2022年高三生物二輪復(fù)習(xí) 生殖的類型教案 人教版

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1、2022年高三生物二輪復(fù)習(xí) 生殖的類型教案 人教版 【自學(xué)導(dǎo)引】 一、無性生殖 1．概念：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。 2．種類 (1)分裂生殖：由一個生物體直接分裂成為兩個新個體。這兩個新個體，大小和形狀基本相同。 (2)出芽生殖：在母體的一定部位上長出芽體。芽體長大以后從母體上脫落下來，成為與母體一樣的新個體。 (3)孢子生殖：真菌和一些植物，能夠產(chǎn)生一種無性的生殖細胞，稱孢子。孢子在適宜的環(huán)境條件下，能夠萌發(fā)并長成新個體。 (4)營養(yǎng)生殖：植物體營養(yǎng)器官的一部分，在與母體脫離后，能夠發(fā)育成為一個新個體。 3．特點：新個體是由母體直接產(chǎn)生出來

2、，新個體所含的遺傳物質(zhì)與母體的相同，因而新個體能夠保持母體的一切性狀。 4．植物的組織培養(yǎng) (1)原理：植物細胞具有全能性。 (3)優(yōu)點：植物組織培養(yǎng)不僅從植物體上取材少，培養(yǎng)周期短，繁殖率高，而且便于自動化管理。 (4)應(yīng)用：①可用于快速繁殖植物；②可用于培育無病毒植物。 ?二、有性生殖 1．被子植物的雙受精過程 被子植物的花開放→傳粉→花粉粒長出花粉管→兩個精子進入胚囊 2．有性生殖 (1)概念：由親本產(chǎn)生有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，成為合子，再由合子發(fā)育成新個體的生殖方式。 (2)意義：產(chǎn)生的后代具備了雙親的遺傳特性，具有更強的生活力和變異性，對于生

3、物的生存和進化具有重要的意義。 ?【思考導(dǎo)學(xué)】 1．春季一發(fā)芽的馬鈴薯塊莖(如下圖所示) (1)芽X、Y基因型相同嗎?為什么? (2)如果芽X和芽Y都能發(fā)育成新個體，這種生殖方式是出芽生殖嗎?簡述理由。 答案：(1)芽體X、Y基因型相同。都是母體細胞經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的。 (2)不是。芽體X、Y都是植物的營養(yǎng)器官(馬鈴薯塊莖)產(chǎn)生的，這種生殖方式屬營養(yǎng)生殖。 2．蜜蜂是一種營社會性群居生活的昆蟲，在其家庭內(nèi)有嚴格的分工，有蜂王和工蜂、雄蜂，你知道它們各是由什么細胞發(fā)育來的嗎?它們屬于什么生殖方式呢? 答案：蜂王和工蜂都是由受精卵發(fā)育來的，都是有性生殖；雄蜂是由未受精的卵細胞

4、發(fā)育來的，屬單性生殖(特殊方式的有絲分裂)。 ?【學(xué)法指導(dǎo)】 1．建立知識結(jié)構(gòu)，理解生殖的概念及種類 生殖是生物產(chǎn)生新個體的過程，生殖使不連續(xù)的個體生命成為連續(xù)的種族生命，生殖是生物體在新陳代謝的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)種族的繁衍與更新過程。生殖分無性生殖和有性生殖，有性生殖是主要的生殖方式。 2．通過比較，理解無性生殖和有性生殖的區(qū)別 ? ?3．無性生殖、有性生殖與生物的關(guān)系 (1)絕大多數(shù)低等生物都能進行無性生殖，高等生物也有不少可以進行無性生殖。 (2)許多生物并不是只有一種生殖方式，它們往往既能進行無性生殖，也能進行有性生殖。如水螅、水綿等生物，在條件較好時往往進行無性生殖方式

5、快速繁殖；而在環(huán)境條件相對較差時，則往往進行有性生殖方式，更有利于度過不良環(huán)境，絕大多數(shù)高等植物既能用種子繁殖(有性生殖)，也能進行營養(yǎng)繁殖(無性生殖)。 (3)無性生殖的方式也能產(chǎn)生生殖細胞，如孢子生殖中的孢子，但這種生殖細胞與配子相比有本質(zhì)的區(qū)別。它無性別之分，不需經(jīng)過兩兩結(jié)合就能直接發(fā)育成后代。 4．關(guān)于營養(yǎng)生殖方式及在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用 營養(yǎng)生殖是指高等植物體，由母體直接產(chǎn)生出新個體的生殖方式，它有生殖細胞的產(chǎn)生，但無性別之分，不需經(jīng)過兩兩結(jié)合，直接產(chǎn)生出新個體。有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，產(chǎn)生合子，由合子發(fā)育成新個體的生殖方式。? 【例題解析】 ［例1］(xx年廣東高考

