(秋季版)六年級數(shù)學(xué)上冊 2.2 數(shù)軸學(xué)案魯教版五四制

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1、(秋季版)六年級數(shù)學(xué)上冊 2.2 數(shù)軸學(xué)案魯教版五四制 預(yù)習(xí)筆記課題:數(shù)軸填空題:(1)、在數(shù)軸上離開原點4個長度單位的點表示的數(shù)是。(2)、數(shù)軸上與原點之間的距離小于5的表示整數(shù)的點共有個 ,它們表示的數(shù)是。(3)、在數(shù)軸上,點A表示-11,點B表示10,那么離開原點較遠(yuǎn)的是點。(4)、在數(shù)軸上表示整數(shù)的點中,與原點距離最近的點有個,表示的數(shù)是。(5)、在數(shù)軸上點M表示,那么與M點相距4個單位長度的點表示的數(shù)是。 【四】課后反思 1、 _2、 _3、 _預(yù)習(xí)筆記學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握數(shù)軸的三要素2能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上已知點所表示的數(shù)。學(xué)習(xí)重點:數(shù)軸的概念 學(xué)習(xí)難點:從直觀認(rèn)識到理

2、性認(rèn)識,從而建立數(shù)軸概念 【一】課前檢測 1、在直線上任取一個點表示數(shù)0,這個點叫做 2、通常規(guī)定直線上從原點向右(或向上)為 ,從原點向 為負(fù)方向 3、選取適當(dāng)?shù)拈L度作為 ,從直線上原點向右,每隔一個單位長度取一個點,依次表示1,2,3,;從原點向左,用類似方法表示-1,-2,-3,;那么根據(jù)以上的問題,我們就可以得出以下的結(jié)論:規(guī)定了 、 和 的直線叫做數(shù)軸. 【二】知識結(jié)構(gòu) 1. 數(shù)軸的三要素 2、數(shù)軸的概念【三】課后檢測 1.如下圖所示:寫出A、B、C、D、E所表示的數(shù).2、畫出數(shù)軸,表示下列有理數(shù). 35 -2 5.5 -2.8 0 3比較大于(填寫“”或“”號)(1)2.1_1 (2)3.2_4.3(3)_ (4) _0

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