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1、 20142015學年第一學期音樂教學計劃一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。二、教學目的1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設(shè)者。2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學生身得到健康發(fā)展。3、培
2、養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。5、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。三、任務(wù)目標（一）、唱歌部分1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲2、遵循每節(jié)課先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲。3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學，直到正確為止。4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方
3、師及時進行教正。5、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。（二）、欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的能力。三、教學重點、難點分析教學重點：以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。教學難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。四、學情分析：1、經(jīng)過一學期的學習，學生對中低年級學生活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期待著。于學校的規(guī)章制度，小學生守則都有了大概的了解。因此，在上課的時候他們都比剛來時做
4、的更好了。2.二、三年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強練習。3、在唱歌、視唱和聽音練習方面，大部分同學都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有四五個音樂上的后進生五音不全，我們要多給這些同學一些關(guān)心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。4、在欣賞方面，大多數(shù)學生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒，達不到預(yù)期的目的。因此 ，需要學生先熟悉旋律，再做欣賞。5. 唱歌：學習用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的
5、表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲，感受音樂的不同情緒。器樂：認識各種打擊樂器，并學會正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。律動：要求學生配合音樂，跟老師示范，在技能訓(xùn)練上，注意培養(yǎng)學生的音樂感受力。五、工作措施1、認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務(wù)，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。2、認真上課，課堂使教師完成教學任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學質(zhì)量是完成教學任務(wù)的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，符合學生的認識規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣。3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師們的課，吸
6、取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學能力。4、積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學容量，提高課堂教學效果。5、密切聯(lián)系學生，經(jīng)常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。6、把每個學生的發(fā)展擺在第一位，突出學生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悅和能力。7、要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學情境，營造音樂學習的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。8、要善于發(fā)現(xiàn)學生的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功，不斷增強學習音樂的興趣。9、因地制宜地設(shè)計、組織音樂教學，積極探索，勇于開拓，
7、努力實踐音樂課程標準的新理念。 高玉立 烏市第57小學 2014年9月11日教學進度計劃表一年級五年級六年級周次1玩具兵進行曲你的名字叫什么口哨與小狗拉勾勾晨景清晨欣賞茉莉花 茉莉花茉莉花東邊升起月亮2快樂的一天跳繩 其多列晚風漁舟唱晚表演茉莉花3中華人民共和國國歌國旗國旗真美麗頌祖國 同唱一首歌歌唱二小放牛郎雨花石趕圩歸來啊哩哩小河淌水4機 動機 動機 動5袋鼠 認識木魚、碰鐘詠鵝 快樂的小熊貓欣賞嘎達梅林演唱嘎達梅林我怎樣長大媽媽格桑拉迪克西島月亮姐姐快下來6動物說話認識音的長短、強弱豐收鑼鼓豐收的節(jié)日魔法師的弟子7勞動最光榮三個和尚洗手絹打豬草蘋果豐收木偶兵進行曲波斯市場8大家來勞動星光圓舞曲號手與鼓手會跳舞的洋娃娃牧場上的家可愛的家包龍圖打坐在開封府你待同志親如一家9法國號快樂的小笛子回家外婆的澎湖灣京劇唱腔聯(lián)奏校園小戲迷10小青蛙 野蜂飛舞故鄉(xiāng)的小路思鄉(xiāng)曲誰不說俺家鄉(xiāng)好五彩繽紛的大地黃河頌11小青蛙找家 龍咚鏘叮鈴鈴 纜車今天是你的生日龍的傳人12新年好雛鷹之歌欣賞阿里山的姑娘演唱阿里山的姑娘13小蜻蜓嬉游曲發(fā)聲練習丟丟銅仔半屏山14認識響板 認識鼓鑼镲堆雪人 乘雪橇木星歡樂使者（片段）日出15認識簡單的音符雪花帶來冬天的夢螢火蟲七色光之歌 16復(fù) 習迎來春色換人間復(fù) 習17機 動機 動機 動18復(fù)習 考試復(fù)習 考試復(fù)習 考試
音樂教學計劃 (2)
