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1、七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第2課數(shù)據(jù)分析教學(xué)設(shè)計(jì) 青島版
一、教材分析
《數(shù)據(jù)分析》是青島版信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第一單元第2課的內(nèi)容，本節(jié)課要求學(xué)生具有Ecexl數(shù)據(jù)計(jì)算的操作技能，是在掌握函數(shù)的使用方法的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)Excel起到了承上啟下的作用。本節(jié)課做為整個(gè)單元中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，既要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)中數(shù)據(jù)信息進(jìn)行分析與處理的能力，又要培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
《數(shù)據(jù)分析》是關(guān)于Excel數(shù)據(jù)排序、篩選、分類匯總的內(nèi)容，在課的設(shè)計(jì)上要很好的利用教材中的內(nèi)容，但并不能完全拘泥于教材，要對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了延伸和拓展，尤其注意結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和生活實(shí)際。要把重點(diǎn)放在了
2、對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)、思維和學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手與實(shí)踐能力，以及思想品德等方面的培養(yǎng)。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
第2課 數(shù)據(jù)分析
課 型
新授課
課時(shí)安排
1課時(shí)
主備課人
路慶斌
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
理解數(shù)據(jù)清單、排序、篩選、分類匯總的概念和作用。
技能目標(biāo)
①掌握排序、篩選、分類匯總的操作方法。
②培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
① 通過(guò)數(shù)據(jù)分析，處理實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。
② 培養(yǎng)學(xué)生遇事要善于分析、判斷的意識(shí)。
通過(guò)為災(zāi)區(qū)捐款捐物作統(tǒng)計(jì)，使我們的學(xué)生更富有愛(ài)心和責(zé)任心。
教學(xué)重點(diǎn)
掌握排序、篩選、分類匯總的操作方法
教學(xué)難點(diǎn)
如何利用
3、分析手段實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)分析的目的
教學(xué)方法
以自學(xué)輔導(dǎo)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法為主，結(jié)合直觀啟發(fā)式教學(xué)。
教學(xué)
過(guò)程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)
入
新
課
復(fù)習(xí)回顧：
經(jīng)過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)體驗(yàn)到了Excel的強(qiáng)大的數(shù)據(jù)計(jì)算功能，事實(shí)上，Excel還有著更為全面的數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)功能。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第2課《數(shù)據(jù)分析》
出示課題《數(shù)據(jù)分析》，展示學(xué)習(xí)目標(biāo)。
回憶并觀看課件
閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)
回顧舊知，創(chuàng)設(shè)需要，導(dǎo)入課題
明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)。
學(xué)
習(xí)
探
究
提出問(wèn)題：
為了讓貧困地區(qū)的孩子也能享受到良好的教育，閱讀到喜愛(ài)的書(shū)籍，學(xué)
4、校發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)樨毨У貐^(qū)孩子們捐獻(xiàn)書(shū)籍。
在練習(xí)目錄下的有份《各小組上交圖書(shū)統(tǒng)計(jì)表》的文件，記錄了某班級(jí)各小組捐獻(xiàn)書(shū)籍的情況。
學(xué)習(xí)探究
任務(wù)一：數(shù)據(jù)清單
閱讀教材P7，思考什么是數(shù)據(jù)清單？
數(shù)據(jù)清單有什么特點(diǎn)？每一個(gè)數(shù)據(jù)表格是否都可以稱作數(shù)據(jù)清單？
課件展示：
認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)清單、標(biāo)題行、記錄、字段名等概念
數(shù)據(jù)清單概念：像圖示這樣具有二維性質(zhì)的表格成為數(shù)據(jù)清單。
請(qǐng)學(xué)生回答數(shù)據(jù)清單可以完成的操作。
任務(wù)二：數(shù)據(jù)的排序
提出問(wèn)題：班長(zhǎng)小華想統(tǒng)計(jì)一下各小組同學(xué)對(duì)哪類圖書(shū)更喜愛(ài)。于是對(duì)工作表中的數(shù)據(jù)作了排序處理，很快就得出了結(jié)果。
小華是如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序的呢？請(qǐng)看他操作的視頻。
5、
再次明確操作步驟。
通過(guò)課件或閱讀教材“一點(diǎn)通”，明確關(guān)鍵字。
教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
任務(wù)三：數(shù)據(jù)的篩選
提出任務(wù)要求，刪去“各小組上交圖書(shū)統(tǒng)計(jì)表”第9行“合計(jì)”，只顯示文學(xué)類和科技類數(shù)量都大于10的小組？
利用數(shù)據(jù)清單，我們?nèi)绾瓮瓿赡兀?