6、題)人們常用扦插、嫁接等方法繁殖果樹。同有性生殖相比，其主要優(yōu)點是 A．后代具有更強的生活力 B．后代每年可提前開花結(jié)果 C．后代保持親本性狀 D．增強后代變異性 解析：扦插、嫁接等方法是營養(yǎng)生殖，屬于無性生殖。其特點是新個體是由母體直接產(chǎn)生出來的，新個體所含的遺傳物質(zhì)與母體相同，因而新個體基本上能夠保持母體的一切性狀。 答案：C 錯因：此題錯解的主要原因是無性生殖和有性生殖的特點掌握不牢。無性生殖是通過細胞的有絲分裂(前后代遺傳物質(zhì)保持了穩(wěn)定性和連續(xù)性)產(chǎn)生后代，遺傳物質(zhì)不變，親本的性狀不變。而有性生殖則是通過減數(shù)分裂與受精作用完成的，后代具有雙親的

7、遺傳性，其特點是后代具有更大的變異性和更強的生活力。 ［例2］下列增加個體數(shù)的方式中，屬于有性生殖范疇的有 A．低等生物的孢子生殖 B．蜜蜂的孤雌生殖 C．蟾蜍未受精的卵細胞經(jīng)人工刺激后發(fā)育成新個體 D．由受精卵發(fā)育成新個體 解析：有性生殖是指有性生殖細胞結(jié)合為合子，再發(fā)育而成新個體的過程，孤雌生殖是一種特殊的有性生殖方式。孢子不是有性生殖細胞，所以孢子生殖是無性生殖。 答案：BCD 錯因：此題主要掌握無性生殖和有性生殖的概念，并能根據(jù)具體實例區(qū)別無性生殖和有性生殖。蜜蜂的孤雌生殖和蟾蜍未受精的卵細胞

8、經(jīng)人工刺激后發(fā)育成新個體，雖然沒有生殖細胞的兩兩結(jié)合，但在生殖過程中產(chǎn)生了有性生殖細胞，新個體是由有性生殖細胞直接發(fā)育成的，這類生殖方式歸為特殊方式的有性生殖，對有性生殖的實質(zhì)不理解，不能具體分析實際例子，導(dǎo)致本題錯選或漏選。 ［例3］下列哪種生物不經(jīng)過減數(shù)分裂和受精作用過程就能繁殖后代 A．細菌 B．家兔 C．青蛙 D．小麥 解析：減數(shù)分裂和受精作用是進行有性生殖的生物必須進行的過程。有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，形成合子，由合子發(fā)育成新個體，生物通過減數(shù)分裂形成精子或卵細胞，再經(jīng)過受精作用形成受精卵，家兔、青蛙和小麥就屬于這種生殖方式，都必須經(jīng)過減數(shù)分裂和受精作用過程才能

9、繁殖后代。而細菌主要進行分裂生殖，直接由母體產(chǎn)生新個體。 答案：A D 錯因：理解減數(shù)分裂和受精作用是有性生殖的必須過程是解答本題的關(guān)鍵，否則就容易選錯。 ［例4］下列有關(guān)組織培養(yǎng)的敘述錯誤的是 A．進行組織培養(yǎng)可選用植物任何組織的一部分細胞進行離體培養(yǎng) B．組織培養(yǎng)具有取材少，培養(yǎng)周期短，繁殖率高的優(yōu)點 C．組織培養(yǎng)便于自動化管理 D．組織培養(yǎng)能夠培育無病毒植株 解析：植物組織培養(yǎng)所選用的材料一般是芽、莖尖、根尖或花藥的一部分，這部分細胞代謝十分旺盛，細胞分裂速度快，一般不含病毒，因此組織培養(yǎng)具有取材少，培養(yǎng)周期短，能培育無病毒植株的特點，另外，組織培養(yǎng)是利用人工配制的培養(yǎng)基

10、，便于自動化管理。組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是植物細胞的全能性，所利用的細胞至少含有細胞核，能分裂，而植物體有些組織細胞如輸導(dǎo)組織的導(dǎo)管、管胞已特化成只含細胞壁的組織，故不能用于組織培養(yǎng)。 答案：A 錯因：理解組織培養(yǎng)的原理、優(yōu)點，知道植物體中的部分組織細胞并非完整的細胞是本題正確解答的關(guān)鍵，否則就容易錯選。 ?【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 一、選擇題 1．豌豆和青霉分別屬于下列哪一組生殖方式 A．有性生殖和孢子生殖 B．營養(yǎng)生殖和孢子生殖 C．有性生殖和分裂生殖 D．分裂生殖和出芽生殖 答案：A 2．下列哪種生物的生殖方式所產(chǎn)生的后代具有兩個親體的遺傳特性 A．處在優(yōu)良環(huán)境中的酵

