（江蘇專版）2019年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 選考一 歷史上重大改革的回眸 第46講 商鞅變法學(xué)案

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1、 第46講　商鞅變法 考點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 揚(yáng)帆啟程的導(dǎo)航燈 考點(diǎn)　商鞅變法 1．歷史背景 時 代 背 景 春秋戰(zhàn)國是大變革和大發(fā)展時期；秦國落后于其他國家，要求通過變法以增強(qiáng)國力 經(jīng)濟(jì)上 鐵犁牛耕出現(xiàn)并逐步推廣，生產(chǎn)力發(fā)展，井田制瓦解，土地私有制確立 政治上 新興地主階級形成且力量壯大，要求掌握政權(quán)，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，紛紛進(jìn)行改革變法 軍事上 春秋爭霸，戰(zhàn)國兼并，諸侯割據(jù)混戰(zhàn)。各國紛紛變法，以實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝 思想上 文化繁榮，百家爭鳴，其中法家學(xué)說最合乎當(dāng)時社會發(fā)展的需求，成為改革變法的思想武器 個人 因素,秦

2、孝公決心發(fā)憤圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵；商鞅的變法宣傳和改革精神 2．主要內(nèi)容 措施 內(nèi)容 影響 以農(nóng) 求富 廢井田、 開阡陌 維護(hù)了新興地主階級的利益，推動了地主經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 重農(nóng)抑商、 獎勵耕織 使秦國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，為后來秦始皇統(tǒng)一六國奠定了物質(zhì)基礎(chǔ) 統(tǒng)一度量衡 為經(jīng)濟(jì)文化交流提供了便利；對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和鞏固中央集權(quán)制度都有促進(jìn)作用 加強(qiáng) 集權(quán) 建立戶籍制 度，實(shí)行連坐法 保證了社會統(tǒng)治秩序，強(qiáng)化了對基層民眾的管理和統(tǒng)治，使秦國的兵源得到保證 普遍推行縣制 鞏固了中央集權(quán)的封建統(tǒng)治 制訂秦律

3、 強(qiáng)化了人民的法律意識，保證了變法的徹底執(zhí)行，有利于加強(qiáng)統(tǒng)治 獎勵 軍功,實(shí)行二十等 爵制。廢除“世卿 世祿制”,打擊了奴隸主舊貴族，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。確立了新興地主階級的政治、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ) 思想 控制,“燔詩書而明 法令”,加強(qiáng)了思想控制，也壓制了人民的思想，使我國文化典籍遭受重大損失 改革 舊俗,禁止父子及成年 兄弟同室居住。強(qiáng) 制推行一夫一妻 小家庭政策,進(jìn)一步發(fā)展了小家庭生產(chǎn)，有利于增加國家賦稅、加強(qiáng)了秦國的集權(quán)統(tǒng)治 3．對改革的評價 積極 作用 政治上 瓦解了舊的血緣宗法制度，健全了封建國家機(jī)器的職能，開始建立中央集權(quán)制度，

4、對后世影響深遠(yuǎn) 經(jīng)濟(jì)上 廢井田，開阡陌，確立了土地私有制，激發(fā)了勞動者的生產(chǎn)積極性，為秦國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了生機(jī) 軍事上 獎勵軍功，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，為秦國統(tǒng)一六國創(chuàng)造了有利條件 歷史 局限, ①輕視教化，鼓吹輕罪重罰，刑法嚴(yán)苛 ②加重了廣大人民所受的剝削與壓迫 ③未與舊的制度、文化、習(xí)俗徹底劃清界限 8 隨堂驗(yàn)收 學(xué)以致用的訓(xùn)練營 1.商周時期，北方存在游牧與農(nóng)耕兩種文明，開始了一場以增強(qiáng)國力為目的的商鞅變法。閱讀下列材料： 材料　公元前361年，商鞅帶著實(shí)踐法家思想的夢想投奔秦國。在秦孝公的支持下，中國歷史上濃墨重彩的商鞅變法

5、拉開了序幕。農(nóng)耕是強(qiáng)國之道，戰(zhàn)爭是稱霸之路。秦國決心以發(fā)展農(nóng)業(yè)為手段來實(shí)現(xiàn)稱霸天下的夢想。而在秦孝公和商鞅這兩位變法主角的背后，卻是游牧與農(nóng)耕兩種文明的深刻矛盾。在這種歷史背景下，始于公元前342年的商鞅變法，就成為秦國能否由弱小走向強(qiáng)盛的重要標(biāo)志。從“秦孝公用商君，制轅田，開阡陌，東雄諸侯”的表述中可以看出，商鞅變法最基本的內(nèi)容，是強(qiáng)化軍事力量，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。短短20年，秦國便從一個為六國所不齒的西戎小國一躍而激變?yōu)閼?zhàn)國七雄之首。 ——摘編自紀(jì)錄片《大秦嶺·第一集 宏基偉業(yè)》解說詞 完成下列要求： (1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括商鞅變法措施的主要特點(diǎn)。 (2)

6、據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出商鞅為化解“游牧與農(nóng)耕兩種文明的深刻矛盾”而采取的措施，并分析這些措施的實(shí)質(zhì)。 (3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析商鞅變法對社會發(fā)展的積極作用。 2．秦自商鞅變法逐漸形成了小家庭制度，在中國古代家庭發(fā)展史上開創(chuàng)了一個新的時代。閱讀下列材料： 材料一　民有二男以上不分異者，倍其賦?！瓋J力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥。 ——《史記·商君列傳》 材料二　秦自商鞅變法后，確立了最小型個體小家庭結(jié)構(gòu)形態(tài)，而且，這種小家庭成為社會上普遍支配形式，是秦家庭組織最基本形態(tài)。不僅勞動者，即在官僚、富庶

7、人家亦普遍建立起個體小家庭。這種家庭，就血統(tǒng)世系而言，一般為兩代結(jié)構(gòu)，很少有涉及祖孫三代者；就其成員間親屬關(guān)系而論，多是以一對夫妻為核心，及其未成年或雖已成年而未婚子女構(gòu)成；就人數(shù)而言，通常為五口之家。 ——張金光《商鞅變法后秦的家庭制度》 完成下列要求： (1)據(jù)材料一，歸納商缺變法的措施，并分析其對家庭制度的影響。 (2)據(jù)材料二，概括商鞅變法后秦國小家庭特征。結(jié)合所學(xué)知識，指出小家庭制度形成的時代背景。 第46講　商鞅變法【隨堂驗(yàn)收】 1．(1)特點(diǎn)：從農(nóng)戰(zhàn)結(jié)合、依法治國為中心 (2)措施：廢井田、開阡陌；重農(nóng)抑商，獎勵耕織；獎勵軍功，實(shí)行二十等爵制。 實(shí)質(zhì)：是秦國封建化的過程。 (3)作用：廢除了舊制度，創(chuàng)立新制度；大大推動了社會進(jìn)步和歷史發(fā)展，為秦實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵和統(tǒng)一全國奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。 2．(1)措施：強(qiáng)制推行小家庭制度(或分異令)：獎勵耕織。 影響：有利于小家庭的形成。 (2)特征：人口少；關(guān)系簡單；親緣密切。 背景：諸侯爭霸；鐵犁牛耕：土地私有。