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1、八年級(jí)物理上冊(cè) 照相機(jī)與眼睛 視力的矯正、望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡教案 蘇科版
一.教學(xué)目的:
1.照相機(jī)的原理;
2.遠(yuǎn)視眼和近視眼的形成和矯正;
3兩個(gè)透鏡的組合.
二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1.知道照相機(jī)、眼睛的成像原理;
2.兩個(gè)透鏡的組合.
三.教學(xué)過(guò)程:
1.上節(jié)復(fù)習(xí):
概念檢查、作業(yè)講解
2.照相機(jī)
(1)組成:
鏡頭:凸透鏡
膠片:相當(dāng)于光屏
(2)成像原理:
u>2f,凸透鏡倒立、縮小的實(shí)象,f
2、 遠(yuǎn)視眼 近視眼
(2)矯正:
晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏.近視眼是成的像在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)該加凹透鏡是像向后移,落在視網(wǎng)膜上;遠(yuǎn)視眼是成的像在視網(wǎng)膜的后方,應(yīng)該加凸透鏡是像向前移,落在視網(wǎng)膜上.
1. 兩鏡組合:
(1)組合;
特點(diǎn):共一個(gè)焦點(diǎn)
(2)一凹一凸
靠近眼睛的透鏡叫做目鏡,靠近被觀察物體的透鏡叫做物鏡.
伽利略望遠(yuǎn)鏡(前凹后凸)
光路圖:
(3)兩凸
光路圖:
開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡(物鏡焦距長(zhǎng))
3、 顯微鏡(目鏡焦距長(zhǎng))
5.課堂練習(xí)
(1)通常的望遠(yuǎn)鏡(或顯微鏡)可看作是由兩個(gè)透鏡組成,靠近眼睛的叫做________,靠近被觀察物體的叫做__________.
(2)照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)___________透鏡,當(dāng)鏡頭的焦距為40cm時(shí),被拍照的人到鏡頭的距離大于_________cm時(shí),才能在膠片上成一個(gè)倒立、縮小的像.
(3)試在圖中方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)器件
四.布置作業(yè):
一份練習(xí).
第四課時(shí)(光的折射 透鏡的奧秘)
一.教學(xué)目的:
1.知道光在不同的介質(zhì)會(huì)發(fā)生折射;
2.知道光的折射規(guī)律;
4、1. 知道光的折射在生活中的一些實(shí)例;
二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1. 光的折射規(guī)律;
2. 日常生活中的光的實(shí)例.
三.教學(xué)過(guò)程:
1. 上節(jié)復(fù)習(xí):
概念檢查;作業(yè)檢查.
2. 光的折射
(1)定義:光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生偏折的現(xiàn)象,叫做光的折射.
(2)光在水和空氣的界面上的光路圖:
AO是入射光線,OC是反射光線,OB是折射光線,NN’是法線,∠1是入射角, ∠2是反射角, ∠3 是折射角, ∠1=∠2, ∠1>∠3.
(3)光的折射規(guī)律:
入射光線、法線、折射光線處于同一平面;入射
5、光線與折射光線處于法線的兩側(cè),入射角一般不等于折射角(空氣中的角大)
(4)光的折射應(yīng)用:
透鏡、三棱鏡、平行磚.
(5)日常生活中的折射現(xiàn)象:
放大鏡;一只筷子放在水中彎折了;在岸上的人看水中的魚(yú),看到的魚(yú)在真實(shí)的魚(yú)上方;有時(shí)看日出時(shí),可能看到兩個(gè)太陽(yáng);在水中的人看天上的鳥(niǎo),看到的鳥(niǎo)在真實(shí)的鳥(niǎo)的上方.
3. 課堂練習(xí):
(1) 如右圖所示,光在空氣與玻璃兩種物質(zhì)界面
處的光路圖 .由圖可知,入射角是_________,反射角是_________, 折射角是_________,折射光線是在___________界面中傳播的 .
(2)一束光線從空氣斜射入玻璃磚,光通過(guò)平行玻璃磚的光路,如下圖所示,其中正確是…………………( )
(3)如下圖所示是光線通過(guò)三棱鏡時(shí)折射光線的示意圖,其中正確的是………………………………………………………………( )
(4)作出下圖中光線垂直入射三棱鏡時(shí)折射的大致光路圖 .
(1) 如下圖所示,為什么池塘底的石塊看起來(lái)比實(shí)際的淺?若要用竹竿去擊中它,應(yīng)瞄準(zhǔn)哪一點(diǎn)?若要用一束光線去擊中它,
又應(yīng)瞄準(zhǔn)哪一點(diǎn)?
四.布置作業(yè)`(一份練習(xí))