2022年高中語文《發(fā)現(xiàn)幸福 學習縱向展開議論》教案 新人教版必修4

上傳人:xt****7 文檔編號:105314296 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?3.02KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2022年高中語文《發(fā)現(xiàn)幸福 學習縱向展開議論》教案 新人教版必修4_第1頁
第1頁 / 共2頁
2022年高中語文《發(fā)現(xiàn)幸福 學習縱向展開議論》教案 新人教版必修4_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022年高中語文《發(fā)現(xiàn)幸福 學習縱向展開議論》教案 新人教版必修4》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022年高中語文《發(fā)現(xiàn)幸福 學習縱向展開議論》教案 新人教版必修4(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中語文《發(fā)現(xiàn)幸福 學習縱向展開議論》教案 新人教版必修4 寫作目標 1、了解議論文結構的縱向模式。 2、進行縱向層進式思維訓練,學會靈活運用縱向模式展開議論。 3、通過寫作,認識幸福是什么,學會從生活中發(fā)現(xiàn)幸福。 寫法指導 一.議論文縱向層進式結構的基本特征 層進式結構即文章各層次之間層層深入、步步推進的關系,各層的前后順序有嚴格要求,不能隨意改動。這是議論文經(jīng)常使用的一種結構方式。 二、縱向層進式結構的三種基本格式與運用舉例 (一)將中心論點進行分解,分成幾個分論點,這些分論點之間的關系是由淺入深、由簡單到復雜。層次間可用諸如“不僅……而且……”

2、“……況且”等關聯(lián)詞語過渡,同時又以此反映層次間遞進的關系。例如: 嚴于解剖自己 1、要不斷進步,必須無情地“解剖我自己”。 2、論述如何才能“解剖”好自己。 ①對自己要有自知之明。(這是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里,就無從下刀。) ②光有自知之明還不夠,還要勇于自我批評。(這是解剖好自己的途徑。要敢于下刀,不然,就無從去“病”。) ③自我批評的勇氣來源于對真理的追求和崇高的信念。(這是解剖好自己的關鍵。不掌握開刀的規(guī)律,刀就開不好,也就難以真正去“病”。) (二)按照“提出問題,分析問題,解決問題”的思路安排論證結構,即圍繞中心論點回答三個問題:①是什

3、么,②為什么,③怎么辦。例如: 專心致志 方能成功 (三)針對某些不好的現(xiàn)象,分析其危害,挖掘其產(chǎn)生根源,指出解決問題的辦法。即“擺現(xiàn)象 ——析危害——挖根源——指辦法”的格式。例如: 三、請以“幸福”話題為文,運用縱向并列結構 “幸?!迸c生活息息相關,與情感心心相印,與成長環(huán)環(huán)相扣。這是一個具有良好思想導向、易于動筆寫作的好題目。要寫出好的作文,須得從以下方面著力: 一、擬題:圍繞一個中心。話題作文選材、立意范圍非常寬泛,在教學過程中,不少學生容易出現(xiàn)寬泛無度、偏離話題的情況,有的同學甚至從擬題開始就偏離了話題。解決這一問題,首先就要從擬題開始:緊緊圍繞話題這個中

4、心,擬出切合話題的標題。直接以話題作為文章的標題固然不錯,但是范圍太廣,容易出現(xiàn)題大文小和重復泛濫的問題。簡便易行的方法就是,以話題中心詞為主,在其前后添加若干詞語,組成一個短語作為標題。比如,“幸福家庭”、“五彩的幸福”、“幸福在哪里”、“創(chuàng)造幸?!?、“幸福的回聲”、“我奮斗,我幸?!?,等等。由于標題的指向性非常清楚,比較容易打開思路,扣題作文。 二、切入:兼顧兩個角度。每個話題,都好似錢幣,都有正反兩個方面。比如,“幸?!笔钦妫安恍摇本褪撬姆疵?。從這兩個角度切入,都是切題——通過展示不幸者的經(jīng)歷,議論不幸產(chǎn)生的原因,提出幫助不幸者戰(zhàn)勝不幸的建議,從而到達呼喚幸福、共同幸福、創(chuàng)造幸福的目的,不就是對話題的演繹與表現(xiàn)么?從一定的角度講,反面切入也是一種創(chuàng)新出奇的方法。 三、立意:思考三個問題。文章立意,應該思考“是什么”、“為什么”、“怎么辦”三個問題。圍繞話題,拋開 “是什么”的話題,思維直奔“為什么這被視作一種幸?!?、“怎么樣提高我們的幸福指數(shù)”等問題,層層深入,立意能以深見長。另外,拋開單方面、直線型的立意方式,找出“幸福與創(chuàng)新”、“幸福與奉獻”等關系發(fā)表高見,也能別具一格。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!