11、母菌 B．變形蟲 C．曲霉 D．玉米 解析：考查生殖方式和有性生殖的意義。處在優(yōu)良環(huán)境中的酵母菌進行出芽生殖，變形蟲進行分裂生殖，曲霉進行孢子生殖，只有玉米進行有性生殖，有性生殖的意義是：產(chǎn)生的后代具備兩個親體的遺傳性，具有更大的生活力和變異性。 答案：D 3．下列哪種生物子體產(chǎn)生后，母體便不存在了 A．變形蟲 B．水螅 C．青霉 D．草莓 答案：A 4．由親體產(chǎn)生，并且不經(jīng)過兩兩結(jié)合，直接發(fā)育成新個體的是 A．精子 B．卵細胞 C．合子 D．孢子 解析：題干中所說的不經(jīng)過兩兩結(jié)合、直接發(fā)育成新個體的生殖方式為無性生殖，那么親體產(chǎn)

12、生的這樣的生殖細胞應(yīng)為無性生殖細胞，選項中A、B均為有性生殖細胞，C不是生殖細胞，只有D符合要求。答案：D 5．關(guān)于花粉管的敘述錯誤的是 A．輸送精子到胚囊 B．花粉管促進雙受精 C．花粉管由花粉粒長出 D．花粉管長度不定 答案：B 6．要使一株蘋果樹同時結(jié)出不同味道的蘋果，可采用 A．壓條 B．扦插 C．嫁接 D．種子繁殖 解析：符合題目要求的只有嫁接這種生殖方式。因為接穗形成的枝條所結(jié)果實的味道與提供接穗的果樹所結(jié)果實的味道相同，而與提供砧木的果樹所結(jié)果實的味道不同。 答案：C 7．無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是 A．能否由母體直接產(chǎn)生新個體

13、 B．能否進行減數(shù)分裂 C．能否形成生殖細胞 D．有無兩性生殖細胞的結(jié)合 解析：考查無性生殖與有性生殖的概念從兩種生殖方式的概念不難看出二者的根本區(qū)別是有無兩性生殖細胞的結(jié)合。 答案：D 8．組織培養(yǎng)的原理是 A．植物細胞的全能性 B．植物細胞高度分化的能力 C．植物細胞的完整性 D．植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的能力 答案：A 9．對于植物組織培養(yǎng)的敘述不正確的是 A．必須在無菌條件下進行 B．可以培育無病毒植株 C．在人工培養(yǎng)基礎(chǔ)上先形成愈傷組織，愈傷組織再分化形成完整的植株 D．培育出的新個體不一定具有親體

14、的優(yōu)良性狀 解析：植物組織培養(yǎng)的大致過程是：在無菌條件下，將植物體器官或組織的一部分切下來，放在適當?shù)娜斯づ囵B(yǎng)基上進行培養(yǎng)，產(chǎn)生愈傷組織，愈傷組織進一步分化產(chǎn)生出植物的各組織和器官，進而發(fā)育成一棵完整的植物。這是一種無性繁殖方式，形成的后代仍然能保持親體的優(yōu)良性狀，由于該培養(yǎng)過程在無菌條件下培養(yǎng)，并且選取的根尖、莖尖中不含病毒，因此可培育無病毒植株。 答案：D 10．關(guān)于被子植物雙受精的敘述錯誤的是 A．兩個精子分別與卵細胞和兩個極核受精 B．雙受精作用都是在胚囊內(nèi)完成 C．被子植物形成一粒種子，需要兩個精子 D．兩個精子參與受精后，都形成幼體的一部分 解析：考查被

15、子植物雙受精的過程。被子植物的雄蕊授粉后，兩個精子通過花粉管進入胚囊，其中一個精子與卵細胞結(jié)合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚，胚進一步發(fā)育成幼體；另一個精子與兩個極核結(jié)合，形成受精極核，發(fā)育成胚乳，為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)，或者被子葉吸收。與此同時，珠被發(fā)育成種皮，整個胚珠發(fā)育成一粒種子，因此形成一粒種子需要2個精子。答案：D 11．將香蕉蘋果的芽嫁接到國光蘋果樹上，該芽長成的枝條上結(jié)出的是 A．國光蘋果 B．香蕉與國光兩種蘋果 C．香蕉蘋果 D．兩種味道的蘋果 答案：C 12．大蒜常用分開后的蒜瓣插入泥土進行繁殖，這是 A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．營養(yǎng)

