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1、2022-2023學年高中生物 專題 有氧呼吸(二)每日一題 新人教版必修1
:/+/.wln100#. 未來腦教學云平臺(生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝的過程如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是
A.反應(yīng)①②③④都可在人體細胞中進行
B.圖示反應(yīng)均在細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)完成
C.反應(yīng)①②必須在有氧條件下進行
D.糧食貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為呼吸作用產(chǎn)生了水
【參考答案】D
1.有氧呼吸第二階段發(fā)生的部位是
A.線粒體內(nèi)膜
B.線粒體基質(zhì)
C.細胞質(zhì)基質(zhì)
D.葉綠體基質(zhì)
2.下圖表示人體細胞呼吸作用的過程,其中①~③代表有關(guān)生理
2、過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是
A.①和③都具有雙層生物膜
B.①和②所含酶的種類相同
C.②和③都能產(chǎn)生大量ATP
D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]
3.I.如圖表示某同學構(gòu)建的晴朗的白天植物的有氧呼吸過程,根據(jù)圖回答下列問題。
(1)有氧呼吸總反應(yīng)式:_____________________,催化A→B的酶存在于__________________________。
(2)C是__________________________,有氧呼吸過程中產(chǎn)生C的場所是__________________________。
(3)D是___
3、_______________________,產(chǎn)生D的場所有__________________________。
(4)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為________。
Ⅱ.呼吸熵(RQ)指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。如圖表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸熵的實驗裝置。請分析并回答下列問題:
(1)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25 ℃下10 min后觀察墨滴的移動情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則小麥種子中發(fā)生____________________
4、______呼吸;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則小麥種子中發(fā)生__________________________呼吸。
(2)現(xiàn)將裝置中萌發(fā)的小麥種子替換為萌發(fā)的油菜種子,在25 ℃下10 min內(nèi),甲裝置中墨滴左移30 mm,乙裝置中墨滴左移200 mm,則萌發(fā)油菜種子的呼吸熵是__________________________。
1.【答案】B
【解析】有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,A錯誤;有氧呼吸第二階段是丙酮酸和水形成CO2和[H],發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,B正確;有氧呼吸第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,C錯誤;光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,D錯誤。
5、
2.【答案】D
3.【答案】I.(1) 線粒體基質(zhì)
(2)H2O 線粒體內(nèi)膜
(3)[H] 細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
(4)1∶3
Ⅱ.(1)有氧 無氧
(2)17/20
【解析】I.分析題圖可知,A是丙酮酸,B是二氧化碳,C是水,D是[H],E是氧氣,F(xiàn)是水,G是能量。(1)有氧呼吸總反應(yīng)式:,A→B過程是有氧呼吸的第二階段,故催化A→B的酶存在于線粒體基質(zhì)中。(2)C是水,有氧呼吸第三階段產(chǎn)生水,其場所是線粒體內(nèi)膜。(3)D是[H],產(chǎn)生[H]的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。(4)根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)方程式,如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為1∶3。