播放操作視頻。
明確篩選的三種操作方式
觀察表格
閱讀教材
思考問(wèn)題
小組討論
明確數(shù)據(jù)清單概念及特點(diǎn)
閱讀教材，明確作用
觀看數(shù)據(jù)排序操作的視頻
明確操作步驟
小組合作，練習(xí)鞏固
，相互指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
學(xué)生演示操作
6、。
觀看數(shù)據(jù)篩選操作的視頻
并閱讀教材“一點(diǎn)通”小組內(nèi)交流，明確操作步驟。
創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景
明確任務(wù)，培養(yǎng)動(dòng)手閱讀理解能力和溝通交流能力。
課件直觀展示數(shù)據(jù)清單特點(diǎn)和相關(guān)概念
通過(guò)直觀展示，讓學(xué)生掌握排序的操作步驟。
掌握操作要點(diǎn)
練習(xí)強(qiáng)化，熟練操作
糾正錯(cuò)誤。
通過(guò)直觀展示，讓學(xué)生掌握操作步驟，提高學(xué)習(xí)效率。
操
作
與
評(píng)
價(jià)
任務(wù)四：實(shí)踐與創(chuàng)新（分類匯總）
布置任務(wù)和下發(fā)學(xué)習(xí)視頻
教師巡回指導(dǎo)
教師總結(jié)操作過(guò)程，及時(shí)評(píng)價(jià)
閱讀教材，根據(jù)下發(fā)
7、的課件視頻，學(xué)習(xí)如何分類匯總。
小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)并進(jìn)行操作評(píng)價(jià)
學(xué)生參照視頻和課件小組合作學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力。
教
學(xué)
總
結(jié)
課堂總結(jié)：
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)點(diǎn)？
還有哪些內(nèi)容沒(méi)有掌握？
學(xué)生總結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)了什么？
師生共同歸納總結(jié)，加深鞏固本課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)
布
置
作
業(yè)
幫助任課老師分析一次平時(shí)測(cè)試的成績(jī)。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)把所學(xué)的知識(shí)和操作方法應(yīng)用于學(xué)習(xí)和生活中，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
三、教學(xué)反思：
在教學(xué)中，提出讓學(xué)生感興趣的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中，在完成各個(gè)任務(wù)的同時(shí)獲得真知。把貌似枯燥無(wú)味的東西變得生動(dòng)起來(lái)，學(xué)生感興趣了，學(xué)習(xí)起來(lái)就有了動(dòng)力。通過(guò)為貧困地區(qū)兒童捐獻(xiàn)書(shū)籍，奉獻(xiàn)愛(ài)心激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)心、同情心和為幫助貧困地區(qū)人民脫貧致富，度過(guò)難關(guān)的決心。課堂教學(xué)以任務(wù)為主線，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)與游戲，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性和參與度，最大限度地激發(fā)了學(xué)生求知的欲望。教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生成為課堂的主人，在自主探究的過(guò)程中，培養(yǎng)了學(xué)生積極探索，樂(lè)于進(jìn)取，不畏艱難，勇于創(chuàng)新的精神。
七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第2課數(shù)據(jù)分析教學(xué)設(shè)計(jì) 青島版