16、生殖 D．有性生殖 解析：營養(yǎng)生殖是指植物體營養(yǎng)器官(根、莖、葉)的一部分，在與母體脫離后，能夠發(fā)育成為一個新個體。大蒜的蒜瓣是鱗莖，屬變態(tài)莖，因此，利用蒜瓣來繁殖大蒜的生殖方式屬營養(yǎng)生殖。 答案：C 13．春天，桃樹上出現(xiàn)變異枝條，欲將變異的性狀保留下來，則應(yīng) A．等開花時進行自花傳粉 B．等開花時，進行同株異花傳粉 C．取下變異枝條嫁接在砧木上 D．等開花時接受異株花粉 答案：C 14．以下哪種方式生殖的生物，演化成一個新物種的可能性最大 A．出芽生殖 B．組織培養(yǎng) C．動物克隆 D．有性生殖 答案：D 15．假如一個西

17、瓜中有80粒種子，那么在形成這個果實的雌蕊內(nèi)，參與受精的精子有 A．40個 B．80個 C．160個 D．240個 解析：西瓜在形成種子的過程中，其受精方式為雙受精，即花粉管釋放的兩個精子，一個精子與卵細胞結(jié)合，形成受精卵；另一個精子與兩個極核結(jié)合，形成受精的極核。因此，西瓜形成一粒種子需要2個精子。 答案：C 16．有性生殖的優(yōu)越性在于 A．繁殖速度快 B．后代具有更大的生活力和變異性 C．后代具有遺傳的穩(wěn)定性 D．后代表現(xiàn)出對惡劣環(huán)境的適應(yīng) 答案：B 17．下列屬于生殖的是 A．紅骨髓不斷產(chǎn)生血細胞

18、 B．根尖生長點細胞不斷分裂產(chǎn)生新細胞 C．細菌經(jīng)過分裂形成新的細菌 D．雞蛋孵化成小雞 解析：所謂生殖是產(chǎn)生新個體的過程。A、B都屬分裂，未產(chǎn)生新個體，D項屬發(fā)育，只有C項屬生殖，這是細菌的分裂生殖。 答案：C 18．下列各組生物中，代謝類型和生殖方式完全相同的是 A．硝化細菌和大腸桿菌 B．藍藻和團藻 C．小麥和馬尾松 D．酵母菌和水螅 答案：C 19．下列四種細胞不是生殖細胞的是 A．精子 B．卵細胞 C．受精卵 D．孢子 答案：C 20．下列關(guān)于克隆生物的敘述，不正確的是 A．克隆屬于無性繁殖

19、 B．后代保持了親本的性狀 C．克隆會導(dǎo)致后代的衰退 D．后代有更強的生活力有利于進化 答案：D ?二、非選擇題 21．有性生殖與無性生殖相比，是一種比較優(yōu)越的生殖方式，因為有性生殖產(chǎn)生的后代__________________________________。 答案：具有雙親的遺傳性，具有更強的生活力和變異性 22．下圖表示某被子植物胚珠結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答： (1)輸送精子的是［ ］_________，它是由_________萌發(fā)長出的。 (2)雙受精過程都是在［ ］____________內(nèi)完成的。 (3)一個精子與［5］________

20、_受精，形成_________，最終發(fā)育成胚；另一個精子與［4］_________受精，形成_________，發(fā)育成胚乳。 (4)被子植物只有在進行_________生殖的時候，才有上述過程發(fā)生。 (5)當植物缺硼時，往往影響圖中［ ］_______的形成，使受精作用不能順利進行。 答案：(1)１ 花粉管 花粉粒 (2)３ 胚囊 (3)卵細胞 受精卵 極核 受精極核 (4)有性 (5)１ 花粉管 23．用P→a→F表示無性生殖模式，P為母體，F(xiàn)為子體，在不同的無性生殖中，a則為不同的名稱。請回答： (1)在出芽生殖過程中，a表示_________；在孢子生

