2022年高考化學試題分項精析 專題19 化學反應與能量 熱化學方程式(含解析)

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1、2022年高考化學試題分項精析 專題19 化學反應與能量 熱化學方程式(含解析) 1.【xx北京理綜化學】最新報道:科學家首次用X射線激光技術(shù)觀察到CO與O在催化劑表面形成化學鍵的過程。反應過程的示意圖如下: 下列說法中正確的是( ) A.CO和O生成CO2是吸熱反應 B.在該過程中,CO斷鍵形成C和O C.CO和O生成了具有極性共價鍵的CO2 D.狀態(tài)Ⅰ →狀態(tài)Ⅲ表示CO與O2反應的過程 【答案】C?? 考點:反應原理中化學反應與能量變化 2.【xx上海化學】已知H2O2在催化劑作用下分解速率加快,其能量隨反應進程的變化如下圖所示。下列說法正確的是( )

2、 A.加入催化劑,減小了反應的熱效應 B.加入催化劑,可提高H2O2的平衡轉(zhuǎn)化率 C.H2O2分解的熱化學方程式:H2O2 → H2O + O2 + Q D.反應物的總能量高于生成物的總能量 【答案】D 考點:考查圖示法在表示催化劑對化學反應的影響的知識。 3.【xx年高考海南卷】某反應過程能量變化如圖所示,下列說法正確的是( ) A.反應過程a有催化劑參與 B.該反應為放熱反應,熱效應等于ΔH C.改變催化劑,可改變該反應的活化能 D.有催化劑條件下,反應的活化能等于E1+E2 【答案】B C 考點:本題考查

3、了反應物、生成物的能量與反應熱的關(guān)系;考查了催化劑與反應所需活化能的關(guān)系;考查催化劑與化學反應途徑的關(guān)系的知識??疾榱丝忌鷮D像法表示反應途徑、反應熱的掌握和應用能力。 4.【xx年高考上海卷第9題】1,3-丁二烯和2-丁炔分別與氫氣反應的熱化學方程式如下: CH2=CH-CH=CH2(g)+2H2(g)→CH3CH2CH2CH3(g)+236.6kJ CH3-C≡C-CH3(g)+2H2(g)→CH3CH2CH2CH3(g)+272.7kJ 由此不能判斷( ) A.1,3-丁二烯和2-丁炔穩(wěn)定性的相對大小 B.1,3-丁二烯和2-丁炔分子儲存能量的相對高低 C.1,3-丁二

4、烯和2-丁炔相互轉(zhuǎn)化的熱效應 D.一個碳碳叁鍵的鍵能與兩個碳碳雙鍵的鍵能之和的大小 【答案】D 考點:本題主要是考查反應熱的有關(guān)判斷與計算 5.【xx年高考上海卷第9題】將盛有NH4HCO3粉末的小燒杯放入盛有少量醋酸的大燒杯中。然后向小燒杯中加入鹽酸,反應劇烈,醋酸逐漸凝固。由此可見( ) A.NH4HCO3和鹽酸的反應是放熱反應 B.該反應中,熱能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物內(nèi)部的能量 C.反應物的總能量高于生成物的總能量 D.反應的熱化學方程式為:NH4HCO3+HCl→NH4Cl+CO2↑+H2O-Q 【答案】B 考點:本題考查熱化學。 6.【xx年高考北京卷第6題】下列設(shè)

5、備工作時,將化學能轉(zhuǎn)化為熱能的是( ) A B C D 硅太陽能電池 鋰離子電池 太陽能集熱器 燃氣灶 【答案】D 考點:考查化學反應與能量的關(guān)系 7.【xx年高考江蘇卷第4題】某反應的反應過程中能量變化如圖所示(圖中E1表示正反應的活化能;E2表示逆反應的活化能)。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.該反應為放熱反應 B.催化劑能改變該反應的焓變 C.催化劑能降低該反應的活化能 D.逆反應的活化能大于正反應的活化能 【答案】C  考點:化學反應中能量的變化 8.【xx上海卷】工業(yè)生產(chǎn)水煤氣的反應為:C(s)+H2O(g)→C

6、O(g)+H2(g)-131.4 kJ 下列判斷正確的是( ) A.反應物能量總和大于生成物能量總和 B.CO(g)+H2(g)→C(s)+H2O(l)+131.4kJ C.水煤氣反應中生成1 mol H2(g)吸收131.4 KJ熱量 D.水煤氣反應中生成1體積CO(g)吸收131.4 KJ熱量 【答案】C 考點:本題考查熱化學知識,意在考查考生對概念的理解。 9.【xx年高考全國大綱卷第9題】反應A+B→C(ΔH<0)分兩步進行:①A+B→X(ΔH>0);②X→C(ΔH<0)。下列示意圖中;能正確表示總反應過程中能量變化的是( )。 【答案】D  考點:

