九年級化學(xué)《課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算》教案 人教新課標(biāo)版

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九年級化學(xué)課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算教案 人教新課標(biāo)版【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:在掌握與正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,進(jìn)行簡單計(jì)算。過程與方法:在熟悉、理解方程式涵義的基礎(chǔ)上進(jìn)行。首先要把握化學(xué)方程式計(jì)算的步驟與方法,并依據(jù)它進(jìn)行規(guī)范化、準(zhǔn)確性地練習(xí),以便更好地掌握。情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用。【教學(xué)重點(diǎn)】在掌握與正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,進(jìn)行簡單計(jì)算【教學(xué)難點(diǎn)】綜合計(jì)算【教學(xué)方法】探究式學(xué)習(xí)法?!窘虒W(xué)資源】初中化學(xué)網(wǎng)【教學(xué)過程】一、知識回顧:配平下列化學(xué)方程式,并計(jì)算出各種物質(zhì)之間的質(zhì)量比。 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 CaCO3 CaO + CO2二、引入新授:研究物質(zhì)間的化學(xué)變化常涉及量的計(jì)算,而化學(xué)方程式正體現(xiàn)了反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比。我們可以利用化學(xué)方程式來計(jì)算取一定量的原料最多可生產(chǎn)出多少產(chǎn)品?制取一點(diǎn)量的產(chǎn)品最少需要多少原料?三、新授:1、例1:加熱分解31.6g高錳酸鉀,可以得到多少g氧氣?2、歸納解題步驟:3、例2:工業(yè)上,高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,如果制取10噸氧化鈣,要碳酸鈣多少噸?四、鞏固練習(xí)教材P100習(xí)題五、收獲和體會解題步驟:(1)設(shè)未知數(shù)(2)寫出正確的化學(xué)方程式(3)列出已知和待求的量在相應(yīng)的物質(zhì)下面(4)列比例式,求解(5)簡要作答 【教學(xué)后記】

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