（江蘇專版）2019版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 小題組合保分練8（含解析）

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1、小題組合保分練8 (時(shí)間：20分鐘　滿分：26分) 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分) 1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(　　) “________”的社會(huì)看上去很有序，但社會(huì)體制卻是僵化的，人被僵化的體制________，沒(méi)有自由發(fā)揮的空間，一切都是設(shè)定好的、________的。這種“有序”社會(huì)是沒(méi)有活力的社會(huì)，當(dāng)然也是難以向前發(fā)展的社會(huì)。 A．死氣沉沉　束縛　墨守成規(guī) B．一潭死水 束縛 按部就班 C．一潭死水 制約 按部就班 D．死氣沉沉 制約 墨守成規(guī) 解析：選B　死氣沉沉：形容氣氛不活躍或人沒(méi)有生氣。一潭死水：比喻沒(méi)有生氣或停滯不前的

2、沉悶局面。用來(lái)修飾“社會(huì)”，應(yīng)用“一潭死水”。束縛：使受到約束限制；使停留在狹窄的范圍里。制約：甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件，則甲事物為乙事物所制約。句中說(shuō)的是人被限制，應(yīng)用“束縛”。按部就班：按照一定的條理，遵循一定的程序。墨守成規(guī)：形容因循守舊，不肯改進(jìn)。句中說(shuō)的是社會(huì)僵化，應(yīng)用“按部就班”。 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．脈沖星導(dǎo)航團(tuán)隊(duì)還計(jì)劃用5至10年的時(shí)間，持續(xù)探測(cè)26顆脈沖星以建立精確的脈沖星導(dǎo)航數(shù)據(jù)庫(kù)將是他們的主要任務(wù)。 B．行為矯正的一個(gè)主要目標(biāo)就是對(duì)兒童、青少年的一些不良行為進(jìn)行干預(yù)，以降低這些不良行為的出現(xiàn)。 C．一張小小

3、的第二代身份證，竟被漢語(yǔ)言專家們挑出了四個(gè)值得商榷的語(yǔ)病。面對(duì)如此混亂的用語(yǔ)、用詞、用字的狀況，讓人憂慮。 D．在金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第八次會(huì)晤上，習(xí)近平主席審時(shí)度勢(shì)、鑒往知來(lái)，為推動(dòng)共同發(fā)展開(kāi)出中國(guó)良方，向世界釋放出團(tuán)結(jié)合作、共創(chuàng)未來(lái)的積極信號(hào)。 解析：選D　A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，可在“將是他們的主要任務(wù)”前加“，這”；B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“降低”與“出現(xiàn)”不搭配，可將“降低”改為“減少”；C項(xiàng)，成分殘缺，后一句缺少主語(yǔ)，可以去掉“面對(duì)”。 3．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的來(lái)源都與古典小說(shuō)、戲曲或傳說(shuō)有關(guān)，其中對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．看我“七十二變”，愛(ài)漂亮沒(méi)有終點(diǎn)，麻雀也能飛上青天。(《西

4、游記》) B．又沒(méi)有“紅娘”式的人物，要理解對(duì)方的心思是多么困難啊！(《西廂記》) C．老聽(tīng)人家夸贊你，我還以為你是一個(gè)“三頭六臂”的女英雄呢。(《水滸傳》) D．你看看你，開(kāi)了水龍頭不記得關(guān)，家里都“水漫金山”了。(《白蛇傳》) 解析：選C　“三頭六臂”的來(lái)源和哪吒相關(guān)，對(duì)應(yīng)的應(yīng)是《西游記》。 4．填入下面唐詩(shī)畫(huà)線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 寒窗燈盡月斜暉，佩馬朝天獨(dú)掩扉。 ______________，白云空長(zhǎng)越山薇。 病中送客難為別，夢(mèng)里還家不當(dāng)歸。 惟有寄書(shū)書(shū)未得，臥聞燕雁向南飛。 A．細(xì)水浮花歸別浦　　　　　 B．淡煙浮照明星樓 C．清露已凋秦塞柳

