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1、2022年高中政治 股票、債券和保險(xiǎn)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)定稿 新人教版必修1
一、教學(xué)目標(biāo)
知識與能力:
通過教學(xué)使學(xué)生識記:股票的基本含義、特點(diǎn);債券和商業(yè)保險(xiǎn)的基本含義、種類、特點(diǎn);理解股票、債券、保險(xiǎn)等投資方式在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和個(gè)人生活中的意義;培養(yǎng)學(xué)生比較各種投資方式的能力、利用所學(xué)知識分析不同條件下合理投資的實(shí)踐能力。
過程與方法:
創(chuàng)設(shè)情境,通過自主、合作、探究、創(chuàng)新等形式組織開展教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在合作交流中體驗(yàn)、獲取、運(yùn)用知識。
情感態(tài)度價(jià)值觀:
培養(yǎng)學(xué)生積極投資、理性投資的意識,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到合理投資利國利民。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
股票的收
2、入構(gòu)成、各種投資方式的比較
三、設(shè)計(jì)思路
1.情景導(dǎo)入、激發(fā)興趣
2.合作探究、引導(dǎo)突破
3.學(xué)以致用、能力提升
4.反思?xì)w納、練習(xí)鞏固
四、教學(xué)方法
探究式教學(xué)法、情境教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法、比較歸納法
五、課前準(zhǔn)備:
播放相關(guān)圖片和輕音樂,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境。準(zhǔn)備情景劇臺詞,安排合適的表演者。
六、教學(xué)過程
教 學(xué) 過 程
設(shè)計(jì)意圖
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
導(dǎo)入
開頭語
情景劇表演:
《最近比較煩》
情景導(dǎo)入
激發(fā)興趣
環(huán)節(jié)一:自主探究
合作探究
3、
情境一:搶砸
金蛋
指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)后主持搶答游戲活動(dòng),播放視頻短片過渡到下一情境。
根據(jù)要求自學(xué)教材相應(yīng)內(nèi)容后進(jìn)行搶砸金蛋游戲。
合作探究
引導(dǎo)突破
情境二:股票、債券比較
利用新聞探究投資國債的意義。引導(dǎo)學(xué)生比較各類債券的特點(diǎn)、比較債券和保險(xiǎn)。過渡到下一情境。
根據(jù)情境分析投資國債的意義;合作探究債券的類別與特點(diǎn);合作比較股票和債券。
情境三:規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的途徑——保險(xiǎn)
引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劇拔遗c保險(xiǎn)的故事”,結(jié)合當(dāng)?shù)匦侣勔龑?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)保險(xiǎn)的功能、訂立保險(xiǎn)合同的原則。
結(jié)合生活經(jīng)歷,談?wù)劇拔遗c保險(xiǎn)的故事”,探究關(guān)于保險(xiǎn)的相關(guān)知
4、識。
環(huán)節(jié)二、
合作、探究、創(chuàng)新
給出相關(guān)情境組織學(xué)生設(shè)計(jì)投資方案并闡述設(shè)計(jì)理由。
引導(dǎo)學(xué)生從各種設(shè)計(jì)方案中總結(jié)出理性投資應(yīng)遵循的原則
設(shè)計(jì)投資方案,介紹方案并闡述設(shè)計(jì)理由??偨Y(jié)理性投資應(yīng)遵循的原則
學(xué)以致用
能力提升
環(huán)節(jié)三、
小結(jié)、練習(xí)、實(shí)踐
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課內(nèi)容,請學(xué)生代表發(fā)言,補(bǔ)充、完善;板書構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)。
引導(dǎo)學(xué)生完成隨堂練習(xí),強(qiáng)化鞏固新授知識。
反思總結(jié)本課內(nèi)容,學(xué)生代表發(fā)言小結(jié)。
完成隨堂練習(xí)。
課后實(shí)踐
反思?xì)w納
練習(xí)實(shí)踐
板書設(shè)計(jì)
股票
債券
保險(xiǎn)
含義、基本特征
股東權(quán)利
股票投資的收入構(gòu)成與特點(diǎn)
股票市場建立的意義
(含義、種類及特點(diǎn))
股票、債券
和保險(xiǎn)
含義
業(yè)務(wù)分類
訂立保險(xiǎn)合同的原則