2022年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題10 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系練習(xí) 新人教版必修3

《2022年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題10 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系練習(xí) 新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題10 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系練習(xí) 新人教版必修3（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題10 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系練習(xí) 新人教版必修3 1．下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯(cuò)誤的是（） A.方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速 B.方式③的信息傳遞不通過體液 C．體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式 D．方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié) 2．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，不正確的是（） A．神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用時(shí)間短暫，作用范圍比較局限 B.體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時(shí)間持久 C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，地位平等 D.

2、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主 3.下列關(guān)于高等動(dòng)物和人神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述中錯(cuò)誤的是（） A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互影響 B.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣 C.體液調(diào)節(jié)速度較慢 D．神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時(shí)間短暫 4．下圖①②分別代表不同的細(xì)胞,A表示物質(zhì)，下列說法錯(cuò)誤的是（） A．若①是傳出神經(jīng)元，則②可以是肌肉或腺體細(xì)胞 B.若①是吞噬細(xì)胞，則②可以是B細(xì)胞或記憶細(xì)胞 C．若①是下丘腦細(xì)胞，則②可以是垂體細(xì)胞 D.若①是甲狀腺細(xì)胞，則②可以是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞或肌細(xì)胞 5．下丘腦在人體生命活動(dòng)過程中有重要的調(diào)節(jié)

3、作用，下列分析錯(cuò)誤的是（） A．下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞 B.下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又參與體液調(diào)節(jié) C.下丘腦分泌的抗利尿激素的增加會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓升高 D.寒冷能引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多 6．胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜的過程，下圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的部分示意圖。下列分析正確的是（） A.咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)方式屬于條件反射 B.食物進(jìn)入胃內(nèi)后，引起胰液分泌的調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié) C.激素A能作用于胰腺與細(xì)胞膜的信息傳遞功能有關(guān) D.激素B作用于胰腺后很快被滅活導(dǎo)致激素的作用時(shí)間短 7．下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的

4、是（） A．興奮在反射弧上都以電信號(hào)的形式傳導(dǎo) B．激素有選擇地被血液運(yùn)送到靶器官、靶細(xì)胞 C．腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動(dòng)中樞 D.反射都是通過反射弧完成的 8.下圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的三種方式，請據(jù)圖回答下列問題： (1)在調(diào)節(jié)體溫方面：在寒冷環(huán)境中， 和 （激素）都能促進(jìn)機(jī)體的物質(zhì)代謝，使產(chǎn)熱量增多。 (2)胰島素與胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)方面表現(xiàn)為 作用。 (3)圖中的①指的是由下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素，③指的是促性腺激素，則③

5、只能作用于性腺的原因是 （4）腎上腺和胰島可以通過圖中的虛線接受下丘腦某些細(xì)胞分泌的 ，從而產(chǎn)生相應(yīng)的生理效應(yīng)。 （5）下丘腦一方面可以分泌 激素通過垂體調(diào)節(jié)甲狀腺活動(dòng)；另一方面可以直接分泌 激素．作用于 ，加強(qiáng)對水分的重吸收，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓降低。 微專題10 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 1．解析：選B。題目中的①②③中的三種信息傳遞方式分別對應(yīng)于一般內(nèi)分泌腺分泌激素的調(diào)節(jié)、下丘腦分泌激素的調(diào)節(jié)和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

6、。顯然在體溫調(diào)節(jié)中三種方式都存在，C項(xiàng)正確；方式①②要通過血液循環(huán)運(yùn)輸，信息傳遞緩慢，且存在反饋調(diào)節(jié)，方式③不需要通過血液循環(huán)運(yùn)輸，速度相對較快，所以A、D兩項(xiàng)正確；但方式③也是需要通過體液的，因?yàn)樯蟼€(gè)神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是經(jīng)過兩個(gè)神經(jīng)元之間的組織液后作用于下一個(gè)神經(jīng)元的，B項(xiàng)錯(cuò)誤。 2．解析：選C。神經(jīng)調(diào)節(jié)具有反應(yīng)速度快、作用時(shí)間短，作用范圍準(zhǔn)確比較局限的特點(diǎn)；體液調(diào)節(jié)具有反應(yīng)速度慢、作用時(shí)間長、作用范圍廣的特點(diǎn)。神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同調(diào)節(jié)動(dòng)物體的生命活動(dòng)，但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，故A, B, D正確，C錯(cuò)誤。 3.解析：選B。神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)是相互影響的，A正確；神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍窄，體液調(diào)