5、 D．繡戶夜攢紅燭市 解析：選C　從“送客難為別”可知，詩(shī)歌和離別相關(guān)，只有A項(xiàng)和C項(xiàng)在內(nèi)容上與前后文相關(guān)聯(lián)。再根據(jù)律詩(shī)要求頷聯(lián)對(duì)仗的原則，填寫(xiě)句須與“白云空長(zhǎng)越山薇”對(duì)仗。A項(xiàng)，“細(xì)水浮花歸別浦”中，“浮花”與“空長(zhǎng)”不對(duì)仗，“歸別浦”與“越山薇”也不對(duì)仗。C項(xiàng)，“清露已凋秦塞柳”與“白云空長(zhǎng)越山薇”對(duì)仗工整。所以選C項(xiàng)。 5．在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 世間事物有真、善、美三種不同的價(jià)值，人類心理有知、意、情三種不同的活動(dòng)。____________人生來(lái)就有真、善、美的需要，真、善、美俱備，人生才完美。 ①求知、想好、愛(ài)美，三者都是人類天性

6、。 ②人能發(fā)意志，就要想好，就要趨善避惡，造就人生幸福。 ③這三種心理活動(dòng)恰和三種事物價(jià)值相當(dāng)：真關(guān)于知，善關(guān)于意，美關(guān)于情。 ④人能動(dòng)情感，就愛(ài)美，就歡喜創(chuàng)造藝術(shù)，欣賞人生自然中的美妙境界。 ⑤人能知，就有好奇心，就要求知，就要辨別真?zhèn)?，尋求真理? A．③⑤②④① B．①⑤②④③ C．③⑤④②① D．①⑤④②③ 解析：選A　解答這類題需要“瞻前顧后”，從上下文中獲取答題線索。③中“這三種心理活動(dòng)”緊承橫線前面的“人類心理有知、意、情三種不同的活動(dòng)”；然后根據(jù)“知、意、情”可排定⑤②④的順序；①中“人類天性”和橫線后面的“人生來(lái)就”關(guān)聯(lián)緊密。所以此題應(yīng)選A。 二、古詩(shī)文

7、小題(11分) 6．下列對(duì)文化常識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．偏將，副將，將軍的輔佐，此官制始設(shè)于春秋，通常由帝王拜授，也有大將軍拜授的。 B．刑部，古代“六部”之一，掌管刑法、獄訟事務(wù)的官署職務(wù)，其最高長(zhǎng)官為刑部尚書(shū)。 C．實(shí)封，食邑制度之一。封戶有虛實(shí)之別，虛封者，其封國(guó)并無(wú)疆土，封戶亦徒有虛名，唯加實(shí)封者，才能收其所得封戶的租稅。 D．遷，一般指升官，但也有作一般調(diào)動(dòng)講的，也有作降職遠(yuǎn)調(diào)講的，例如“左遷”，表升遷的詞語(yǔ)還有“擢”“升”“出”“陟”等。 解析：選D　“表升遷的詞語(yǔ)還有‘擢’‘升’‘出’‘陟’”錯(cuò)誤，“出”指京官外任。 7．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的

8、空缺部分。(8分) (1)欲速則不達(dá)，　　　　　　　　　　。(《論語(yǔ)》) (2)天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，　　　　　　　　　　。(《周易》) (3)上有六龍回日之高標(biāo)，　　　　　　　　　　。(李白《蜀道難》) (4)　　　　　　　　　　，相逢何必曾相識(shí)。(白居易《琵琶行》) (5)鼎鐺玉石，　　　　　　　　　　，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。 (杜牧《阿房宮賦》) (6)滄海月明珠有淚，　　　　　　　　　　。(李商隱《錦瑟》) (7)而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，　　　　　　　　　　，漁歌互答，此樂(lè)何極！(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》) (8)　　　　　　　　　　，弓如霹靂弦驚。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》) 答案：(1)見(jiàn)小利則大事不成　(2)君子以厚德載物 (3)下有沖波逆折之回川　(4)同是天涯淪落人　(5)金塊珠礫　(6)藍(lán)田日暖玉生煙　(7)靜影沉璧　(8)馬作的盧飛快 3