21、殖過程中，a表示_________。 (2)嫁接屬_________生殖，它的優(yōu)點是_________________________。 (3)實驗證明，植物細胞具有全能性：把某些部位的細胞進行組織培養(yǎng)，即能得到一株植物體，并且子代與親代又具完全相同的性狀。兩者性狀完全相同是因為_____________。 (4)動物細胞也具全能性，目前尚不能將動物組織培養(yǎng)成一個動物體，但若將某動物個體的體細胞核移植到卵細胞質(zhì)中后，這個細胞即可在一母體子宮內(nèi)發(fā)育成一個與供核體基本相同的“克隆”動物，這一事實說明____________________________________。 答案：(1)芽體

22、 孢子 (2)無性 使后代保持親本的優(yōu)良性狀 (3)具有相同的遺傳物質(zhì) (4)動物細胞的細胞核具有全能性，卵細胞的細胞質(zhì)能使其全能性表達 24．下圖是酵母菌細胞質(zhì)、核不均等分裂圖： (1)這種分裂是酵母菌的_________生殖。 (2)啤酒的風味主要取決于所采用的酵母菌株，某酒廠的菌株使用了30多年，繁殖了三千余代，風味不減當年，其主要原因是__________________。 (3)釀制甜酒時，為什么總是先來“水”，后來“酒”_______________。 (4)糯米飯釀制成甜酒后，其干物質(zhì)的重量會_________，原因是_______________。 答

23、案：(1)出芽 (2)無性生殖能保持親本的優(yōu)良性狀 (3)先主要進行有氧呼吸，產(chǎn)生大量的水，造成缺氧環(huán)境，再進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精 (4)減少 淀粉被分解成葡萄糖，葡萄糖再被分解成CO2、H2O和酒精等，同時產(chǎn)生的大量CO2被釋放到空氣中 25．下圖是水螅產(chǎn)生后代的兩種方式：一種是把水螅切割成兩部分，結(jié)果兩部分都長成了與母體相同的新個體；第二種是水螅的某一部位長了一個芽體，芽體逐漸長大，結(jié)果長成與母體相同的新個體，然后脫離母體。 試問：其中第二種屬_________圖表示的生殖，其生殖方式為_________；而另一種屬于生物的_________。 答案：乙 出芽生殖 再生

24、 ?【應(yīng)用創(chuàng)新】 下圖為科學(xué)家培育生物的幾種程序圖，請據(jù)圖分析： (1)a、b、c三種細胞中，哪些是通過有絲分裂產(chǎn)生的？_________。哪些是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的？_________。 (2)甲、乙、丙三個個體各是通過什么生殖方式產(chǎn)生的？甲：_________，乙：_________，丙：_________。 答案：(1)c a和b (2)有性生殖 孤雌生殖 無性生殖 ?【備課資料】 1．被子植物花粉粒的形成 被子植物的花粉粒是由花粉囊里的小孢子母細胞(也叫做花粉母細胞)發(fā)育而成的。每個小孢子母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂，形成4個細胞，叫做小孢子。每個小孢子細胞內(nèi)的染色體數(shù)

25、目都比小孢子母細胞的減少一半。初始形成的4個小孢子排列在一起，以后相互分離，形成4個單核的花粉粒。 單核花粉粒形成不久，便進行一次有絲分裂，形成2個細胞：一個是營養(yǎng)細胞，另一個是生殖細胞。營養(yǎng)細胞一般比生殖細胞大，而且里面貯存有營養(yǎng)物質(zhì)。有些植物的生殖細胞接著又進行有絲分裂，形成2個精子，這樣，成熟的花粉粒中就有3個細胞。有些植物的生殖細胞的分裂是在花粉管中進行的，因此，成熟的花粉粒中只有兩個細胞(如下圖)。 花粉粒的結(jié)構(gòu)示意圖 2．被子植物胚囊的形成 被子植物的胚囊是由胚珠內(nèi)的大孢子母細胞發(fā)育而成的。大孢子母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂，形成4個細胞，都叫做大孢子，每個大孢子細胞內(nèi)的染色體數(shù)目都比大孢子母細胞的減少一半。這4個細胞排成一縱行，其中靠近珠孔的3個細胞退化，里面的1個細胞發(fā)育成為早期的胚囊。 早期的胚囊不斷地從周圍的組織中吸收養(yǎng)料，體積增大，細胞核連續(xù)進行3次有絲分裂，但是每次核分裂以后，并不接著就進行細胞質(zhì)分裂，因此，就形成了具有8個細胞核的胚囊。開始時，這8個細胞核分別位于胚囊的兩端，每端各4個。接著，每端各有1個細胞核移到胚囊的中央，這就是極核。靠近珠孔端的3個細胞核發(fā)育成3個細胞，也就是1個卵細胞和2個助細胞。另一端的3個細胞核也發(fā)育成3個細胞，叫做反足細胞(如下圖)。