2022年高考英語(yǔ)語(yǔ)法 淺談同位語(yǔ)從句教案

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1、2022年高考英語(yǔ)語(yǔ)法 淺談同位語(yǔ)從句教案 英語(yǔ)中的同位語(yǔ)從句，在高中英語(yǔ)課本中出現(xiàn)了多次。由于與定語(yǔ)從句位置相同，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)總是較難掌握。但是，同位語(yǔ)從句屬于名詞性從句，因此有必要向?qū)W生說(shuō)明以下幾點(diǎn)： 一、同位語(yǔ)從句的位置與定語(yǔ)從句的比較： 　1、同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句一樣，都是用在名詞后面。所不的就是：定語(yǔ)從句是修飾限制它前面的名詞，因此，它是屬于形容詞從句。而同位語(yǔ)從句屬于名詞性從句，它是用來(lái)說(shuō)明它前面的名詞內(nèi)容的，或者說(shuō)是解釋前面名詞的內(nèi)容。 2、同位語(yǔ)從句只用that作為開(kāi)頭（I have no idea除外），屬于連詞，在從句中不起成分作用，但不可省略。而定語(yǔ)從句是以

2、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞開(kāi)頭，它們?cè)趶木渲衅鹁渥映煞肿饔茫ㄗ髦髡Z(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)或狀語(yǔ)），作賓語(yǔ)時(shí)可以省略。 3、只有在內(nèi)容方面可以進(jìn)一步闡明的名詞（一般為抽象名詞）才能帶同位語(yǔ)從句，而幾乎任何名詞都可以帶定語(yǔ)從句。 比較： (1)The suggestion (that) she has given at the meeting is good. (2)The suggestion that she should stay in the room is good. (1)句中that she has given at the meeting這個(gè)從句說(shuō)明了是她提出的建議，不是別

3、人的建議，也就是限定了the suggestion的范圍，但并沒(méi)有說(shuō)明建議的內(nèi)容。從結(jié)構(gòu)上分析，that是give的賓語(yǔ)，所以這個(gè)從句是定語(yǔ)從句。 (2)句的that she should stay in the room這個(gè)從句說(shuō)明了建議的內(nèi)容，同時(shí)，that只起連詞作用，在從句中既不是主語(yǔ)，也不是賓語(yǔ)，但不能省略，所以它是同位語(yǔ)從句。 二、同位語(yǔ)從句前常用的名詞： 同位語(yǔ)從句說(shuō)明的名詞常見(jiàn)的有：ability, advice, answer,belief, doubt, discovery, fact, fear, hope, idea, information, messag

4、e,news, order, possibility, problem, proposal, question, story, suggestion, theory, thought, word(消息)等。而不可說(shuō)明的名詞是不會(huì)接同位語(yǔ)從句的。比如：man, water, sun等具體的人或事物。例如： There is no doubt that the prices of cars will go down. The belief that the pany will make a great is shared by everyone. 三、where, when, why,

5、 how, who, what等在引導(dǎo)同位語(yǔ)從句時(shí)，一般只用于I have no idea結(jié)構(gòu)中，其實(shí)，這種類(lèi)型的同位語(yǔ)從句應(yīng)該列入賓語(yǔ)從句的范疇，因?yàn)镮 have no idea意思就是I don't know... 如：I have no idea where I should go. I have no idea how I can get to the railway station. 四、有時(shí)候主句的謂語(yǔ)比較短，同位語(yǔ)從句比較長(zhǎng)，這個(gè)從句就不一定緊接在它所說(shuō)明的名詞后面。如： Word(消息) came that our Chinese women team had beaten Japanese.