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1、(秋)一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第11課 家人的一天教案 未來(lái)版
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.?做個(gè)小采訪，了解一下家里人。
2.了解家人的一天，體會(huì)父母的辛苦。
3.學(xué)會(huì)做一些自己該做的事，替父母分擔(dān)家務(wù)活。
4.學(xué)習(xí)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的感激與愛(ài)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.了解家人的一天，體會(huì)父母的辛苦。
2.學(xué)習(xí)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的感激與愛(ài)。
教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：課前小采訪
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一、 談話導(dǎo)入
師：孩子們，生命是父母賦予我們的第一樣?xùn)|西，而家是父母給予我們的第二樣?xùn)|西，因?yàn)橛屑遥覀儾艜?huì)感到？
生：溫暖
2、、幸福、安全、可靠。
師：說(shuō)得真好！可你們知道爸爸媽媽為了家付出了來(lái)了多少艱辛嗎？今天就讓我們走進(jìn)他們的生活去更深的了解他們吧。（課件出示課題）
二、 小調(diào)查，了解家人
課前孩子們都對(duì)家人做了小采訪，你記住家人的生日了嗎？他們的愛(ài)好是什么呢？我們先來(lái)交流交流。
1.小組交流。
2.各小組派代表上臺(tái)交流。
3.在課本42頁(yè)寫(xiě)下來(lái)，
三、 了解家人的一天，深入體會(huì)
1.小組內(nèi)交流課前調(diào)查的家人的一天記錄表（課本42頁(yè)）。
2.指名上臺(tái)交流。
3.孩子們談感受。
四． 總結(jié)：是啊，通過(guò)對(duì)父母一天工作的了解，孩子們更加深入地了解了父母持家
3、的辛苦，那我們應(yīng)該怎么做呢？自由發(fā)言。
第二課時(shí)
一、 導(dǎo)入
孩子們，上節(jié)課我們了解了家人的一天，體會(huì)了爸爸媽媽持家的辛苦，今天我們跟隨小星星去找媽媽吧，板書(shū)課題。
二、 看圖聽(tīng)故事，了解媽媽的辛苦
1.孩子們看圖聽(tīng)故事。（課本43頁(yè)）
2.跟老師講述故事。
三、 想一想，議一議，明事理
銀水滴應(yīng)該送給誰(shuí)？為什么？學(xué)生開(kāi)火車(chē)說(shuō)自己的感受。
第三課時(shí)
一、 導(dǎo)入：
孩子們，我們了解了父母的一天，發(fā)現(xiàn)父母為我
4、們做了很多事情，那你們有什么想法？對(duì)，我們也應(yīng)該做自己該做的事，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《家人的一天》 ，板書(shū)課題，同時(shí)課件出示。
二、 向自己想做的事情挑戰(zhàn)
1.想一想，哪些事情是自己應(yīng)該做的？
2.大膽交流。
3.畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)，課本44頁(yè)。
三、 學(xué)學(xué)、做做、議一議
1.指導(dǎo)孩子們看課本45頁(yè)，學(xué)習(xí)疊被子、洗襪子、洗水果的方法。
2.說(shuō)說(shuō)你還能做哪些家務(wù)活呢？
3.想一想，為什么這些事情要自己做？學(xué)生自由說(shuō)。
四、 小結(jié)：
父母的恩情如何報(bào)答，我們?cè)谥苣└龈嗟氖?，比如掃地、自己洗澡、洗?shū)包..........，因?yàn)檫@樣做可以讓我們做事認(rèn)真，不給別人添麻煩，課件出示。
(秋)一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第11課 家人的一天教案 未來(lái)版