7、考查化學反應中能量的變化有關(guān)問題。 10.【xx年高考重慶卷】肼(H2N﹣NH2)是一種高能燃料,有關(guān)化學反應的能量變化如圖所示,已知斷裂1mol化學鍵所需的能量(kJ):N≡N為942、O=O為500、N﹣N為154,則斷裂1molN﹣H鍵所需的能量(kJ)是( ) A.194 B.391 C.516 D.658 【答案】B 考點:本題考查學生化學鍵的斷裂和生成與反應的吸放熱之間的關(guān)系,考查學生知識的靈活應用情況,難度不大. 11.【2011重慶卷】一定條件下,下列反應中水蒸氣含量隨反應時間的變化趨勢符合如圖的是(  ) A.CO2(g)+2N

8、H3(g) CO(NH2)2(s)+H2O(g); ΔH<0 B.CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g);ΔH>0 C.CH3CH2OH(g) CH2===CH2(g)+H2O(g);ΔH>0 D.2C6H5CH2CH3(g)+O2(g) 2C6H5CH===CH2(g)+2H2O(g);ΔH<0 【答案】A 考點:考查化學反應中的能量變化。 12.【2011浙江卷】下列說法不正確的是( ?。? A.已知冰的熔化熱為6.0 kJ·mol-1,冰中氫鍵鍵能為20 kJ·mol-1。假設(shè)每摩爾冰中有2 mol氫鍵,且熔化熱完全用于打破冰的氫鍵,則最多只能破壞冰中15%

9、的氫鍵 B.已知一定溫度下,醋酸溶液的物質(zhì)的量濃度為c,電離度為α,Kc=。若加入少量CH3COONa固體,則電離平衡CH3COOHCH3COO-+H+向左移動,α減小,Kc變小 C.實驗測得環(huán)己烷(l)、環(huán)己烯(l)和苯(l)的標準燃燒熱分別為-3 916 kJ·mol-1、-3 747 kJ·mol-1和-3 265 kJ·mol-1,可以證明在苯分子中不存在獨立的碳碳雙鍵 D.已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)===2Fe(s)+3CO(g) ΔH=489.0 kJ·mol-1 CO(g)+O2(g)===CO2(g) ΔH=-283.0 kJ·mol-1 C(石墨)+O2

10、(g)===CO2(g) ΔH=-393.5 kJ·mol-1 則4Fe(s)+3O2(g)===2Fe2O3(s) ΔH=-1 641.0 kJ·mol-1 【答案】B 考點:考查化學反應中的能量變化。 13.【2011年北京卷】25 ℃、101 kPa下: ①2Na(s)+O2(g)===Na2O(s) ΔH1=-414 kJ·mol-1 ②2Na(s)+O2(g)===Na2O2(s) ΔH2=-511 kJ·mol-1 下列說法正確的是( ?。? A.①和②產(chǎn)物的陰陽離子個數(shù)比不相等 B.①和②生成等物質(zhì)的量的產(chǎn)物,轉(zhuǎn)移電子數(shù)不同 C.常溫下Na與足量O2反

11、應生成Na2O,隨溫度升高生成Na2O的速率逐漸加快 D.25 ℃、101 kPa下,Na2O2(s)+2Na(s)===2Na2O(s) ΔH=-317 kJ·mol-1 【答案】D 考點:考查蓋斯定律、氧化還原反應。 14.【2011年上海卷2】據(jù)報道,科學家開發(fā)出了利用太陽能分解水的新型催化劑。下列有關(guān)水分解過程的能量變化示意圖正確的是( ?。? 【答案】B 考點:考查水分解過程的能量變化的知識。 15.【2011年上海卷2】根據(jù)碘與氫氣反應的熱化學方程式 (ⅰ)I2(g)+H2(g) 2HI(g)+9.48 kJ (ⅱ)I2(s)+H2(g

12、) 2HI(g)-26.48 kJ 下列判斷正確的是( ?。? A.254 g I2(g)中通入2 g H2(g),反應放熱9.48 kJ B.1 mol固態(tài)碘與1 mol氣態(tài)碘所含的能量相差17.00 kJ C.反應(ⅰ)的產(chǎn)物比反應(ⅱ)的產(chǎn)物穩(wěn)定 D.反應(ⅱ)的反應物總能量比反應(ⅰ)的反應物總能量低 【答案】D 【解析】 考點:考查物質(zhì)的操作狀態(tài)與能量變化的關(guān)系及應用的知識。 16.【2011年海南卷】已知:2Zn(s)+O2(g)===2ZnO(s) ΔH=-701.0 kJ·mol-1 2Hg(l)+O2(g)===2HgO(s) ΔH=-181.6 kJ

13、·mol-1 則反應Zn(s)+HgO(s)===ZnO(s)+Hg(l)的ΔH為( ?。? A.+519.4 kJ·mol-1 ?????????????B.+259.7 kJ·mol-1 C.-259.7 kJ·mol-1? ????????????D.-519.4 kJ·mol-1 【答案】C 考點:考查蓋斯定律的應用和熱化學方程式的書寫的知識。 17.【2011年海南卷】(不定向)某反應的ΔH=+100 kJ·mol-1,下列有關(guān)該反應的敘述正確的是(  ) A.正反應活化能小于100 kJ·mol-1 B.逆反應活化能一定小于100 kJ·mol-1 C.正反應活化能不小于100 kJ·mol-1 D.正反應活化能比逆反應活化能大100 kJ·mol-1 【答案】D 考點:考查可逆反應是正逆反應的反應熱與活化能的關(guān)系的知識。

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