7、節(jié)作用范圍廣，B錯(cuò)誤；體液調(diào)節(jié)速度比神經(jīng)調(diào)節(jié)慢，C正確；神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時(shí)間短，D正確。 4．解析：選B。若①是傳出神經(jīng)元，則②是效應(yīng)器，則②可為傳出神經(jīng)末梢以及它所支配的肌肉或腺體，A項(xiàng)正確；若①是吞噬細(xì)胞，則②可以是T細(xì)胞，B項(xiàng)錯(cuò)誤；若①是下丘腦細(xì)胞，則①可以通過釋放促激素釋放激素作用于②垂體細(xì)胞，C項(xiàng)正確；下丘腦—垂體—甲狀腺存在反饋調(diào)節(jié)，故①是甲狀腺細(xì)胞，則可以分泌甲狀腺激素反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，另甲狀腺激素可以作用于幾乎全身組織細(xì)胞如肌細(xì)胞提高其新陳代謝能力，D項(xiàng)正確。 5.解析：選C。下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，A正確；下丘腦是體溫調(diào)節(jié)等神經(jīng)調(diào)節(jié)的中樞，還可以分泌促甲狀腺激素釋放激素等

8、參與體液調(diào)節(jié),B正確；下丘腦分泌的抗利尿激素的增加會(huì)使腎小管、集合管重吸收水分，從而使細(xì)胞外液滲透壓降低，C錯(cuò)誤；在寒冷的條件下，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多，促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺激素的釋放，最終促進(jìn)物質(zhì)氧化分解，增加產(chǎn)熱量，D正確。 6．解析：選C。咀嚼食物引起胰腺分泌胰液是不需要經(jīng)過學(xué)習(xí)和鍛煉的，是屬于非條件反射，故A錯(cuò)誤；由圖可知食物進(jìn)入胃內(nèi)后引起胰液的分泌既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)，故B錯(cuò)誤；激素A能作用于胰腺是因?yàn)槠渖嫌刑禺愋缘氖荏w，故與細(xì)胞膜的信息傳遞有關(guān)，故C正確；激素作用后會(huì)被滅活但與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比激素作用時(shí)間長，故D錯(cuò)誤。 7．解析；選D。興奮在反

9、射弧上的傳導(dǎo)是以電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的形式進(jìn)行的；激素的運(yùn)輸沒有選擇性；語言中樞位于大腦皮層。 8.解析：本題解題的關(guān)鍵是看懂圖解。圖中的①指的是由下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素，③指的是促性腺激素，則②指的是促甲狀腺激素釋放激素，④促甲狀腺激素，A是抗利尿激素，B是B細(xì)胞，C是胰島A細(xì)胞。(1)在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素和腎上腺素均能促進(jìn)產(chǎn)熱。（2）在血糖調(diào)節(jié)方面，胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)為拮抗作用。（3）一種激素只能作用于特定的靶細(xì)胞，這是由于激素的接受需要特定的受體。（4）圖中虛線表示下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)方式作用于胰島和腎上腺，因此下丘腦某些細(xì)胞分泌的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)。（5)下丘腦通過分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，另一方面也可以直接分泌抗利尿激素作用于腎小管和集合管促進(jìn)水分的重吸收。 答案：（l）甲狀腺激素 腎上腺素(2)拮抗(3)只有性腺細(xì)胞上含有接受促性腺激素的受體（4）神經(jīng)遞質(zhì)(5)促甲狀腺激素釋放 抗利尿 腎小管和集合管