2022年高考數(shù)學分項匯編 專題2 函數(shù)(含解析)理

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1、2022年高考數(shù)學分項匯編 專題2 函數(shù)(含解析)理 一.基礎(chǔ)題組 1. 【xx課標Ⅰ,理3】設(shè)函數(shù)的定義域為,且是奇函數(shù),是偶函數(shù),則下列結(jié)論中正確的是( ) A.是偶函數(shù)     B. 是奇函數(shù) C.. 是奇函數(shù) D.是奇函數(shù) 【答案】C 2. 【xx全國新課標,理2】下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在(0,+∞)單調(diào)遞增的函數(shù)是(  ) A.y=x3 B.y=|x|+1 C.y=-x2+1 D.y=2-|x| 【答案】B 3. 【xx全國,理2】函數(shù)y=2(x≥0)的反函數(shù)為(  ) A. (x∈R

2、) B. (x≥0) C.y=4x2(x∈R) D.y=4x2(x≥0) 【答案】:B 4. 【xx全國1,理1】函數(shù)的定義域為( ) A. B. C. D. 【答案】C. 5. 【xx全國,理2】已知函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱,則 (A)(B) (C)(D) 【答案】D 二.能力題組 1. 【xx全國,理10】已知函數(shù),則y=f(x)的圖像大致為(  ) 【答案】B  2. 【xx全國,理9】設(shè)f(x)是周期為2的奇函數(shù),當0≤x≤1時,f(x)=2x(1-x),則f(-

3、)=(  ) A. B. C. D. 【答案】:A 3. 【xx新課標,理4】如圖,質(zhì)點P在半徑為2的圓周上逆時針運動,其初始位置為P0(,-),角速度為1,那么點P到x軸的距離d關(guān)于時間t的函數(shù)圖像大致為(  ) 【答案】:C  4. 【xx新課標,理8】設(shè)偶函數(shù)f(x)滿足f(x)=x3-8(x≥0),則{x|f(x-2)>0}=(  ) A.{x|x<-2或x>4} B.{x|x<0或x>4} C.{x|x<0或x>6} D.{x|x<-2或x>2} 【答案】:B

4、  5. 【xx全國1,理2】汽車經(jīng)過啟動、加速行駛、勻速行駛、減速行駛之后停車,若把這一過程中汽車的行駛路程看作時間的函數(shù),其圖像可能是( ) 【答案】A. 6. 【xx全國1,理7】設(shè),二次函數(shù)的圖象下列之一: 則a的值為( ) A.1 B.-1 C. D. 【答案】B 7. 【xx課標全國Ⅰ,理16】若函數(shù)f(x)=(1-x2)(x2+ax+b)的圖像關(guān)于直線x=-2對稱,則f(x)的最大值為__________. 【答案】:16 8. 【xx高考新課標1,理13】若函數(shù)f(x)=為偶函數(shù),則a= 【答案

5、】1 【考點定位】函數(shù)的奇偶性 三.拔高題組 1. 【xx課標Ⅰ,理11】已知函數(shù),若存在唯一的零點,且,則的取值范圍是( ) A. B. C. D. 【答案】C 2. 【xx課標全國Ⅰ,理11】已知函數(shù)f(x)=若|f(x)|≥ax,則a的取值范圍是(  ). A.(-∞,0] B.(-∞,1] C.[-2,1] D.[-2,0] 【答案】:D 3. 【xx全國,理12】設(shè)點P在曲線上,點Q在曲線y=ln(2x)上,則|PQ|的最小值為(  ) A.1-ln2

6、 B.(1-ln2) C.1+ln2 D.(1+ln2) 【答案】B  4. 【xx全國新課標,理12】函數(shù)的圖像與函數(shù)y=2sin πx(-2≤x≤4)的圖像所有交點的橫坐標之和等于(  ) A.2 B.4 C.6 D.8 【答案】D 5. 【xx新課標,理11】已知函數(shù)f(x)=若a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),則abc的取值范圍是(  ) A.(1,10) B.(5,6) C.(10,12) D.(20,24) 【答案】:C  6. 【xx全國卷Ⅰ,理11

7、】函數(shù)的定義域為R,若f(x+1)與f(x-1)都是奇函數(shù),則( ) A.是偶函數(shù) B.是奇函數(shù) C.=f(x+2) D.f(x+3)是奇函數(shù) 【答案】:D 7. 【xx全國1,理9】設(shè)奇函數(shù)在上為增函數(shù),且,則不等式的解集為( ) A. B. C. D. 【答案】D. 8. 【xx全國1,理8】設(shè),函數(shù),則使取值范圍是( ) A. B. C. D. 【答案】C 9. 【xx全國1,理22】 (1)設(shè)函數(shù),求的最小值; (2)設(shè)正數(shù)滿足, 求證

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