáng)化練習(xí)，使學(xué)生在練習(xí)中進(jìn)一步掌握這類實際問題的解決方法。
教學(xué)資源
小黑板、口算卡片。
預(yù)習(xí)設(shè)計
調(diào)查自己的牙齒和媽媽的牙齒各有多少顆，并提出一個數(shù)學(xué)問題，解答一下。
學(xué) 程 設(shè) 計
導(dǎo) 航
2、 策 略
一、揭題認(rèn)標(biāo)、舉例梳理。
預(yù)設(shè)3分鐘
1.談話引入課題。
2.學(xué)生認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、多層練習(xí)，內(nèi)化提升。
預(yù)設(shè)28分鐘
1.基礎(chǔ)練習(xí)，口算。
59+20 18+70 62+4 36+2
37-6 76-50 57-4 66-20
學(xué)生開火車口答。
2.專項練習(xí)，完成第1題。
小黑板出示：用豎式計算。
44 26 74 57
+32 +53 -24 -51
學(xué)生獨(dú)立計算，指名板演。
全班交流，改正。
3.綜合練習(xí)，完成第2題。
學(xué)生獨(dú)立計算，指名板演。
全班交流，改正。
3、4.綜合練習(xí)，完成第3題。
觀察插圖，弄清圖意。
學(xué)生在小組中說一說，然后由指名說。
學(xué)生獨(dú)立計算，指名板演。
全班交流，改正。
5.綜合練習(xí)，完成第4題。
觀看插圖，弄清圖意。
學(xué)生在小組中說一說，然后由指名說。
學(xué)生獨(dú)立計算，指名板演。
全班交流，改正。
6.綜合練習(xí)，完成第5題。
觀察插圖，弄清圖意。
學(xué)生獨(dú)立計算，指名板演。
集體校對。
三、當(dāng)堂檢測，評價反思。
預(yù)設(shè)9分鐘
必做題：完成《補(bǔ)充習(xí)題》第35頁。
選做題：完成《一課一練》第48頁。
【版塊一】
1.談話：這幾天我們學(xué)習(xí)了什么知識？誰來說說看。
2.揭示課題，認(rèn)定目標(biāo)。
【板塊二
4、】
1.練習(xí)口算。
提問：59+20 、66-20你是怎么算的？誰來說一說。
2.完成練習(xí)九第1題。
師：誰來說說用豎式計算，有哪些要注意的地方？
3.學(xué)生完成練習(xí)九第2題。
根據(jù)學(xué)生的完成情況進(jìn)行講評。
4.完成練習(xí)九第3、4題。
師：從圖上讀懂了什么？問題是什么？用什么方法計算？為什么？
5.完成練習(xí)九第5題。
提問：從圖上讀懂了什么？問題是什么？
追問：問題的意思也就是什么？
【版塊三】
師：今天你有什么收獲？
1.學(xué)生獨(dú)立完成補(bǔ)充習(xí)題。
2.快的同學(xué)做選做題。
3.全班完成后集體校對，有錯的訂正。
作
業(yè)
設(shè)
計
必做題：完成《補(bǔ)充習(xí)題》第35頁
選做題：完成《一課一練》第48頁。
教師幫扶學(xué)困生的作業(yè)。
集體訂正。
師生分析原因，及時訂正。
智力沖浪題點(diǎn)撥。
一年級數(shù)學(xué)下冊 練習(xí)九 第一課時1 蘇教版
